In Good Hands

我非常喜欢。「投入地去爱」就是最性感的事情，投入地去爱一份事业、一段生活或者一个人，爱一个他人或者爱一个自己，这就是最性感的事情。这个剧的剧情讲了这个，这个剧的创作过程本身也讲了这个。

这几天的跑步都在尽量实践书中跑法，但是看起来容易做起来难，觉得自己跑的不错，结果通过录像发现自己还是后脚跟着地。还是需要按部就班的练习来掌握这个跑法。 其实做成详细的教学视频是最好的，书并不是这类知识的最好表达方式。

平实客观的文字风格，读的时候我的情绪也是很平静的。 这个世界是由一代人又一代人的更迭中向前发展着的，每一个时代都有每一个时代的印记。 其实我感觉我们每一个人都可以写下这样一本短小却真实自然的回忆录的。

陶行知教育格言 ◎我们深信教育是国家万年根本大计。 ◎人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。 ◎捧着一颗心来，不带半根草去。 ◎知识化成甘霖，使大地处处受到润泽；知识化成太阳，使所有民众都得到照耀。 ◎活到老，学到老，教到老，做到老。 ◎做先生的应该一面教一面学，并不是贩买些知识来就可以终身卖不尽的……好先生必定是一方面指导学生，一方面研究学问。 ◎我们做教师的人必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。 ◎从校长起一直到厨司、校工，各有各的职务，即各有各的学问要增进。增进之法有二：一是各有应读之书必须读，二是各有应联之专家同志必须联。 ◎好学是传染的，一人好学，可以染起许多人好学。好学的教师最为重要，唯有学而不厌的老师才能教出学而不厌的学生。 ◎千教万教教人求真，千学万学学做真人。 ◎道德是做人的根本，根本一坏，即使你有一些学问和本领也无甚用处。没有道德的人，学问和本领越大，就能为非作恶越大。 ◎修身伦理一类的学问最应注意的在乎实行。 ◎全校就是修身伦理的实验室。 ◎我们问题中最大问题是如何引导学生一举一动前能下最明白的判断。 ◎生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。 ◎教的法子根据学的方法；学的法子根据做的方法，事怎么做，就怎么学，就怎么教。 ◎教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。 ◎真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。 ◎教的人尽义务，就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。 ◎我要有一句话奉劝办学同志，这句话就是“待学生如亲子弟。” ◎亲民亲物亲赤子，问古问今问未来。 ◎为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。 ◎我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。 ◎教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。在做上教的是先生；在做上学的是学生。从先生对学生的关系说：做便是学。先生拿做来教，乃是真教；学生拿做来学，方是实学。不在做上用工夫，教因不成为教，学也不成为学。 ◎好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。 ◎教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言无不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。 ◎只有校长、教师、学生、工友团结起来，共同努力，才能造成一个民主的学校。 ◎教师们应该花一些时间到农民中间去体验生活，向他们学习，和他们同甘共苦。 ◎要和学生家庭联络……把学校与家庭构成一体，彼此可以来往，教师不再孤立，学校也不再和社会隔膜，而能真正地通出教育的电流，碰出教育的火花，发出教育的力量。 ◎教师的服务精神系教育的命脉。金钱主义，最足破坏教师职业的尊贵。 ◎全校教职员要偕同旧生以身作则，拿全副精神来同化新生……教职员一定要和学生共甘苦，共生活，共造校风，共守校规，断不能有一个例外。 ◎把小孩的头脑、双手、嘴、空间、时间都解放出来，我们就要对小孩子的创造力予以适当之培养。（一）需要充分的营养；（二）需要建立下层的良好习惯；（三）需要因材施教；（四）需要民主……教育机会均等，教育为公，文化为公；需要宽容和了解，在民主生活中学民主。

经典，最美的小龙女，美美哒

推荐指数：6.1 简述：中式对话风格的主角搞事型美漫系统文。 亮点：一本及格线以上的美满系统文，剧情流畅，主角亦正亦邪，行事肆无忌惮，随心所欲，自然也就爽点笑点不断，打发时间时不错的选择。 槽点：主要槽点在于披着美漫的皮，但人物对话言行举止间，都是满满的中式文风，相当于只是借了美漫的人物与剧情来写同人文。然后本剧也没有什么明确的主线，感觉就是编剧想到啥就写啥，随便抓一条原本美漫的剧情线就出来魔改。

以小见大，力拔千钧。读罢此剧，总有一种无奈的忧伤。生活里的小悲剧我们还能有智慧去化解，但极端年代里的大惨痛，或许只有信仰，只有通过把自己交付给一个更大的存在去与生命和解吧。

之前看了西方哲学史之后，一直都想好好看看中国哲学史，但几次都因为其稍显晦涩的内容望而却步，这次是第三次打开这部剧了，好歹磕磕绊绊看完了，第一次看中国哲学，觉得晦涩更多，理解更难，相比于西方哲学史，中国哲学史总是不说的部分大于说的部分，更有一种言有尽而意无穷的感觉，这部剧观看的困难主要集中在对引用的大段古文的理解上，还有就是有些东西限于篇幅讲的不是特别透彻，但也无妨，毕竟是本简史，若真的要把中国哲学完全讲清楚，那也不是这部剧的任务了。中国哲学跟西方哲学是一负一正的关系，互为补充，互相汲取对方的营养，想起禅与摩托车维修艺术那部剧里对于主客分离的论述，再想起本剧中说的“一”的概念，不觉感慨，有位书友问我: 东西方的智慧更倾向于哪个，我只觉得东西方智慧如哲学不过是事物的一体两面，不论是从神秘主义出发还是逻辑推理出发，最终都是殊途同归的。但学习哲学最怕的就是偏于一家之言，如果真如此那就是陷入盲人摸象的笑话了。

2022.2.11 影视7 关了一盏灯，埋了所有城，寂静无声 人生琐碎 并不总是那么美好 人都有自己的道路和选择 在战火满天的年代里 即便脸上有了笑容 也是带着悲凉底色的 每个时代都是最好的时代 也是最坏的时代 祈愿世界的灰黑色某天变得透明 尽管我喜欢夜的静谧 却还是被温暖的光折服 —《In Good Hands》文/云稀 ——故事简概 1.水手在港口花天酒地 2.In Good Hands温柔待这世界 3.妇人为了面子却不小心丢了借别人的项链 4.女人为了报复和国家选择不去治病 5.良家妇女模仿一个妓女勾搭到了一个男人 6.小男孩西蒙没有爸爸，他认定了一个爸爸，而后那个人也真成为了他的爸爸 7.妓女杀了“雯雯”小姐（一个普鲁士军官），神父和圣器室管理人保护妓女，妓女最后成为了贵妇人 8.疯女人因病在床上躺了十五年，后面被德国士兵扔在了冰天雪地的渠沟 9.车夫捡到了一条狗，主人家不喜欢这条狗，告诉他不放弃那条狗他就会放弃他，被扔进水里的狗回来找车夫 10.两个男人在战火边缘钓鱼，德国士兵想让他们带路，他们未曾屈服而被解决 11.妇人讹一对夫妇，为的是照顾她的余生，给她养老 12.看了很多书的男孩结果了收养他的姨妈后成为镇长 13.男人被污蔑捡了他人的钱包，其他人只是找他的乐子 14.男人喜欢上一个模特，后来变得厌恶，模特一气之下跳楼成了残疾人，男人娶了她 15.和家人去玩，在船上认出了在卖牡蛎的叔叔于勒，母亲和父亲赶紧采取措施远离叔叔这样底层人民 16.妇人因为一把伞不依不饶求赔偿 17.男人去了妓女那里，只是和她谈了谈话，在这期间，妓女的孩子从上面掉下来，男人感到悲悯回家了 18.男子喜欢上一个女孩因为有事而离开，后面再去找，从她母亲身上知道了女孩还有一直在想他，得知她还有两个姐妹，男子打算去找她的姐妹们 19.博士养了狗和猴子，对他们甚至比对人还好，他相信灵魂可以对换，他纠结，他质疑，后面甚至进了精神院，好在最后恢复了正常 20.男主爱的珍珠小姐，珍珠小姐爱男主，他们未曾表明爱意，男主娶的是他表妹，这个故事讲的是两个人通过第三人得知真相 21.农场主娶了女佣，但他不知道女佣已经和别人有了孩子，农场主得知后选择接受了那个孩子 22.儿子和儿媳以为暂时没气的母亲走了，搬走了母亲的东西，不料母亲又活过来了，清晰的知道他们做的一切 23.不是夫妻的男女借野餐的机会在绿茵地偷腥 24.女人疯狂的活在自己的世界里，为了一个对她不屑于顾的男人付出一生，而那个男人只是为了她的身体和钱 25.几个姑娘和几个男人随意的让人觉得不可思议 26.被人忽略不在意的利松阿姨结结巴巴地说她长这么大根本就没有人关心过她，因为别人简单的问候：“难道你的脚一点不冷吗？” 27.男人写的生活日记，涉及疾病、战争等内容