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本剧的特点是有语言的娱乐性，因为每一章相当于课程的一个主题。例如，第一章有一堆历史影视阶段定义，历史人物及相应像八卦内容丰富故事。所以不仅仅在课堂上听起来新颖，学生喜欢听，读者今天也喜欢看。同时像有范文分析及延伸经典观看，像典型“解剖麻雀”生理学课程…。编剧华东师范大学毕业，后在香港岭南大学教影视。 第二章从天南海北，多个角度侃鲁迅。“研究他生平的著作是最多的——因为他的精神历程，最能体现现代中国的精神历程”……。 以后集数介绍其他文人（郁达夫， 冰心，凌叔华，丁玲，茅盾，曹禺，巴金，老舍、沈从文，张爱玲等 ）。编剧总结说，早期大文人有一个特点都是年幼丧父。书中有一章是编剧为五四”新诗的全貌勾画一个基本的轮廓，及后面的论现代散文之三章。 简言之，本剧不仅仅通俗易懂，在听八卦故事及文艺理论分析过程中，编剧还串插了西方影视理论的点评。轻轻松松，不知不觉就温习或者突然得了不少知识。好剧👌！

Emmm，以前纠结哪个好。现在觉得太tm单纯了，现实中的爱情多么普通，昨天我丧气说婚姻不够甜不够齁，为什么自己这么容易追到手……引得老公阵阵白眼

艰难啃完的我又翻到书第一面：我真的看过这部剧吗？?? （发出疑惑的声音）

我有种感觉湛可可就是林帘的孩子，当年去医院其实孩子没死，而是被湛连时救了下来，一家三口，即便将来林帘回复记忆，湛连时对他那么好，加上有自己的骨肉她也会接受这份爱！

非常值得看的一本剧 以前看的育儿书都只停留在表面的方法上。 看完这部剧才知道，原来育儿真的不是光用方法就能解决的。孩子不是一个机器，不是设定好程序就会按照父母的想法来去做。 今后会更加注意孩子精神方面的教育。我也从这部剧中了解到我童年匮乏的心态，造成了我现在的行为举止。 比如。我的孩子在两岁的时候摔倒了几次，每次看到孩子摔倒不扶，反而想把他打一顿。为什么呢？我当时突然间的就情绪失控。我从这部剧里找到了答案。原因是我小时候被身边的人，被父母说了太多太多次的：“你很笨，你很木纳，这一点小事都做不好”。而我在看到孩子摔倒的时候，就好像我自己摔倒了一样，就好像我不允许自己笨，我也不允许我的孩子有笨拙的行为。 我在跟我的队友说起，我为什么不扶孩子的时候，会想起我童年的经历泪流满面。 我受不了被人说笨，我听到这个词太多遍，所以对待自己的孩子，我也表现出了不允许拒绝，控制。 真的非常好，打算把编剧其他的书本也一起看一看。很喜欢这一类，探寻内在机制的书。

非常不错的一本关于演讲的书，很多技巧之前都不知道，同时也感受到了思想需要传播的重要性，清楚地表达自我是当下区别人与人差距的一个重要的标准

充满了魔幻主义色彩的一本剧集，笔法细腻又贴近生活。遗憾的是没理解究竟想要表达什么。