Heat Seekers

Heat Seekers

评分: 9.9
年份: 1991
地区: 美国
类型: 其他
主演: Henri Pachard 、 Carrie Bittner
剧情简介:
《Heat Seekers》,其他作品,美国出品,1991年上映。

影片评论

果然哲学问题才是最烧脑的。每个思想实验都让人一边感觉“好有道理”,一边感觉“好像哪里不对劲”,有趣的哲学思考体验,虽然并没有切实获得什么哲学洞察。

Sisyphe 评分 6.5

好喜欢这部剧看过一遍还想看第二遍真的我很少那么喜欢过这样一本剧了,书中的男女主角上进心很强很能打动人心三观很正。

张俊伟 评分 7.6

总结几个我觉得可以选择性尝试的方法: “五位一体法”:确立编剧的知识树ID 1)知识树ID部分: 编剧的师承关系或个人背景; 编剧的队友和弟子; 编剧的对手。 (获取方法:看剧评、预告、注释和参考文献;一边看剧一边寻找) * 选书方向: - 开创者:直奔主题,抓住关键 - 分歧者:知识创新,跨界思考 - 综合者:博采众长,事半功倍 2)知识点延伸部分:(参考:剧评、音频、视频) 1. 编剧的核心论点: * 提炼方法: A. 感悟编剧的心思 B. 理解编剧试图要解决的问题 “开创者”针对的是所在领域解决不了的问题,开宗立派; “分歧者”解决的是分工细化之后无法融合的问题; “综合者”解决的问题是怎样融会贯通、提出新的说法、汇总原来的思维框架无法解释的现象。 C. 精准转述 2. 编剧的著作之间的逻辑: * 梳理关联: A. 查清楚编剧的信息; B. 查清楚编剧创作的时间脉络; C. 从编剧的最后一本剧(最新著作)开始读。(留意预告) 两种精读方法: 1. 独木舟精读法: 按顺序读,通过不断地提问和编剧互动。 * 三步提问: A. 看完序章和第一章之后,列出一串“是什么”; B. 看完全书三分之一,再问一连串“为什么”;(重点在于,不要问你心里已经知道答案的问题,你要问你心里没有答案的问题。也不要问完全和编剧思路无关的问题,一定是他已经提出来的问题。) C. 看剧的过程中,边读边提问“如果……会怎样”。(在重点的地方停下来,开始思考:如果换了是我来创作,或者换了我去经历这样的选择,会怎么样。) 2. 核潜艇精读法: 跳读,激发兴趣,带着问题有的放矢地观看。 A. 从书的三分之二部分开始读起; B. 寻找与全书最后三分之一有关的集数。 知识树笔记: A. 核心论点 B. 关键证据(通过查资料快速关键证据,然后把时间花在理解这个关键证据上。) C. 分论点之间的逻辑

Alex吴日矿 评分 6.5