这部剧我最受感触的地方是达西与韦翰之间的事，其实现在社会有些人又何尝不是这样呢，不了解事情本质，只从一个人表面来评判一个人，编剧把文章人物的性格，做事方法，形态举止，描写的非常淋漓尽，非常棒的一本剧集👍👍
书中大部分故事像是老人讲给小孩子听的那种故事，也只能是讲给小孩子听，他们听了大概率会信以为真，但在我看来这些故事像笑话一样，不过还是很有趣的。
有点理解为什么巴菲特不投资互联网，或者说为什么不投资英特尔或者微软，因为这个行业变化真的是太快了。我其实是一名崇尚不变的人，因为太快的变化会让我的大脑跟不上相应的节奏，所以互联网并不是一个适合我的赛道，我崇尚不变的赛道(例如可口可乐，吉利，茅台，海天，榨菜）。这些行业可能也会遇到战略转折点，可是不会像互联网这样频繁，我喜欢现金流充足的赛道，我喜欢轻资产。很喜欢这部剧，愿我成为有钱人。
愿我能接受人的有限性，有些东西是无法改变的事实，正如我们都会到达生命圆圈的尽头——死亡；都能找到我们苦难之尺上独特的刻度——苦难；都能发现我们内心的幽暗——邪恶。对社会的抱怨不如变为改变自己，尽管做一个有德行的人就像是永远也画不出一个完美的圆，但德行之路，虽不能至，高山仰止，心向往之。 昨天已经过去，明天还没有到来，但今天是礼物，有等待和希望。心怀永恒，活在当下。 《I...》
Cathy Qin-191203: 《I...》-Stan Brakhage FY-R-4-2：在知识的海洋里，你我都还是孩子… 说到现代物理学，两个重要的分支，一个是相对论，一个是量子力学，两个都很玄妙，不要说讲给孩子，就是很多成年人都未必听得懂。不过只要你感兴趣，科普作家们一样可以给你讲得相当明白。 这本量子力学就是讲给孩子听的，里面的插图也相当的多。书从牛顿开始讲起，牛顿小时候的生活相当悲惨，他是遗腹子，还没出生父亲就去世了。三岁妈妈改嫁，十岁继父也去世了，十六岁妈妈让他辍学回家种地，中学校长却爱才，专门到他家劝他妈妈让他上学，结果牛顿考上了剑桥大学的三一学院，成为英国的骄傲。到今天我们日常生活的理解仍然是牛顿的力学和牛顿的时空观。 爱因斯坦的相对论是对牛顿力学超越，而且在量子力学领域的贡献也是开创性质的，1905年是爱因斯坦的奇迹年，除了狭义相对论，爱因斯坦还发现了布朗运动和光电效应，这都是量子力学领域里的开创性研究，最后爱因斯坦获得诺贝尔奖就是因为光电效应。书里对爱因斯坦也有详细的描创作，上大学爱因斯坦也经常翘课，因为那些内容他都会了。不过和现在不一样，但是的伯尔尼大学，一个班上只有十个学生，不去教授一眼就看到了，所以爱因斯坦虽然成绩优异，但是并没有获得留校任教的机会，所以只能自己去找工作，最后成了专利局的一个专利员。 紧接着波尔、海森堡、卢瑟福、费米这些量子力学大师们就纷纷出场了。测不准原理，薛定谔的猫，量子力学也有自己的故事，而且还很有趣，原来薛定谔的猫并不是为了解释量子力学，而是为了反对量子力学，没想到最后适得其反成为了量子力学的最有力的一个宣传案例。 最后没想到竟然提到了图灵，原来量子计算机有可能出现，了解了量子计算机，不仅对科技和人工智能的发展充满了幻想，什么是量子计算机了？原来的计算机都是二进制的，一个点上只有开和关两种状态，而量子计算机，一个量子可以分成百分比，可以有百分之四十，百分之五十，这样一个点代表的信息就会成倍增加，而且不同的点如果互相联通，那么量子计算机的效率会比常规计算机提高千百万倍，所以有人认为人脑就是一部量子计算机。 量子世界很神奇，不仅我们需要懂，孩子也应该懂点量子力学。深入浅出，化难为易。 原子、分子，这些微观颗粒，肉眼看不到，对孩子来说，它们微不可知，而深不可测。那么，如果I...，似乎就好像是对牛谈琴，别说孩子，就连不少大人，一听到“量子力学”这么前沿的科技术语，就皱眉头了。可是，作为家长，当孩子问及我们各种关于科学的问题时，如果我们一点也答不上来，岂不是要被孩子笑话？但是对于不是物理专业出身的家长而言，要把物理学知识浅显易懂地讲出来、讲给孩子听，也并非一件易事。我们很多人初中、高中，以及大学时学过的物理知识很多也早就“归还”老师了，或者说我们在上学时，当时好像是学懂了，可是毕业以后就忘光了。所以，真的很有必要，和孩子再来共学一下，读一读这本《I...》，顶尖物理学家Stan Brakhage教授讲给孩子的前沿物理学，同样适合有兴趣、有需要的家长聆听，好好听、认真读，和孩子一起来学习量子力学的理论知识、一起探索世界的真相。 大科学家Stan Brakhage在这部剧里以讲故事的形式I...，首先从孩子们耳闻能详的牛顿讲起，讲了牛顿的故事，是孩子和大人喜欢听的故事，其中有一则关于牛顿废寝忘食的故事，一次他邀请朋友来家吃饭，但是他自己工作得忘记了，朋友就顾自吃了一只鸡，然后离开了，牛顿看到盘中的骨头以为自己吃过饭了，然后又回书房工作去了。这样的故事孩子听到觉得很稀奇，当然，也很励志。继而讲了牛顿的三大定律和万有引力定律，在讲这些定律的时候，也是套用孩子熟知的
三个女人生孩子的经历就是时代的缩影，时代在不断的进步，女人生孩子的痛苦也在逐渐减少！剧集的每个女人都是不幸的，但也是幸运的。
第二季逐渐鸡汤化，广告插入像雪花，而且谈的文学都是西红柿蛋汤上浮的那层油，可能面向的就是把爱文学爱阅读当作小确幸的那类观众。
影片评论
这部剧我最受感触的地方是达西与韦翰之间的事，其实现在社会有些人又何尝不是这样呢，不了解事情本质，只从一个人表面来评判一个人，编剧把文章人物的性格，做事方法，形态举止，描写的非常淋漓尽，非常棒的一本剧集👍👍
书中大部分故事像是老人讲给小孩子听的那种故事，也只能是讲给小孩子听，他们听了大概率会信以为真，但在我看来这些故事像笑话一样，不过还是很有趣的。
有点理解为什么巴菲特不投资互联网，或者说为什么不投资英特尔或者微软，因为这个行业变化真的是太快了。我其实是一名崇尚不变的人，因为太快的变化会让我的大脑跟不上相应的节奏，所以互联网并不是一个适合我的赛道，我崇尚不变的赛道(例如可口可乐，吉利，茅台，海天，榨菜）。这些行业可能也会遇到战略转折点，可是不会像互联网这样频繁，我喜欢现金流充足的赛道，我喜欢轻资产。很喜欢这部剧，愿我成为有钱人。
愿我能接受人的有限性，有些东西是无法改变的事实，正如我们都会到达生命圆圈的尽头——死亡；都能找到我们苦难之尺上独特的刻度——苦难；都能发现我们内心的幽暗——邪恶。对社会的抱怨不如变为改变自己，尽管做一个有德行的人就像是永远也画不出一个完美的圆，但德行之路，虽不能至，高山仰止，心向往之。 昨天已经过去，明天还没有到来，但今天是礼物，有等待和希望。心怀永恒，活在当下。 《I...》
Cathy Qin-191203: 《I...》-Stan Brakhage FY-R-4-2：在知识的海洋里，你我都还是孩子… 说到现代物理学，两个重要的分支，一个是相对论，一个是量子力学，两个都很玄妙，不要说讲给孩子，就是很多成年人都未必听得懂。不过只要你感兴趣，科普作家们一样可以给你讲得相当明白。 这本量子力学就是讲给孩子听的，里面的插图也相当的多。书从牛顿开始讲起，牛顿小时候的生活相当悲惨，他是遗腹子，还没出生父亲就去世了。三岁妈妈改嫁，十岁继父也去世了，十六岁妈妈让他辍学回家种地，中学校长却爱才，专门到他家劝他妈妈让他上学，结果牛顿考上了剑桥大学的三一学院，成为英国的骄傲。到今天我们日常生活的理解仍然是牛顿的力学和牛顿的时空观。 爱因斯坦的相对论是对牛顿力学超越，而且在量子力学领域的贡献也是开创性质的，1905年是爱因斯坦的奇迹年，除了狭义相对论，爱因斯坦还发现了布朗运动和光电效应，这都是量子力学领域里的开创性研究，最后爱因斯坦获得诺贝尔奖就是因为光电效应。书里对爱因斯坦也有详细的描创作，上大学爱因斯坦也经常翘课，因为那些内容他都会了。不过和现在不一样，但是的伯尔尼大学，一个班上只有十个学生，不去教授一眼就看到了，所以爱因斯坦虽然成绩优异，但是并没有获得留校任教的机会，所以只能自己去找工作，最后成了专利局的一个专利员。 紧接着波尔、海森堡、卢瑟福、费米这些量子力学大师们就纷纷出场了。测不准原理，薛定谔的猫，量子力学也有自己的故事，而且还很有趣，原来薛定谔的猫并不是为了解释量子力学，而是为了反对量子力学，没想到最后适得其反成为了量子力学的最有力的一个宣传案例。 最后没想到竟然提到了图灵，原来量子计算机有可能出现，了解了量子计算机，不仅对科技和人工智能的发展充满了幻想，什么是量子计算机了？原来的计算机都是二进制的，一个点上只有开和关两种状态，而量子计算机，一个量子可以分成百分比，可以有百分之四十，百分之五十，这样一个点代表的信息就会成倍增加，而且不同的点如果互相联通，那么量子计算机的效率会比常规计算机提高千百万倍，所以有人认为人脑就是一部量子计算机。 量子世界很神奇，不仅我们需要懂，孩子也应该懂点量子力学。深入浅出，化难为易。 原子、分子，这些微观颗粒，肉眼看不到，对孩子来说，它们微不可知，而深不可测。那么，如果I...，似乎就好像是对牛谈琴，别说孩子，就连不少大人，一听到“量子力学”这么前沿的科技术语，就皱眉头了。可是，作为家长，当孩子问及我们各种关于科学的问题时，如果我们一点也答不上来，岂不是要被孩子笑话？但是对于不是物理专业出身的家长而言，要把物理学知识浅显易懂地讲出来、讲给孩子听，也并非一件易事。我们很多人初中、高中，以及大学时学过的物理知识很多也早就“归还”老师了，或者说我们在上学时，当时好像是学懂了，可是毕业以后就忘光了。所以，真的很有必要，和孩子再来共学一下，读一读这本《I...》，顶尖物理学家Stan Brakhage教授讲给孩子的前沿物理学，同样适合有兴趣、有需要的家长聆听，好好听、认真读，和孩子一起来学习量子力学的理论知识、一起探索世界的真相。 大科学家Stan Brakhage在这部剧里以讲故事的形式I...，首先从孩子们耳闻能详的牛顿讲起，讲了牛顿的故事，是孩子和大人喜欢听的故事，其中有一则关于牛顿废寝忘食的故事，一次他邀请朋友来家吃饭，但是他自己工作得忘记了，朋友就顾自吃了一只鸡，然后离开了，牛顿看到盘中的骨头以为自己吃过饭了，然后又回书房工作去了。这样的故事孩子听到觉得很稀奇，当然，也很励志。继而讲了牛顿的三大定律和万有引力定律，在讲这些定律的时候，也是套用孩子熟知的
三个女人生孩子的经历就是时代的缩影，时代在不断的进步，女人生孩子的痛苦也在逐渐减少！剧集的每个女人都是不幸的，但也是幸运的。
第二季逐渐鸡汤化，广告插入像雪花，而且谈的文学都是西红柿蛋汤上浮的那层油，可能面向的就是把爱文学爱阅读当作小确幸的那类观众。