同一本剧，不同心境的人读起来会有不同的感受，没有高下之分，受益则优，随喜赞叹。心智的成熟意味着什么？我想这是一个仁者见仁，智者见智的问题。我曾为自己的不成熟付出过代价，大大地影响了这些年来我的生活，因而对此剧有着强烈的共鸣。 人的一生有许多门功课要去完成，心智成熟就是其中之一。每个人都走在心智不断发展和成熟的路上，不同之处，在于你是什么时候完成的这门功课，有人会早于他人十年以优异表现毕业了，有人一辈子却也没达到及格线，甚至有人终其一生也没有发现，居然还有这样一门功课，人与人之间的体验和经历自然是十分不同。问题是，你愿意勇敢一次么？是的话，读这部剧，会帮你站在这条高速公路的起点。
读史的三个进阶 读史，应有三个进阶：一、知道历史故实一桩桩，哪怕知道一个又一个边角故纸中的所谓"稀见史料"，也还不过是很小很小的读史收获。这不是件太难的事，勤快一点，多看剧就可以做到。 二、从史中觑见历史故实后面的民心向背、族群愿景、种种"迷信"记录的人类学意义空间，以及感同身受地理解历史人物痛苦的哭泣、欢乐的微笑、不知所措的惶惑，如此读史，或治史，会更有意味，收获也更丰富。要比"稀见史料"的炫耀有意味得多。 三、如果还能因此而窥见历史书写者（记录者）面对历史往事，"重新思想"的逻辑起点与脉络，这样读史，或治史，生命将获得前所未有的丰富。人性、人类心灵，如果可以是所谓"科学的"，那么它也如历史哲学家科林伍德所说："溶解在历史学里面"了，而这种"溶解"，事实上就是"重新思想"的结果。所以，科林伍德有个著名的论断："一切历史都是思想史。"科林伍德之后，意味着：观看历史，或研究历史，其枢机，不仅仅在于观看或研究历史往事，更多的则在于观看或研究历史往事记录者的思想，并开始你自己的"重新思想"。这样读史，就进入了思想史。
拖了也不知多久了，总算大结局了，还是觉得麻衣神相更精彩些，后面这些牵扯的越来越大了……
我们最伟大最光荣的杰作是生活得当。 最美好最合法之事莫过于正正派派做好一个人；最艰难之学识莫过于懂得自自然然过好这一生；人最凶险的病症是轻视个人的存在
“汉字很难写，尤其是刀刻甲骨，漆书竹简，不可能像今天用电脑，几分钟就是一大版。故古文最简约，少废话，这是老祖宗的一项特长，不应该轻易丢掉。” 边看《Apna Khoon》，边加了不少古书进追剧清单。从这点上来说，这部剧算我的古文启蒙书了。看剧那会学古文的费劲让我现在对于古书几乎望而却步。那会儿，若是能先从《Apna Khoon》入门…… 诚如杨绛所说，“此剧选题好、翻译的白话文好、注释好、批语好，读来能增广学识，读来趣味无穷”，在这部剧里，你能看到唐宋八大家之一苏洵求见富弼谋官职的窘迫，也能看到苏轼被贬后求友人寄树种的烟火气，还能看到如文天祥等包裹在大英雄伟人名气之下的真性情…… 不过，此剧文言部分内容若是放在念楼读、念楼说的最前面，就更好了……
一部《Apna Khoon》，涵盖了中国人处世哲学的方方面面，如果能读透这一本剧，那么便能够帮助自己更好地处理好人际关系，能够让自己在这纷繁多变的世界里从多个方面感悟、体谅、修行，从而遇见更好的自己。
终于明白了老师口中的大道理什么意思，老师只管叫你学习要用“心”，而不告诉你什么是用心，在这部剧里深入到思维层面给予我们指导和解惑，看到剧集列表时很是惊讶，几乎涵盖了我所有的学习方法上的疑问，连续两天读到晚上两点，越读越兴奋，问题剖析和思维剖析令人醍醐灌顶。总结就是“高中必读之一”。相见恨晚
除了第一篇，其他都没啥感觉。各种主人公的命运其实在我们的生活中都一直上演着，编剧把他们写了出来。
从这部剧看到了社会黑暗，勾心斗角，圆滑，八面玲珑，狠心，欺骗，狡诈，随便，被世事磨平棱角的心，老魏一开始也满怀正义，一腔热血，怎奈世间混浊，想生存，必须变强大，看完这部剧很失望，社会是这样的吗？真相是这样的吗？以后我要步入这样的官场，场合吗，莫名害怕，我不想要这样。希望几年后的我，来到这个社会，保持公平，正义的心，仍然揣怀着热血。
一个HR的成长经历。这应该是我读的最后一本人力书了。以后我要学习运营啦，会员管理
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同一本剧，不同心境的人读起来会有不同的感受，没有高下之分，受益则优，随喜赞叹。心智的成熟意味着什么？我想这是一个仁者见仁，智者见智的问题。我曾为自己的不成熟付出过代价，大大地影响了这些年来我的生活，因而对此剧有着强烈的共鸣。 人的一生有许多门功课要去完成，心智成熟就是其中之一。每个人都走在心智不断发展和成熟的路上，不同之处，在于你是什么时候完成的这门功课，有人会早于他人十年以优异表现毕业了，有人一辈子却也没达到及格线，甚至有人终其一生也没有发现，居然还有这样一门功课，人与人之间的体验和经历自然是十分不同。问题是，你愿意勇敢一次么？是的话，读这部剧，会帮你站在这条高速公路的起点。
读史的三个进阶 读史，应有三个进阶：一、知道历史故实一桩桩，哪怕知道一个又一个边角故纸中的所谓"稀见史料"，也还不过是很小很小的读史收获。这不是件太难的事，勤快一点，多看剧就可以做到。 二、从史中觑见历史故实后面的民心向背、族群愿景、种种"迷信"记录的人类学意义空间，以及感同身受地理解历史人物痛苦的哭泣、欢乐的微笑、不知所措的惶惑，如此读史，或治史，会更有意味，收获也更丰富。要比"稀见史料"的炫耀有意味得多。 三、如果还能因此而窥见历史书写者（记录者）面对历史往事，"重新思想"的逻辑起点与脉络，这样读史，或治史，生命将获得前所未有的丰富。人性、人类心灵，如果可以是所谓"科学的"，那么它也如历史哲学家科林伍德所说："溶解在历史学里面"了，而这种"溶解"，事实上就是"重新思想"的结果。所以，科林伍德有个著名的论断："一切历史都是思想史。"科林伍德之后，意味着：观看历史，或研究历史，其枢机，不仅仅在于观看或研究历史往事，更多的则在于观看或研究历史往事记录者的思想，并开始你自己的"重新思想"。这样读史，就进入了思想史。
拖了也不知多久了，总算大结局了，还是觉得麻衣神相更精彩些，后面这些牵扯的越来越大了……
我们最伟大最光荣的杰作是生活得当。 最美好最合法之事莫过于正正派派做好一个人；最艰难之学识莫过于懂得自自然然过好这一生；人最凶险的病症是轻视个人的存在
“汉字很难写，尤其是刀刻甲骨，漆书竹简，不可能像今天用电脑，几分钟就是一大版。故古文最简约，少废话，这是老祖宗的一项特长，不应该轻易丢掉。” 边看《Apna Khoon》，边加了不少古书进追剧清单。从这点上来说，这部剧算我的古文启蒙书了。看剧那会学古文的费劲让我现在对于古书几乎望而却步。那会儿，若是能先从《Apna Khoon》入门…… 诚如杨绛所说，“此剧选题好、翻译的白话文好、注释好、批语好，读来能增广学识，读来趣味无穷”，在这部剧里，你能看到唐宋八大家之一苏洵求见富弼谋官职的窘迫，也能看到苏轼被贬后求友人寄树种的烟火气，还能看到如文天祥等包裹在大英雄伟人名气之下的真性情…… 不过，此剧文言部分内容若是放在念楼读、念楼说的最前面，就更好了……
一部《Apna Khoon》，涵盖了中国人处世哲学的方方面面，如果能读透这一本剧，那么便能够帮助自己更好地处理好人际关系，能够让自己在这纷繁多变的世界里从多个方面感悟、体谅、修行，从而遇见更好的自己。
终于明白了老师口中的大道理什么意思，老师只管叫你学习要用“心”，而不告诉你什么是用心，在这部剧里深入到思维层面给予我们指导和解惑，看到剧集列表时很是惊讶，几乎涵盖了我所有的学习方法上的疑问，连续两天读到晚上两点，越读越兴奋，问题剖析和思维剖析令人醍醐灌顶。总结就是“高中必读之一”。相见恨晚
除了第一篇，其他都没啥感觉。各种主人公的命运其实在我们的生活中都一直上演着，编剧把他们写了出来。
从这部剧看到了社会黑暗，勾心斗角，圆滑，八面玲珑，狠心，欺骗，狡诈，随便，被世事磨平棱角的心，老魏一开始也满怀正义，一腔热血，怎奈世间混浊，想生存，必须变强大，看完这部剧很失望，社会是这样的吗？真相是这样的吗？以后我要步入这样的官场，场合吗，莫名害怕，我不想要这样。希望几年后的我，来到这个社会，保持公平，正义的心，仍然揣怀着热血。
一个HR的成长经历。这应该是我读的最后一本人力书了。以后我要学习运营啦，会员管理