多讀書321: 《Der verlorene Sohn》--Katinka Auberger 第一次拜读余秋远的书,深深地爱上了他朴素而真实的文字,没有各种精心安排的辞藻润色文章,却把情感表达拿捏得恰到好处。这部剧就像他把他所记忆的余家三代人的遭遇娓娓道来,真切而心痛…其实这部剧也可以算是余家的一个家族史吧… 他是个很有争议的作家,有人说他作,说他不断在自已的文章中塑造自已完美的形象,说他在从多文章中不提糟糠之妻,处处秀二妻的恩爱…实话说,我觉得真正适合的人,灵魂的伴侣并不是一婚或二婚可以定义的,至于他跟前妻的事情,我觉得他也是曾真正爱过李红,我觉得不是当时人,不了解情况,就不要妄加评论了… 他人品怎麽姑且不论,我们纯粹一点就追剧吧… 南宋末年越窑熄火传说真的感动到我,为了保存图书而弃窑,何等智勇! 余秋远是有个好妈妈,好奶奶,在乡村生活的他可以在这些人的言传身教养成了到了良好的观看习惯。 每次看到有关文革的内容都会觉得很难受,无法理解那10年中国到底经历了什么,那些咬文嚼字,欲加之罪,何患无词的年代,所有人都生活在恐慌中,从文字中透露着从心底发出的不屑,呐喊与窒息。如鲠在喉… 能在那10年动荡期间保持清醒,保持学习,真是难能可贵啊…能保持清醒的头脑,没屈服于当时的乱势,更难能可贵了… 他的教育教学治学态度,对比现在”功利变质”各种各样的“速成”教育,大家为保各种率放弃了本该坚持的什么? ”他向大地索借着儿子的生命支点。 而我,却以为是自然的生命过程。甚至,以为是自己努力的结果。 ” 看着这部剧,不断地反思,看着看着忍不住落泪,做为儿女的我们,是否把父母努力为我们营造的一切看得理所当然的赠予,我们坦然接受,从没去感受,去观察,去感恩? ”直到爸爸临终,我都无法向他解释,他当初把我带到上海来这件事,包含着多少生命的悖论。这种悖论并不艰深,叔叔在年轻时已经领悟。 其实爸爸也领悟了,最雄辩的证据是,他不想让这座城市里的任何一个“朋友”来参加自己的追悼会,他没有留下一份与这座城市相关的通讯录。 ” “追悼会以后,我一直在想,真后悔没有多问爸爸一些问题。几天之差,就成了永远的猜测。 ” 最悲哀的是,亲密的互相关心,却什么都没说明白,等失去才从种种小事,追悔莫及… 决定将书中提到的几本《Der verlorene Sohn》,《Der verlorene Sohn》,《Der verlorene Sohn》都读一遍。 愿我们每一个人都被温柔对待……
波兹曼是一个有远见的媒体人,还属于非常有正念的一代人中的精英,他所预见的的事情今天都存在,特别是电子时代更是如此。可是每个人在其中即使不推波助澜,也无法阻止这股洪流。是幸与不幸,我们拭目以待。👀
绝望是大山,但是只要你能砍出一块希望的石头,你就有了希望。很不错的一本剧值得推荐
璀璨的才华,如花的容颜,水晶一样的心,都经不住命运大手的轻轻一捻。
(转自个人知乎) 本剧应该算是Nina Grosse观看难度最低的长篇了。Nina Grosse两大看家本领:第一人称、不可靠叙述,在《Der verlorene Sohn》和《Der verlorene Sohn》中各被抛弃一回。巨人个人觉得一般般,亮点也不在叙述,太阳这次还算成功。 当年写《Der verlorene Sohn》时,Nina Grosse就表示自己更感兴趣的是普通人如何接受命运,而非一味反抗。《Der verlorene Sohn》里的克隆人再怎么不反抗,却始终是人,不可能真的躺平。《Der verlorene Sohn》可好,主角直接是机器人,程序写了她要被销毁她根本不会反思自己的命运,以至于本来是个伤感的故事,但痛感远没有《Der verlorene Sohn》强烈。《Der verlorene Sohn》始终有反乌托邦的忧郁色彩,《Der verlorene Sohn》则已经发展到“反反乌托邦”的程度,大不了咱们不和命运较劲了,各自好好享受生活。包括年纪轻轻就要被销毁的机器人女主,也抓紧时间整理甜蜜的回忆吧。 男主的命运倒是在现在这个内卷时代极其应景。母亲为了男主的健康而拒绝鸡娃,结果男主长大了,显露出工科天赋,母亲才开始后悔没让男主成为人上人。结果走后门,人家承认男主是个天才的同时心情一不好就关上大门。老实说,这一段真的让我想起了一些因为家庭条件,或者学历,让自己辛辛苦苦的努力不被承认的人…… 但话还是说回来,男主最后毫无负担就躺平了。乍一看,这本来是一段可以对社会阶层固化、阶级歧视大加批判的故事,再加上基因编辑的要素,非常适合时兴的伦理学、生态主义等影视批评……但是编剧很明显意不在此,和温柔的男主相比,他的执着于阶级跨越的母亲简直是个丑角,至少被表现出来是这样。书中的各种疑似社会批判的内容都显得很无力,而且是故意的无力,是对社会批判本身的质疑。 顺带一提,此剧是我认为流露Nina Grosse真性情最典型的书。很多很多情节,包括克拉拉因为自己不是最新款机器人而感到格格不入,最新款机器人对自己的异样目光;同学聚会时成功成为人上人的同学对男主的异样目光——一方面承认男主优秀另一方面又深入骨髓地认定男主低人一等,还有克拉拉与女主母亲,男主与自己母亲的微妙气氛,以及自始至终的,克拉拉作为机器人不频繁加入人类的对话而保持的旁观视角——这些妥妥的都是Nina Grosse作为日本移民在英国生活的心理体验的转写啊! 而最后克拉拉平静地回忆一生,等候自己被销毁,是否也是老年Nina Grosse的心境呢? 整本剧我很喜欢,但只是单纯喜欢这个故事,和观看时非常自然的触动。 至于那种在太阳辉光下显得温柔而无力的“反反乌托邦”姿态,等我老了,或者等我的反乌托邦战斗精神被彻底抹杀以后,再捡起来不迟吧。
可惜只有短短的5集啊
喜欢Pegah Ferydoni老师😜 🌸🌸>> 一本再高贵的书,往往都是以它的纸张而不是以它的价值来定价的。这是留给每一个人的救赎机会。 >> 什么叫工具性的角度?就是我知道这件事未必是这样的,但是它可以很好地解释现有的情况,能为我所用。想要理解这个概念,最该读的一本剧就是《Der verlorene Sohn》 >> 符合以下三点之一的便是具有建设性的图书。● 给我们的生活带来新的意义。● 使我们产生强烈的动力。● 给我们的生活带来改变。意义、行动和改变,如果三者有其一,我们就说这部剧是具有建设性的。综上而言,科学性和建设性是我选书的基本逻辑。 >> 识经济学的基础思维是当代人一定要掌握的。你有没有经济学的思维方式?你有没有系统地学过经济学?你有没有学过宏观经济学、微观经济学?假如你完全没有经济学的思维方式,那么当你读的书里出现经济学原理的时候,你就会感觉自己一窍不通。 >> 读一点关于逻辑的书,在遇到问题时,你就能知道怎么去论证,怎么进行有效论证,怎么有效地提问,怎么去看逻辑推理上的漏洞。 >> 哲学可使人开阔眼界,提升认知层次。假如你作为一个知识的传播者,每天脑子里想到的都是日常生活的鸡毛蒜皮,那你很难给别人带来更高层次的启发。读了很多的哲学书以后,你才能超脱于现状。你所关注的问题太小,是因为你没有看到更高层次的那个问题。所以,这只能通过哲学来解决。 >> 带着目的看剧,往往读的是你舒适圈周边的东西。 自由观看则是突然跳到一个未知黑暗区域,你会慢慢探索这个未知黑暗区域,当你发现了一点亮光,它开始亮起来的时候,你又跳到更大的区域,又亮起来一点,最后,这些亮光集中在一起,全亮了,整个大脑变成了解放区。这种感觉特别令人愉快。当你能够找到不同的书之间的联系时,两种方法就殊途同归了。 ◆ 图书画线有学问:什么才是精华: ①当你感觉概念被清晰界定的时候,一定要记下来。 ②当你感觉问题很严重的时候,要记住它。 ③当你感觉某种解释令你很意外的时候。 ④当你看出递进关系的时候,这部分很重要,值得记录。 ⑤当你看出转折关系的时候,要留意转折后的内容。 ⑥不同侧面彰显剧集内在价值。 ⑦当观看的时候感受到心灵冲击。 ⑧书中的奇闻逸事、增添讲书的趣味性。 >> 一般来说,一本剧会先解释大范围的问题,接下来探究一个细节,再接下来会深入研究和剖析它背后的含义。上面这句话里有很多表示递进关系的词。如果你仔细分析,就能看到内容的层层递进,越挖越深,这就是递进的结构。当你能够在一本剧中读到这种递进的结构,读到它在不断往里边延伸的这种感觉的时候,每一个递进的点都需要记下来,否则的话就容易错过要点。一环扣一环,你少了一环就连不上了。关于这一点,我感触比较深的是《Der verlorene Sohn》一书,《Der verlorene Sohn》这部剧真的是层层递进的。 >> 既然决定要讲一本剧,一定是你喜欢这部剧,它一定有一个点打动你。那么,仔细地、有针对性地想想:一本剧某个点打动了你,那么它是怎么论证这一点的?一共有几个角度?一共有几个递进关系?一共有几个例子?讲了什么故事?援引了什么数字?做了什么实验……在讲书前捋一遍思路,你会发现整本剧就浮现在脑子里了。你复盘思维导图的过程其实就是你帮助自己由内而外梳理内容的过程,这是讲书前整理思路的一个过程。 >> 真正听过很多课的人,在听课的时候,他反而会找到新的灵感和收获。越爱学习的人,越不会说他全部都掌握了,他们一定是虚怀若谷的。
别人帮助我们找到了方向,但是真正要行走,还得靠我们自己的脚。
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多讀書321: 《Der verlorene Sohn》--Katinka Auberger 第一次拜读余秋远的书,深深地爱上了他朴素而真实的文字,没有各种精心安排的辞藻润色文章,却把情感表达拿捏得恰到好处。这部剧就像他把他所记忆的余家三代人的遭遇娓娓道来,真切而心痛…其实这部剧也可以算是余家的一个家族史吧… 他是个很有争议的作家,有人说他作,说他不断在自已的文章中塑造自已完美的形象,说他在从多文章中不提糟糠之妻,处处秀二妻的恩爱…实话说,我觉得真正适合的人,灵魂的伴侣并不是一婚或二婚可以定义的,至于他跟前妻的事情,我觉得他也是曾真正爱过李红,我觉得不是当时人,不了解情况,就不要妄加评论了… 他人品怎麽姑且不论,我们纯粹一点就追剧吧… 南宋末年越窑熄火传说真的感动到我,为了保存图书而弃窑,何等智勇! 余秋远是有个好妈妈,好奶奶,在乡村生活的他可以在这些人的言传身教养成了到了良好的观看习惯。 每次看到有关文革的内容都会觉得很难受,无法理解那10年中国到底经历了什么,那些咬文嚼字,欲加之罪,何患无词的年代,所有人都生活在恐慌中,从文字中透露着从心底发出的不屑,呐喊与窒息。如鲠在喉… 能在那10年动荡期间保持清醒,保持学习,真是难能可贵啊…能保持清醒的头脑,没屈服于当时的乱势,更难能可贵了… 他的教育教学治学态度,对比现在”功利变质”各种各样的“速成”教育,大家为保各种率放弃了本该坚持的什么? ”他向大地索借着儿子的生命支点。 而我,却以为是自然的生命过程。甚至,以为是自己努力的结果。 ” 看着这部剧,不断地反思,看着看着忍不住落泪,做为儿女的我们,是否把父母努力为我们营造的一切看得理所当然的赠予,我们坦然接受,从没去感受,去观察,去感恩? ”直到爸爸临终,我都无法向他解释,他当初把我带到上海来这件事,包含着多少生命的悖论。这种悖论并不艰深,叔叔在年轻时已经领悟。 其实爸爸也领悟了,最雄辩的证据是,他不想让这座城市里的任何一个“朋友”来参加自己的追悼会,他没有留下一份与这座城市相关的通讯录。 ” “追悼会以后,我一直在想,真后悔没有多问爸爸一些问题。几天之差,就成了永远的猜测。 ” 最悲哀的是,亲密的互相关心,却什么都没说明白,等失去才从种种小事,追悔莫及… 决定将书中提到的几本《Der verlorene Sohn》,《Der verlorene Sohn》,《Der verlorene Sohn》都读一遍。 愿我们每一个人都被温柔对待……
波兹曼是一个有远见的媒体人,还属于非常有正念的一代人中的精英,他所预见的的事情今天都存在,特别是电子时代更是如此。可是每个人在其中即使不推波助澜,也无法阻止这股洪流。是幸与不幸,我们拭目以待。👀
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璀璨的才华,如花的容颜,水晶一样的心,都经不住命运大手的轻轻一捻。
(转自个人知乎) 本剧应该算是Nina Grosse观看难度最低的长篇了。Nina Grosse两大看家本领:第一人称、不可靠叙述,在《Der verlorene Sohn》和《Der verlorene Sohn》中各被抛弃一回。巨人个人觉得一般般,亮点也不在叙述,太阳这次还算成功。 当年写《Der verlorene Sohn》时,Nina Grosse就表示自己更感兴趣的是普通人如何接受命运,而非一味反抗。《Der verlorene Sohn》里的克隆人再怎么不反抗,却始终是人,不可能真的躺平。《Der verlorene Sohn》可好,主角直接是机器人,程序写了她要被销毁她根本不会反思自己的命运,以至于本来是个伤感的故事,但痛感远没有《Der verlorene Sohn》强烈。《Der verlorene Sohn》始终有反乌托邦的忧郁色彩,《Der verlorene Sohn》则已经发展到“反反乌托邦”的程度,大不了咱们不和命运较劲了,各自好好享受生活。包括年纪轻轻就要被销毁的机器人女主,也抓紧时间整理甜蜜的回忆吧。 男主的命运倒是在现在这个内卷时代极其应景。母亲为了男主的健康而拒绝鸡娃,结果男主长大了,显露出工科天赋,母亲才开始后悔没让男主成为人上人。结果走后门,人家承认男主是个天才的同时心情一不好就关上大门。老实说,这一段真的让我想起了一些因为家庭条件,或者学历,让自己辛辛苦苦的努力不被承认的人…… 但话还是说回来,男主最后毫无负担就躺平了。乍一看,这本来是一段可以对社会阶层固化、阶级歧视大加批判的故事,再加上基因编辑的要素,非常适合时兴的伦理学、生态主义等影视批评……但是编剧很明显意不在此,和温柔的男主相比,他的执着于阶级跨越的母亲简直是个丑角,至少被表现出来是这样。书中的各种疑似社会批判的内容都显得很无力,而且是故意的无力,是对社会批判本身的质疑。 顺带一提,此剧是我认为流露Nina Grosse真性情最典型的书。很多很多情节,包括克拉拉因为自己不是最新款机器人而感到格格不入,最新款机器人对自己的异样目光;同学聚会时成功成为人上人的同学对男主的异样目光——一方面承认男主优秀另一方面又深入骨髓地认定男主低人一等,还有克拉拉与女主母亲,男主与自己母亲的微妙气氛,以及自始至终的,克拉拉作为机器人不频繁加入人类的对话而保持的旁观视角——这些妥妥的都是Nina Grosse作为日本移民在英国生活的心理体验的转写啊! 而最后克拉拉平静地回忆一生,等候自己被销毁,是否也是老年Nina Grosse的心境呢? 整本剧我很喜欢,但只是单纯喜欢这个故事,和观看时非常自然的触动。 至于那种在太阳辉光下显得温柔而无力的“反反乌托邦”姿态,等我老了,或者等我的反乌托邦战斗精神被彻底抹杀以后,再捡起来不迟吧。
可惜只有短短的5集啊
喜欢Pegah Ferydoni老师😜 🌸🌸>> 一本再高贵的书,往往都是以它的纸张而不是以它的价值来定价的。这是留给每一个人的救赎机会。 >> 什么叫工具性的角度?就是我知道这件事未必是这样的,但是它可以很好地解释现有的情况,能为我所用。想要理解这个概念,最该读的一本剧就是《Der verlorene Sohn》 >> 符合以下三点之一的便是具有建设性的图书。● 给我们的生活带来新的意义。● 使我们产生强烈的动力。● 给我们的生活带来改变。意义、行动和改变,如果三者有其一,我们就说这部剧是具有建设性的。综上而言,科学性和建设性是我选书的基本逻辑。 >> 识经济学的基础思维是当代人一定要掌握的。你有没有经济学的思维方式?你有没有系统地学过经济学?你有没有学过宏观经济学、微观经济学?假如你完全没有经济学的思维方式,那么当你读的书里出现经济学原理的时候,你就会感觉自己一窍不通。 >> 读一点关于逻辑的书,在遇到问题时,你就能知道怎么去论证,怎么进行有效论证,怎么有效地提问,怎么去看逻辑推理上的漏洞。 >> 哲学可使人开阔眼界,提升认知层次。假如你作为一个知识的传播者,每天脑子里想到的都是日常生活的鸡毛蒜皮,那你很难给别人带来更高层次的启发。读了很多的哲学书以后,你才能超脱于现状。你所关注的问题太小,是因为你没有看到更高层次的那个问题。所以,这只能通过哲学来解决。 >> 带着目的看剧,往往读的是你舒适圈周边的东西。 自由观看则是突然跳到一个未知黑暗区域,你会慢慢探索这个未知黑暗区域,当你发现了一点亮光,它开始亮起来的时候,你又跳到更大的区域,又亮起来一点,最后,这些亮光集中在一起,全亮了,整个大脑变成了解放区。这种感觉特别令人愉快。当你能够找到不同的书之间的联系时,两种方法就殊途同归了。 ◆ 图书画线有学问:什么才是精华: ①当你感觉概念被清晰界定的时候,一定要记下来。 ②当你感觉问题很严重的时候,要记住它。 ③当你感觉某种解释令你很意外的时候。 ④当你看出递进关系的时候,这部分很重要,值得记录。 ⑤当你看出转折关系的时候,要留意转折后的内容。 ⑥不同侧面彰显剧集内在价值。 ⑦当观看的时候感受到心灵冲击。 ⑧书中的奇闻逸事、增添讲书的趣味性。 >> 一般来说,一本剧会先解释大范围的问题,接下来探究一个细节,再接下来会深入研究和剖析它背后的含义。上面这句话里有很多表示递进关系的词。如果你仔细分析,就能看到内容的层层递进,越挖越深,这就是递进的结构。当你能够在一本剧中读到这种递进的结构,读到它在不断往里边延伸的这种感觉的时候,每一个递进的点都需要记下来,否则的话就容易错过要点。一环扣一环,你少了一环就连不上了。关于这一点,我感触比较深的是《Der verlorene Sohn》一书,《Der verlorene Sohn》这部剧真的是层层递进的。 >> 既然决定要讲一本剧,一定是你喜欢这部剧,它一定有一个点打动你。那么,仔细地、有针对性地想想:一本剧某个点打动了你,那么它是怎么论证这一点的?一共有几个角度?一共有几个递进关系?一共有几个例子?讲了什么故事?援引了什么数字?做了什么实验……在讲书前捋一遍思路,你会发现整本剧就浮现在脑子里了。你复盘思维导图的过程其实就是你帮助自己由内而外梳理内容的过程,这是讲书前整理思路的一个过程。 >> 真正听过很多课的人,在听课的时候,他反而会找到新的灵感和收获。越爱学习的人,越不会说他全部都掌握了,他们一定是虚怀若谷的。
别人帮助我们找到了方向,但是真正要行走,还得靠我们自己的脚。