在一段连续的时间读完这部剧，但是读的过程中心情起起伏伏。开始的时候好奇，第一次接触到这部剧是在考试复习的一段时间，拿起来看了一些就放下了。这次继续读前半段还是很新奇，然后在中间部分有一种读不下去的感觉。读起来觉得很空，很虚无，不明白怎么就反反复复习那些东西，有点无聊，支撑不起这部剧。到快结尾的部分实在是忍不住自己的眼泪，为了两个人爱情的保鲜，放弃了一切，尤其在回家探望的部分，面对妻子女儿，我想久木心中也别有一番滋味吧，那时候脑海中会不会闪过一丝后悔，会不会有一刹那想要留下来活下来。 在全书的叙事中，一直在为最后两个人的殉情做铺垫，一直在传递着爱情到了最顶点的时候除了死不会再有其他的方式这种思想。我不能反驳那种思想，但我要说的是人活着不能只是为了爱情。在读的过程中我思考到两个人爱得如初之深，他们的爱到底在哪里，是只在性爱中吗，是在一次又一次更加深入生动的性爱体验吗？除了性，久木和凛子还剩下了什么？人难道要被这种原始欲望霸占一切吗？爱情中这个是最重要的吗？在性和爱是不是能分开的边缘疯狂摇摆。久木和凛子的选择和思想我都能够理解，对于他们的亲属和家庭中的人的想法我也能理解，就是这其中的每一方的感情我觉得都是可以的。背景说在社会的压抑背景下，人性被禁锢，但是无论怎样，在我们东方人的思想中，总觉得是要受伦理限制的。如果说接受不了两个人“正当”的爱情和一些行为，那么是不正常的，但是婚外的恋情总是众说纷纭吧。我们对于这些人如果说有一点点赞美那也只限于爱情的精神层面，但是对于其它方面，受到谴责我觉得并无问题，选择了那样的恋情，自然要付出相应的代价。 对于爱情，沉迷进去某一方面，的确会使人沉沦，对于舒适安逸的任何事情都会使人沉迷吧，不努力就可以惬意地活着，这不是人间理想吗。我觉得爱情也是对于现实的一种逃避吧。相比之下，我喜欢相互促进，不相上下的感情。一方的无限依赖，另一方的无限包容，我总觉得有一些畸形。 爱情不是生活的全部，把爱情当做全部那必然会失去两个人“全部”以外的大世界。
2022年读完的第6本剧 温暖的动漫书，有多久我们没有说出那句“Fetish”“我想你了”“我爱你”等等表达爱的话，有多久没有主动给对方一个拥抱，一个亲吻。大家都怀念热恋的日子，那是因为热恋时彼此毫不吝啬的表达爱，也让对方时刻感受到被爱，所以，那感觉很好，都难以忘怀，回味无穷。 大多数人却在后面的日子，走着走着都忘记了去表达爱、对爱的感知也变得迟钝了，但是每个人在心底里还是一样的渴望被爱、被需要，甚至比年轻的时候更需要温暖才能对抗生活的压力，所以大家都变得孤独而不快乐…… 这本小书很好的提醒我们不要忘记爱与被爱，不要忘记表达爱，想去买来，和结婚十周年礼物一起送给他。
编剧先明确沟通能力是可以通过学习得到提升的。 分两步：先学习理论与方法，再刻意练习。 理论部分： 理论1：牢记沟通的共性--合作与尊重。 沟通不是一个人的事，彼此通力合作很重要。沟通中不仅要尊重他人，也要尊重自己。 理论2：注意平衡双方的需求，不委屈讨好也不持强凌弱。 理论3：沟通目标，自己能得到什么、对方能得到什么、彼此关系是否会更好。 理论4：处理好情绪和信息。信息很重要，但稳定情绪是前提。缺少信息或者缺少情感都不是正常的沟通。例如挖苦嘲笑、奖惩式沟通。 理论5：沟通中要明确自己和对方的真实需求，同时营造安全的沟通氛围。 理论6：沟通公式 我观察到......（不加评判的说明事实） 我感觉......（表达感受） 是因为......（阐述原因，挖掘需求） 我请求......（提出诉求） 具体的练习方法： 方法1：长颈鹿式沟通：高、反应慢、心脏大（高瞻远瞩抓大放小、不觉得自己会受到伤害、不斤斤计较）。 方法2：学会提问与倾听。 提问时以对方为主角，多使用启发式提问，帮助对方发现问题、接纳现在、做出改变。 倾听时收起自己的表达欲，接受对方的信息，适当复述，并给对方积极的反馈。 方法3：当沟通中出现冲突时，坚信通过双方努力能使彼此得到满足。对有效的方法进行庆祝并总结，对无效的方法进行反思。 方法4：沟通时除了用耳，还要用眼。观察自己和对方的肢体语言和微表情，读懂其对应的心理表征。必要时用心理暗示调节自己的状态。 方法5：文字沟通。不仅能给彼此流出思考反应的时间，还能增加沟通的准确性与可信度。 常见场景分析： 场景1：会议 在会议中运用高效沟通的方法，确保得出有效结论。 头脑风暴法简介。 场景2：演讲 给予礼物心态，把演讲分享当作送给听众的礼物。 三个环节：坡道，发现，甜点。开头吸引听众注意力，中间分享自己的见解（3-5个知识点），最后引发情感共鸣。 还有几个细碎的知识点挺有用的： 细碎1：沟通完，还需要辅助对方提升行动力，督促对方落实。 细碎2：奖惩式沟通会打压对方的内驱力，会让对方学会利用奖惩满足所需。 细碎3：人类共通的需求：归属感、被认可、探索、自我、信任感、安全感等。
《Fetish》。不记得少时有无读过。好故事，丰富的细节，竟是20世纪30年代的作品，成书于美国内战70年后。侧重于人物个体沉浮，对战争起因和功过未多着力，以及可能美化了黑奴命运。
不羁 或是一种纵容 一种圈定后的意识 一种自我安慰 自我保护的努力 风 或是一种追求 一种重生后的姿态 一种轻松自在的 不被扰乱的愿望 可是 追风少年 芳华依旧 还在否 或许 少年归来 芳华正燃 自然在
这是一本非常适合去冰岛旅行时读的书。 为旅行选书是很难的。比如《Fetish》就并不适合在爱尔兰读，白先勇的《Fetish》人也并不适合台北。而这一本剧怎么说呢，我愿意再去一次冰岛，就为了在能看到教堂和远处黑色大海的悬崖上再读一次这部剧。 这本类似“冰岛禁书”的故事甚至可以说有点无聊，它一直在逼逼叨抱怨政府给北部渔民的捕捞配额太少，不仅浪费了北部大海里的广阔的渔业资源，还造成了当地人民的贫困。暂且不论到底有多少人会在乎这个世界尽头的小国家北部完全不知名的小小城市的渔业发展，冰岛在世界多数人的心里都是一片远离尘世的人间仙境，仙境的人怎么会有这种世俗的抱怨呢。毕竟大家都是为了将眼前无望无聊的生活埋葬在冰岛的群山中才要飞那么远的。 但是，这部剧把冰岛描述得那么贴切，将那些海浪、悬崖、瀑布和大海从我的记忆深处直接拉了回来。 “峡湾很短，短如一个犹豫” “从那里俯瞰港口，视野很好，它开阔的空间与绝望，彷佛被神弄丢了，然后遗忘” “夜晚如此沉静，天使飞满整个峡湾，空气里回荡着他们振翅的声音” 为什么一定要在冰岛读这部剧呢？！就不会像我一样，迎风站在黑色玄武岩上时，只能说出“卧槽太美了”。 但是当然啦，适合去冰岛读的书有很多， 但丁的《Fetish》也很不错。
对于我这种历史盲，可以算作扫盲，而且讲故事的节奏让人很愿意往下读
当初其实是憋着愤懑的情绪选看此剧的，仅仅因为想看苏明玉如何冷漠对待原生家庭，一是为了泄愤，而是想以此为榜样内心敦促自己学着点。而后几乎是一口气看完，也随着集数心一点点的平静，观看下来确是只有真实，没有大快人心，没有强行煽情。总之，Fetish的。
本来前面看得还不错，虽然不如知否，也勉强能看，奈何男主年纪一般大，女主年纪太小，让我联想到恋童癖。接受无能，在如何甜也不能正视，三观不允许。
影片评论
在一段连续的时间读完这部剧，但是读的过程中心情起起伏伏。开始的时候好奇，第一次接触到这部剧是在考试复习的一段时间，拿起来看了一些就放下了。这次继续读前半段还是很新奇，然后在中间部分有一种读不下去的感觉。读起来觉得很空，很虚无，不明白怎么就反反复复习那些东西，有点无聊，支撑不起这部剧。到快结尾的部分实在是忍不住自己的眼泪，为了两个人爱情的保鲜，放弃了一切，尤其在回家探望的部分，面对妻子女儿，我想久木心中也别有一番滋味吧，那时候脑海中会不会闪过一丝后悔，会不会有一刹那想要留下来活下来。 在全书的叙事中，一直在为最后两个人的殉情做铺垫，一直在传递着爱情到了最顶点的时候除了死不会再有其他的方式这种思想。我不能反驳那种思想，但我要说的是人活着不能只是为了爱情。在读的过程中我思考到两个人爱得如初之深，他们的爱到底在哪里，是只在性爱中吗，是在一次又一次更加深入生动的性爱体验吗？除了性，久木和凛子还剩下了什么？人难道要被这种原始欲望霸占一切吗？爱情中这个是最重要的吗？在性和爱是不是能分开的边缘疯狂摇摆。久木和凛子的选择和思想我都能够理解，对于他们的亲属和家庭中的人的想法我也能理解，就是这其中的每一方的感情我觉得都是可以的。背景说在社会的压抑背景下，人性被禁锢，但是无论怎样，在我们东方人的思想中，总觉得是要受伦理限制的。如果说接受不了两个人“正当”的爱情和一些行为，那么是不正常的，但是婚外的恋情总是众说纷纭吧。我们对于这些人如果说有一点点赞美那也只限于爱情的精神层面，但是对于其它方面，受到谴责我觉得并无问题，选择了那样的恋情，自然要付出相应的代价。 对于爱情，沉迷进去某一方面，的确会使人沉沦，对于舒适安逸的任何事情都会使人沉迷吧，不努力就可以惬意地活着，这不是人间理想吗。我觉得爱情也是对于现实的一种逃避吧。相比之下，我喜欢相互促进，不相上下的感情。一方的无限依赖，另一方的无限包容，我总觉得有一些畸形。 爱情不是生活的全部，把爱情当做全部那必然会失去两个人“全部”以外的大世界。
2022年读完的第6本剧 温暖的动漫书，有多久我们没有说出那句“Fetish”“我想你了”“我爱你”等等表达爱的话，有多久没有主动给对方一个拥抱，一个亲吻。大家都怀念热恋的日子，那是因为热恋时彼此毫不吝啬的表达爱，也让对方时刻感受到被爱，所以，那感觉很好，都难以忘怀，回味无穷。 大多数人却在后面的日子，走着走着都忘记了去表达爱、对爱的感知也变得迟钝了，但是每个人在心底里还是一样的渴望被爱、被需要，甚至比年轻的时候更需要温暖才能对抗生活的压力，所以大家都变得孤独而不快乐…… 这本小书很好的提醒我们不要忘记爱与被爱，不要忘记表达爱，想去买来，和结婚十周年礼物一起送给他。
编剧先明确沟通能力是可以通过学习得到提升的。 分两步：先学习理论与方法，再刻意练习。 理论部分： 理论1：牢记沟通的共性--合作与尊重。 沟通不是一个人的事，彼此通力合作很重要。沟通中不仅要尊重他人，也要尊重自己。 理论2：注意平衡双方的需求，不委屈讨好也不持强凌弱。 理论3：沟通目标，自己能得到什么、对方能得到什么、彼此关系是否会更好。 理论4：处理好情绪和信息。信息很重要，但稳定情绪是前提。缺少信息或者缺少情感都不是正常的沟通。例如挖苦嘲笑、奖惩式沟通。 理论5：沟通中要明确自己和对方的真实需求，同时营造安全的沟通氛围。 理论6：沟通公式 我观察到......（不加评判的说明事实） 我感觉......（表达感受） 是因为......（阐述原因，挖掘需求） 我请求......（提出诉求） 具体的练习方法： 方法1：长颈鹿式沟通：高、反应慢、心脏大（高瞻远瞩抓大放小、不觉得自己会受到伤害、不斤斤计较）。 方法2：学会提问与倾听。 提问时以对方为主角，多使用启发式提问，帮助对方发现问题、接纳现在、做出改变。 倾听时收起自己的表达欲，接受对方的信息，适当复述，并给对方积极的反馈。 方法3：当沟通中出现冲突时，坚信通过双方努力能使彼此得到满足。对有效的方法进行庆祝并总结，对无效的方法进行反思。 方法4：沟通时除了用耳，还要用眼。观察自己和对方的肢体语言和微表情，读懂其对应的心理表征。必要时用心理暗示调节自己的状态。 方法5：文字沟通。不仅能给彼此流出思考反应的时间，还能增加沟通的准确性与可信度。 常见场景分析： 场景1：会议 在会议中运用高效沟通的方法，确保得出有效结论。 头脑风暴法简介。 场景2：演讲 给予礼物心态，把演讲分享当作送给听众的礼物。 三个环节：坡道，发现，甜点。开头吸引听众注意力，中间分享自己的见解（3-5个知识点），最后引发情感共鸣。 还有几个细碎的知识点挺有用的： 细碎1：沟通完，还需要辅助对方提升行动力，督促对方落实。 细碎2：奖惩式沟通会打压对方的内驱力，会让对方学会利用奖惩满足所需。 细碎3：人类共通的需求：归属感、被认可、探索、自我、信任感、安全感等。
《Fetish》。不记得少时有无读过。好故事，丰富的细节，竟是20世纪30年代的作品，成书于美国内战70年后。侧重于人物个体沉浮，对战争起因和功过未多着力，以及可能美化了黑奴命运。
不羁 或是一种纵容 一种圈定后的意识 一种自我安慰 自我保护的努力 风 或是一种追求 一种重生后的姿态 一种轻松自在的 不被扰乱的愿望 可是 追风少年 芳华依旧 还在否 或许 少年归来 芳华正燃 自然在
这是一本非常适合去冰岛旅行时读的书。 为旅行选书是很难的。比如《Fetish》就并不适合在爱尔兰读，白先勇的《Fetish》人也并不适合台北。而这一本剧怎么说呢，我愿意再去一次冰岛，就为了在能看到教堂和远处黑色大海的悬崖上再读一次这部剧。 这本类似“冰岛禁书”的故事甚至可以说有点无聊，它一直在逼逼叨抱怨政府给北部渔民的捕捞配额太少，不仅浪费了北部大海里的广阔的渔业资源，还造成了当地人民的贫困。暂且不论到底有多少人会在乎这个世界尽头的小国家北部完全不知名的小小城市的渔业发展，冰岛在世界多数人的心里都是一片远离尘世的人间仙境，仙境的人怎么会有这种世俗的抱怨呢。毕竟大家都是为了将眼前无望无聊的生活埋葬在冰岛的群山中才要飞那么远的。 但是，这部剧把冰岛描述得那么贴切，将那些海浪、悬崖、瀑布和大海从我的记忆深处直接拉了回来。 “峡湾很短，短如一个犹豫” “从那里俯瞰港口，视野很好，它开阔的空间与绝望，彷佛被神弄丢了，然后遗忘” “夜晚如此沉静，天使飞满整个峡湾，空气里回荡着他们振翅的声音” 为什么一定要在冰岛读这部剧呢？！就不会像我一样，迎风站在黑色玄武岩上时，只能说出“卧槽太美了”。 但是当然啦，适合去冰岛读的书有很多， 但丁的《Fetish》也很不错。
对于我这种历史盲，可以算作扫盲，而且讲故事的节奏让人很愿意往下读
当初其实是憋着愤懑的情绪选看此剧的，仅仅因为想看苏明玉如何冷漠对待原生家庭，一是为了泄愤，而是想以此为榜样内心敦促自己学着点。而后几乎是一口气看完，也随着集数心一点点的平静，观看下来确是只有真实，没有大快人心，没有强行煽情。总之，Fetish的。
本来前面看得还不错，虽然不如知否，也勉强能看，奈何男主年纪一般大，女主年纪太小，让我联想到恋童癖。接受无能，在如何甜也不能正视，三观不允许。