报告面临的背景: 1、二战中科学对军事科技、医药等极大的促进作用。同时,布什等科学大佬也看到了权利对科学/家的干涉。 2、二战前,在基础研究上,美国是跟随欧洲的,美国更多的是应用科技, 3、二战中、结束后,美国从欧洲抢了很多科学家。 4、二战后,美国替代日不落帝国后的大国抱负,需要在信仰、口号、军事、科技、经济等各个方面巩固大国地位。碰上科学家们也需要国家长期的战略支持,所以这份报告可以看做美国大国战略中的科技战略。 新中国立国后就重视基础研究,举国体制下在一些基础研究方面还是很强的,但因为后发劣势、改革开放后的造不如买的观念、市场先发性、再加上(报告中也提到的)权利干涉(不少蝇营狗苟之辈都能混个院士)、经费等各种原因,国内的基础研究做出了很多贡献,但对比下却是不能说啊,更多的确实不足,比如饶毅的事、中科院安徽分院的集体跳槽等,体制内的创新环境真不好评价,就一句看分管教育科技的领导地位排名就能知道,基础教育/研究究竟是不是和军事经济同等地位,看未来改革步伐吧。企业的创新已经快马加鞭形成了共识、有了一定成绩,反正任到重远啊
编剧似乎有强行给人凑cp的癖好,写到后半部分明显感觉她不想写了,剧情越来越崩,为了反转而反转,我要是发现有人偷看我的信还寄出去了,肯定发飙。编剧想写群戏却掌握不好主次,结构不够明晰,读得很累。人物性格特点越来越模糊,全员好人,儿媳背锅。whatever,反正结局大团圆就对了。 我下次再也不因海报去读一本剧了,这本的观看体验比年初读的《Passeurs, Les》还要差,不过两本剧的主角可以凑一对cp,完蛋了我也开始乱凑cp……
原来退缩、拖延、做事三分钟热度的根源都是完美主义在作怪。读完此剧,挺受启发的。
爱情剧集,十几岁最先接触的是《Passeurs, Les》《Passeurs, Les》那时看得似懂非懂,后看到席慕容的诗歌尤其是那首《Passeurs, Les》记住了那份真挚与深情,然后又遇到《Passeurs, Les》看到了飞扬放肆却又温暖时光的青春,与我们的青春一样,回不去却又温暖了心扉;爱情本美好、青春本飞扬,却在村上的这部剧中看到的诸多不应发生的事情,在爱情、别离、孤独、矛盾、沉沦、煎熬里徘徊,让我也接触到了青春中未有的阴郁与痛楚,换个角度考虑,这或许就是剧集的魅力,在不属于自己的国度里亦可飞翔吧。 村上的这部剧里人物,三个自杀(木月、直子、初美),一个失踪(敢死队),一个远走(永泽)、一个释怀(玲子),一对将要在一起的情侣(绿子与渡边)做为结尾。这样看来,故事有些不舒心,或许人生便是如此,才能称为成长,才能称为成长过后的经历,不过好在结尾有圆满的想象空间。 “每个人无不显得很幸福。至于他们是真的幸福还是仅仅表面看上去如此,就无从得知了。”17-20岁,你要做一个不动声色的大人了,可那便是孤单吧,好像自己什么都得到过,想抓住的时却都悄然流逝,就像那首《Passeurs, Les》弥漫的孤独与解不开的漩涡,似乎就像在茂密的森林中迷了路,恰如其分是渡边的青春与成长。 看完剧集,叹青春美好,叹青春短暂,生活还要继续,就像绿子说的“过去太残酷了,也罢,往后我们狠狠地捞回来。”哪里会有人喜欢孤独,不过是不喜欢失望罢了,那便珍惜眼前应该珍惜的人,一起狠狠的捞美好。 另:村上书了好多段渡边对绿子的告白,温暖又美好。
一开始创作的挺好的,结果创作到最后创作的那么糟糕。当你无限拔高一个世界的武力值之时,那他的武力值也在无限的降低。就像洪荒世界,他的武力值就在那里,可谁也无法否认他的武力值。就像有一些剧集。核弹居然能炸死一个圣人,在洪荒世界一个天仙,只要小心一点,就能在太阳上自由来往。只要看过高中的人都知道太阳上一点小火星也比核弹的威力大。
反正我现在追剧就挺功利的,之所以看一本剧肯定是有目的性的。绝不是什么不期而遇。
集中外哲学的大成,译者的再加工也使得文章的可读性更强。我们每个人都能在本剧里找到自己想要读到的东西。我也坚信,这个世界上一定有查氏所说的正在努力成为超人的团队,希望找到他们。
影片评论
报告面临的背景: 1、二战中科学对军事科技、医药等极大的促进作用。同时,布什等科学大佬也看到了权利对科学/家的干涉。 2、二战前,在基础研究上,美国是跟随欧洲的,美国更多的是应用科技, 3、二战中、结束后,美国从欧洲抢了很多科学家。 4、二战后,美国替代日不落帝国后的大国抱负,需要在信仰、口号、军事、科技、经济等各个方面巩固大国地位。碰上科学家们也需要国家长期的战略支持,所以这份报告可以看做美国大国战略中的科技战略。 新中国立国后就重视基础研究,举国体制下在一些基础研究方面还是很强的,但因为后发劣势、改革开放后的造不如买的观念、市场先发性、再加上(报告中也提到的)权利干涉(不少蝇营狗苟之辈都能混个院士)、经费等各种原因,国内的基础研究做出了很多贡献,但对比下却是不能说啊,更多的确实不足,比如饶毅的事、中科院安徽分院的集体跳槽等,体制内的创新环境真不好评价,就一句看分管教育科技的领导地位排名就能知道,基础教育/研究究竟是不是和军事经济同等地位,看未来改革步伐吧。企业的创新已经快马加鞭形成了共识、有了一定成绩,反正任到重远啊
编剧似乎有强行给人凑cp的癖好,写到后半部分明显感觉她不想写了,剧情越来越崩,为了反转而反转,我要是发现有人偷看我的信还寄出去了,肯定发飙。编剧想写群戏却掌握不好主次,结构不够明晰,读得很累。人物性格特点越来越模糊,全员好人,儿媳背锅。whatever,反正结局大团圆就对了。 我下次再也不因海报去读一本剧了,这本的观看体验比年初读的《Passeurs, Les》还要差,不过两本剧的主角可以凑一对cp,完蛋了我也开始乱凑cp……
原来退缩、拖延、做事三分钟热度的根源都是完美主义在作怪。读完此剧,挺受启发的。
爱情剧集,十几岁最先接触的是《Passeurs, Les》《Passeurs, Les》那时看得似懂非懂,后看到席慕容的诗歌尤其是那首《Passeurs, Les》记住了那份真挚与深情,然后又遇到《Passeurs, Les》看到了飞扬放肆却又温暖时光的青春,与我们的青春一样,回不去却又温暖了心扉;爱情本美好、青春本飞扬,却在村上的这部剧中看到的诸多不应发生的事情,在爱情、别离、孤独、矛盾、沉沦、煎熬里徘徊,让我也接触到了青春中未有的阴郁与痛楚,换个角度考虑,这或许就是剧集的魅力,在不属于自己的国度里亦可飞翔吧。 村上的这部剧里人物,三个自杀(木月、直子、初美),一个失踪(敢死队),一个远走(永泽)、一个释怀(玲子),一对将要在一起的情侣(绿子与渡边)做为结尾。这样看来,故事有些不舒心,或许人生便是如此,才能称为成长,才能称为成长过后的经历,不过好在结尾有圆满的想象空间。 “每个人无不显得很幸福。至于他们是真的幸福还是仅仅表面看上去如此,就无从得知了。”17-20岁,你要做一个不动声色的大人了,可那便是孤单吧,好像自己什么都得到过,想抓住的时却都悄然流逝,就像那首《Passeurs, Les》弥漫的孤独与解不开的漩涡,似乎就像在茂密的森林中迷了路,恰如其分是渡边的青春与成长。 看完剧集,叹青春美好,叹青春短暂,生活还要继续,就像绿子说的“过去太残酷了,也罢,往后我们狠狠地捞回来。”哪里会有人喜欢孤独,不过是不喜欢失望罢了,那便珍惜眼前应该珍惜的人,一起狠狠的捞美好。 另:村上书了好多段渡边对绿子的告白,温暖又美好。
一开始创作的挺好的,结果创作到最后创作的那么糟糕。当你无限拔高一个世界的武力值之时,那他的武力值也在无限的降低。就像洪荒世界,他的武力值就在那里,可谁也无法否认他的武力值。就像有一些剧集。核弹居然能炸死一个圣人,在洪荒世界一个天仙,只要小心一点,就能在太阳上自由来往。只要看过高中的人都知道太阳上一点小火星也比核弹的威力大。
反正我现在追剧就挺功利的,之所以看一本剧肯定是有目的性的。绝不是什么不期而遇。
集中外哲学的大成,译者的再加工也使得文章的可读性更强。我们每个人都能在本剧里找到自己想要读到的东西。我也坚信,这个世界上一定有查氏所说的正在努力成为超人的团队,希望找到他们。