武志红老师的一本剧里提到过：“你童年所经历的，也许会成为你教育孩子的羁绊，也可能成为你作为好父母的资源。” 我希望自己能成为一个好妈妈，教育孩子的过程中总是尽量放宽对孩子限制，所以孩子有了和我截然相反的性格，无拘无束，活泼开朗，爱说爱笑，可是所有的事情都过犹而不及，一次次被孩子点燃怒气后，才意识到对待孩子的方法需要改变一下了，没有规律不成方圆啊。 当控制不住想要对孩子发脾气的时候，可以有三个选择： 一，自欺欺人，我是在教育孩子，为了孩子好。 二，自省，我的内心有很多的未完成，很多的焦虑，需要被觉知，需要被疗愈。（牵涉心理学） 三，立刻去找行之有效的方法。 本剧紧扣第三条，有效教育孩子的方法，已经按书中所介绍做了积分卡片，做了奖赏列表，孩子为了得到期待已久的玩具配合的很好。 说到底，我并不打算变得专制，也不剥夺孩子童年的无忧无虑的快乐，我只期待他能学会控制行为，学会独立，能照顾自己，健康成长，且内在强大。
这一套资本主义行之有效的底层逻辑，是在200多年前就已形成，这种前瞻性的眼光穿越了时空，用现在的话来讲就是高维智慧。虽然受到当时世界格局影响略有局限。
镜头语言不得不说，太精彩了。时常觉得导演在炫技。
近期看到的极为精彩的历史穿越作品，情景把握极佳，场面感十足。历史思考合理，有一定深度。文末的历史赞论部分和伪造的文本，很精致，常会心一笑。很用心也很成熟的作品，期待后续能有更精妙好文流传。
影片评论
武志红老师的一本剧里提到过：“你童年所经历的，也许会成为你教育孩子的羁绊，也可能成为你作为好父母的资源。” 我希望自己能成为一个好妈妈，教育孩子的过程中总是尽量放宽对孩子限制，所以孩子有了和我截然相反的性格，无拘无束，活泼开朗，爱说爱笑，可是所有的事情都过犹而不及，一次次被孩子点燃怒气后，才意识到对待孩子的方法需要改变一下了，没有规律不成方圆啊。 当控制不住想要对孩子发脾气的时候，可以有三个选择： 一，自欺欺人，我是在教育孩子，为了孩子好。 二，自省，我的内心有很多的未完成，很多的焦虑，需要被觉知，需要被疗愈。（牵涉心理学） 三，立刻去找行之有效的方法。 本剧紧扣第三条，有效教育孩子的方法，已经按书中所介绍做了积分卡片，做了奖赏列表，孩子为了得到期待已久的玩具配合的很好。 说到底，我并不打算变得专制，也不剥夺孩子童年的无忧无虑的快乐，我只期待他能学会控制行为，学会独立，能照顾自己，健康成长，且内在强大。
这一套资本主义行之有效的底层逻辑，是在200多年前就已形成，这种前瞻性的眼光穿越了时空，用现在的话来讲就是高维智慧。虽然受到当时世界格局影响略有局限。
镜头语言不得不说，太精彩了。时常觉得导演在炫技。
近期看到的极为精彩的历史穿越作品，情景把握极佳，场面感十足。历史思考合理，有一定深度。文末的历史赞论部分和伪造的文本，很精致，常会心一笑。很用心也很成熟的作品，期待后续能有更精妙好文流传。