编剧用自己亲身所见所闻所感向我们展现了芬兰教育的面貌,让人对芬兰教育中“以人为本,平等,不丢下任何一人,终身学习,务实又不断创新,自我适应、自我调整而逐渐迈向心中所坚守的人生学习理想境界”有更深入的了解,同时引发对我国教育的深思。诚如编剧所说,希望“我们也可以”,即便过程漫长而艰辛,也能够取长补短,努力探索!
虽然说都是穿越,但是又有所不同,一会笑,一会哭,一会紧张,真真是完全融入到故事情节中了。看完主篇,还在想不知道凤三有没有拿下他的华姐姐呢?云歌妹妹有没有被清尘公子成功撩到手呢?看完后面的番外篇,得嘞,完美
用心读完王老师的这部剧,心里感觉很暖。我很欣赏她的通达;包容;以及处理孩子之间纠纷的智慧。读来像是一位朋友老师在与你叙述学校生活中的故事。文中最后王老师以教育自己女儿的心得,总结全文也对我有了很大的启示。让我觉得一个孩子能遇到这样的老师妈妈是多么的幸运啊!我真的很喜欢这部剧,因为它直达我的心灵深处,让我觉得我们在生活中也应该学习,成为像王老师那样一个很好很好的人。最后希望世上所有的孩子,都像王老师爱的那样,都成为《The Great Day》。好剧与你分享
喜欢看他的文字,喜欢他拍的电影。看这部剧收获了Hugh Ford的一个微信公众号--柯首映。以后的精神世界又多了一个寄托之地,内心高兴不已。
影片评论
编剧用自己亲身所见所闻所感向我们展现了芬兰教育的面貌,让人对芬兰教育中“以人为本,平等,不丢下任何一人,终身学习,务实又不断创新,自我适应、自我调整而逐渐迈向心中所坚守的人生学习理想境界”有更深入的了解,同时引发对我国教育的深思。诚如编剧所说,希望“我们也可以”,即便过程漫长而艰辛,也能够取长补短,努力探索!
虽然说都是穿越,但是又有所不同,一会笑,一会哭,一会紧张,真真是完全融入到故事情节中了。看完主篇,还在想不知道凤三有没有拿下他的华姐姐呢?云歌妹妹有没有被清尘公子成功撩到手呢?看完后面的番外篇,得嘞,完美
用心读完王老师的这部剧,心里感觉很暖。我很欣赏她的通达;包容;以及处理孩子之间纠纷的智慧。读来像是一位朋友老师在与你叙述学校生活中的故事。文中最后王老师以教育自己女儿的心得,总结全文也对我有了很大的启示。让我觉得一个孩子能遇到这样的老师妈妈是多么的幸运啊!我真的很喜欢这部剧,因为它直达我的心灵深处,让我觉得我们在生活中也应该学习,成为像王老师那样一个很好很好的人。最后希望世上所有的孩子,都像王老师爱的那样,都成为《The Great Day》。好剧与你分享
喜欢看他的文字,喜欢他拍的电影。看这部剧收获了Hugh Ford的一个微信公众号--柯首映。以后的精神世界又多了一个寄托之地,内心高兴不已。