The Story of Jacob and Joseph

这部剧争议最大的大概是“鸟”突然之间的转变。但在我看来，这并没有什么问题，鸟的转变只不过是适时而生的东西，是合理的，是必然的，鸟最终决定和生病的孩子一起活下去这并非什么“大团圆”而是日后艰难生活的开始，文中有提到，无论鸟作何选择都必须承担其后的责任，不小的责任，鸟最终也必须承担了，“希望”？还是“忍耐”？这可并非单单是鸟之前所想的抛弃孩子之后的新的希望，也并非抛弃孩子之后为自己良心不安的忍耐。而是为了新生儿子的好生活而忍耐，而奋斗。过程固然艰难，但“忍耐”与“希望”并存，这似乎也给整本剧的鸟“物哀”的思绪一点慰藉，也如大江所说的鸟的转变并没有什么问题，就该如此。虽然评论家们不买账，但我并不觉得突兀。

The Story of Jacob and Joseph不就是我们现在教育改革提倡的深度学习吗，明确学习目标，与生活实际相连，与兴趣和热爱相连，沉浸式学习，并学会表达，复述，迁移，运用。

这是一本波澜不惊的科幻剧集，却又是打击自己智商的书。说观看感触实语言，没有《The Story of Jacob and Joseph》好看。宇宙，并非是如此温润“善意”，因为这个地球上的物种就是如此。还是接纳刘慈欣的宇宙观，算是暂时的吧。

不知不觉。刚看完还在遗憾怎么就结束了！ 追剧名，本以为Keith Michell到了喀山上了大学，最后还是看了社会大学，经历了一段支持大学生运动，具有反沙皇的革命性质的地下小组。 通篇看完，加上之前的《The Story of Jacob and Joseph》、《The Story of Jacob and Joseph》，真的是像木心讲的一样，少年和中年时期读Keith Michell，简直把他看作高山大海，被马克西姆丰富多彩的社会经验折服，渴望拥有那样的漂泊旅途。 单就文章来看，最为难得的是编剧能用最为客观的洞察力，毫不掩饰生活中的肮脏画面，生动的描创作当时俄国人民淳朴、善良、欢快的本性，却又充满愚昧和愚蠢的矛盾生活。 文章中创作到那个活泼可爱的渔夫被杀害时，人和人之间的不信任越来越突出，那个时代在沙皇统治下的愚昧无知的俄国人民真的很悲哀。 作品结尾编剧乘船从喀山到辛比尔斯克，辗转萨马拉，最后直达里海沿岸，全程超过一千公里，无时不在奔波，又将是一段怎样的生活。 推荐

认知会有层次的差别，教育的初心却没有差别。 挑选剧集，传播知识，使得人和人之间讨论最多的是有趣有用的知识和美好共通的价值，让各种各样的知识进入千家万户，武装每个人的头脑……求知的渴望必将引领我们共同进步，每个人都可以打造属于自己的进步阶梯！