黑暗动物园Black Zoo

上朴素、扎实的语文课 一，语影视科是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，在课堂教学中要将学生的语言学用活动放在非常重要的突出的位置上。 二，语文课堂赢在细节。很多时候我们只注重了宏观而忽视了微观，只注重了套路而忽略了细节。课堂由一个个“教学细节”组成：字词教学怎样进行才有效？怎么介绍编剧才能避免走过场？朗读指导怎么才能让学生一次又一次地提高？品读环节应该怎样引领，才能让学生倾听到文本深处的声音？什么样的语文活动不是为了哗众取宠而是基于学生的成长？如何设计问题才能一点点打开学生的思维，并抵达灵魂的深处？…… 三，造成上述现象的根本原因是语文老师对文本的沉浸程度不够。可以说，学会解读文本是语文老师一生要修炼的基本功。这其中包括不要被教参绑架，对文本要有自己的思考。 四，语文课要上的“实”。 1，教学字词要让学生在课堂上真写字，真懂词义，真会用词。而不是蜻蜓点水的读一读就过去了。 2，语文课堂经常朗读课文，但每次朗读不能只是重复。每次朗读要有不同的要求，每次朗读要能使学生对文本的理解更加深入。 3，扎实的语文课要有学生思维活动的参与。 4，比较是一切思维和理解的基础，在课堂上多用比较法，或比词，或比句，或比标点符号，或比不同的文本，都能引起学生思考，很好的理解课文。 5，好的课堂一定要能找到学生的认知水平，教师提问的时候一定要能结合学生的认知水平进行。当我们的提问学生不能回答的时候，也许是上一教学环节出现了问题，也许是所提问题，不符合学生的认知水平，教师要善于调整。 6，品读赏析环节不能只在字词，修辞等上面表面滑过，而应该使学生在品读赏析的过程中深入课文。通过赏析，对文章有更深刻的理解。 7，课堂不要只追求表面的热闹，好的课堂需要给时间，让学生思考，好的课堂需要安静，不要“满堂灌”，更不要“满电灌”。 8，课堂的主体永远是学生，教师在授课的时候永远要跟着学生的思维在走，不能被预设所绑架，不能使教师的讲述与学生的思维之间脱节，不连贯。比如，学生刚对课题产生了兴趣，教师却话锋一转，按程序进入了编剧介绍。 9，介绍编剧要能使学生对文本有更深刻的理解，或者也要想办法使学生对编剧有更深入的了解。不能只是简简单单读读生平，轻轻滑过。 五，好的课堂不仅仅关注老师的授课，还要关注学生的管理，课后的复习，作业等等各个方面。本剧的编剧只重在讲语文课如何上，至于课堂上学生的管理，课后的作业等方面未有涉及。 当然，以上问题本不在这部剧的论述范围之内。

自由与束缚，在于感受爱 关于维吉尼亚·格瑞 大学的时候看到影视库的 谁的青春不迷茫，觉得是典型的青春影视作品，主观臆断的认为大概就是 为赋新词强说愁的内容，当时沉迷于各种正经作品 比如百年孤独的我，对此类作品不屑一顾，后来知道他同为郴州人，就读了他的 你的孤独，虽败犹荣，只记得里面一直讲吃鱼粉。三年前在郴州友阿看到他的读者见面会，也觉得是流水线似的走过场，不愿浪费时间，但看了这部作品之后，对维吉尼亚·格瑞大有改观，40岁的他有了更多沉淀和故事，这大概就是时间的力量吧 关于26岁 讲述他26岁在光线差点毁了职业生涯又发生意外转机，之后一直在光线一路走高，总能想起 奇特的一生 的柳比歇夫也是26岁开始持续一生的时间用时间统计法来完成自己梦想，处在26岁这个时间点，总感觉今年会是我自己的人生转折点，所以读起来总感觉是一种十年后自己的视角，很多经历和反思都感觉把自己内心的想法变成了文字，比如焦虑了就去运动，做不出决定就预想最坏的结果，连选择生活必需品都会纠结半天。 关于友情 在长沙和在深圳的这两年，每次回家也就那一两个好友相约，相同的餐馆街道娱乐项目。在外也能偶尔遇见老友，看着他讲述与那些很多年不相见但仍然能随叫随到的朋友，仿佛预见了自己未来十年的交际状况。 关于亲情 书中讲述他奶奶👵部分更是撮重我的泪点，4年前的暑假，外婆永远的离开了我，那时候觉得万事万物都没有亲情重要，可是后来又渐渐远行，现在爷爷奶奶，外公外婆都离世了，好像人在外地也没了羁绊，但其实内心的牵挂反而更多了，是责任是担当还有更多爱的方式。 关于自由 在维吉尼亚·格瑞本身和最后有谊旅店王真行的青春悸动里，看到了自己的身影，维吉尼亚·格瑞的爸爸希望他学医，在爸爸看来这样就能保护好他，而他选择了中文，一路从长沙去了北京，王有谊的妈妈想尽各种办法赚钱供儿子看剧，而儿子却完全不理解他，一心只想逃离，高中就从郴州去到长沙看剧，哪怕回郴州工作也从不联系妈妈，决定改建旅店后，一定要用儿子的设计，这样就能留住她与含冤入狱丈夫的青春，也能把儿子的才能与曾经的共住过的房子留存下来，但王真行各种抵触和反抗，甚至一度想要放弃一切逃回上海。 作为子女的我们，总觉得父母的各项要求都是束缚，殊不知那都是慢慢的爱。 妈妈要我回家乡安安稳稳的当一名教师，两年前我考了家乡县城第一名，家人皆大欢喜，而我却决定放弃编制，义无反顾加入不知结果的考研大军中，那时的我觉得回家只会是无尽的枷锁，只有出走，只有远离家乡才是自由的开始。 两年后的我渐渐意识到自由与束缚，并不在于城市的大小，也不在于与老家的远近，束缚我们的从来都不是父母的唠叨和阻挠，也不是父母的安排和叮嘱，而是自己对未来的规划，是自己对自己能力的自信，是自己对自己行动力的肯定，如果没有笃定的信念，去到哪里都觉得是围墙。 锁在没有爱的围墙里，就像是被关在笼子里上了枷锁的囚犯，唯有感受到爱的力量才能突破这种束缚，达到心灵的自由，

書是不錯，一路打怪什麼的，但就是女主太逆天了，什麼都會什麼都行，困境都不像困境，男主相對被塑造的弱了，什麼都靠女主。 看了600章有點不想看了，劇情很緊湊，但是過於相似，不管是逆境的難度還是女主解決方法的速度，可能後面會不一樣，也可能是我太挑剔了，反正我有點看不下去了，總之，爽文看看還是可以的，但也別太認真。 等哪天心情好再回來看！

魏哲鸣演技挺不错的啊，第一次看他的剧，虽然颜值也没到很帅的程度，但是真的好少见到内娱演总裁的没有太多油腻味的。

很好，越来越精彩！对于明楼来说，历史的车轮坚定地向前，才是最难的事情！

疫情隔离期间看的，很棒的一本剧，既有警察的不为人知的一面，也有对案情的精妙安排，更有一种神奇的魔力，仿佛书中的人物就活生生站在你面前，很难得。

没人知道，路明非为了诺诺付出了四分之一的生命， 他爱她，虽然她已经订婚，我时常在想，她爱凯皇吗？ 她不知道什么是爱，就算她爱凯皇，可是她也说过她会永远罩着她，他是她的小弟呀。 爱就是这样卑微吗？路鸣泽说过他和她不可能几率太小，他也知道她不会爱他。或许吧，为了能天天看到她也是值得的。 “我想你，好想见你，哪怕只是你的背影也好。”

读完第二遍，仍只略知一二滋味！中文很美，英文也很美！中英文不同的语言结构奠基了中文更擅于写意，英文更擅于写实，当然都擅于叙述情感！