这部剧我看了22小时30分钟,看相不是简单看人的脾气,性格,是好人还是坏人,学会看相真正的目的和意义是辨别各种人才,结交有志之士,等以后自己有能力,做老板了 ,把他们用起来。文言文部分,最开始我理解的不是特别明白,但随着观看难度提高,我倒适应了,学会了拆字理解和反向推敲。看这部剧是因为我经历过识人不清被伤过的教训,我想知道为什么有些人表里不一,怎么去看,以后也可以预防。虽然神,骨,我还是不太会看,但我起码知道什么样的人是小气,自私自利,什么样的是品德高尚,人有千万种,各有尽不同。人心隔肚皮,识人不容易。我特别喜欢后面文言文部分,不仅是讲面相,而是讲合理利用人才,做一个好君主,做一个好领导的方法,要观察,容人,去用各种人才发挥他们的才能,听取不同的意见,成大事者必有大大胸襟,主动拜他人为师才能成王,不能跟打工人一样,只管三餐不饿,我越发觉得我们现在所看到的大部分APP和资讯是给打工人看到的,那些老板层的人不会看这些,老板的圈子有更高价值的信息,而底层人只能接受最低级的信息,如果不会辨认,还会被误导。这些信息,虽然都是看起来有用的,但是太碎片化了,真正实操的时候用不起来,看多了反而浪费了时间。要想学到真本事,还是得多看千年留下来的经典,这些知识才是最宝贵的,总之就一句话:多看有用的书,是对时间最值钱的投资。
比较一般吧,比起这部剧我更喜欢小家越住越大,这一本感觉有点脱离我的生活
原著女主沉稳聪慧,不是一个大吼大叫歇斯底里无理取闹的人,为什么电视剧都爱把女人塑造成这样,然后旁边再配一个冷静的男生安慰劝,女人一样是机智冷静的人,不是只有男人才能是这种人😅
好剧,如果你想更了解你的孩子,更好地与孩子建立连接,更懂得如何建立规范,正确引导教养孩子,如果你也会控制不住冲孩子吼叫的话,不妨读读这部剧。 了解孩子的气质是教养的基础。 👨 孩子天生气质不同,差异性很大,忽视这点谈教育,只会适得其反。 👨 1.敏感度高 儿子对外在环境敏感度高,会注意他人的情绪,比如我脸色不好,会问妈妈你今天不开心吗?和他玩耍时很在意对方的专注度。(父母更要注意言行,陪伴时要专注) 2.活动量大 精力旺盛,不停在动,讨厌睡午觉(仍然在坚持让他睡),不喜欢安静地一个人玩(除了画画和看电视),每天尽量让他有时间消耗自己的精力。 3.负面情绪表达方式适中 不太会沉浸悲伤(独处时间少),但是爱哭闹,好在好收场,更没有过激发脾气行为。(引导孩子学会用语言表达情绪) 4.适应性中等偏下 大部分时间会跟着进度走,但是对有些事情的改变会比较反感。幼儿园有一次转学经历,需要一段时间适应,小学就适应得比较好。(有改变提前告知,让他有心里准备) 5.情绪状态 通常情况是开心愉快的,不纠结于负面情绪,但是会纠结于选择,面对有挑战性的事情焦虑。(教会孩子如何选择,并对自己的选择负责,面对焦虑,和焦虑和平相处,并在焦虑中完成任务) 6.人际交往(接近或者回避) 慢热型,非常想要和他人建立连接,想加入小朋友的游戏,但不好意思,怕被拒绝,很在意他人的看法,只要迈出第一步就能和小朋友们愉快相处(引导孩子不要过分在意他人的看法,要明白每个人的喜好不同,想要交朋友,就要勇敢向前一步,失败不是自己的问题。) 7.有一定坚持度 对自己想要做的事情还是愿意坚持。(生活中培养坚持的能力) 8.注意力较容易分散 与敏感有关系。(尽量创造条件不打扰孩子) 👨 理解孩子的差异是教养的基础,只有这样才能与孩子连接,尽可能理解孩子,找到原因,解决问题,减少吼叫与责骂。
可读性挺强的,对人体对医学不了解的又希望了解的,可以看看,蛮有意思。
从系统之美,追过来看这本《巴黎墙上的猫Chats perchés》。数学推理和关于(元胞)计算机那块,看的很迷糊,跟不上节奏。还需要在翻一遍。
影片评论
这部剧我看了22小时30分钟,看相不是简单看人的脾气,性格,是好人还是坏人,学会看相真正的目的和意义是辨别各种人才,结交有志之士,等以后自己有能力,做老板了 ,把他们用起来。文言文部分,最开始我理解的不是特别明白,但随着观看难度提高,我倒适应了,学会了拆字理解和反向推敲。看这部剧是因为我经历过识人不清被伤过的教训,我想知道为什么有些人表里不一,怎么去看,以后也可以预防。虽然神,骨,我还是不太会看,但我起码知道什么样的人是小气,自私自利,什么样的是品德高尚,人有千万种,各有尽不同。人心隔肚皮,识人不容易。我特别喜欢后面文言文部分,不仅是讲面相,而是讲合理利用人才,做一个好君主,做一个好领导的方法,要观察,容人,去用各种人才发挥他们的才能,听取不同的意见,成大事者必有大大胸襟,主动拜他人为师才能成王,不能跟打工人一样,只管三餐不饿,我越发觉得我们现在所看到的大部分APP和资讯是给打工人看到的,那些老板层的人不会看这些,老板的圈子有更高价值的信息,而底层人只能接受最低级的信息,如果不会辨认,还会被误导。这些信息,虽然都是看起来有用的,但是太碎片化了,真正实操的时候用不起来,看多了反而浪费了时间。要想学到真本事,还是得多看千年留下来的经典,这些知识才是最宝贵的,总之就一句话:多看有用的书,是对时间最值钱的投资。
比较一般吧,比起这部剧我更喜欢小家越住越大,这一本感觉有点脱离我的生活
原著女主沉稳聪慧,不是一个大吼大叫歇斯底里无理取闹的人,为什么电视剧都爱把女人塑造成这样,然后旁边再配一个冷静的男生安慰劝,女人一样是机智冷静的人,不是只有男人才能是这种人😅
好剧,如果你想更了解你的孩子,更好地与孩子建立连接,更懂得如何建立规范,正确引导教养孩子,如果你也会控制不住冲孩子吼叫的话,不妨读读这部剧。 了解孩子的气质是教养的基础。 👨 孩子天生气质不同,差异性很大,忽视这点谈教育,只会适得其反。 👨 1.敏感度高 儿子对外在环境敏感度高,会注意他人的情绪,比如我脸色不好,会问妈妈你今天不开心吗?和他玩耍时很在意对方的专注度。(父母更要注意言行,陪伴时要专注) 2.活动量大 精力旺盛,不停在动,讨厌睡午觉(仍然在坚持让他睡),不喜欢安静地一个人玩(除了画画和看电视),每天尽量让他有时间消耗自己的精力。 3.负面情绪表达方式适中 不太会沉浸悲伤(独处时间少),但是爱哭闹,好在好收场,更没有过激发脾气行为。(引导孩子学会用语言表达情绪) 4.适应性中等偏下 大部分时间会跟着进度走,但是对有些事情的改变会比较反感。幼儿园有一次转学经历,需要一段时间适应,小学就适应得比较好。(有改变提前告知,让他有心里准备) 5.情绪状态 通常情况是开心愉快的,不纠结于负面情绪,但是会纠结于选择,面对有挑战性的事情焦虑。(教会孩子如何选择,并对自己的选择负责,面对焦虑,和焦虑和平相处,并在焦虑中完成任务) 6.人际交往(接近或者回避) 慢热型,非常想要和他人建立连接,想加入小朋友的游戏,但不好意思,怕被拒绝,很在意他人的看法,只要迈出第一步就能和小朋友们愉快相处(引导孩子不要过分在意他人的看法,要明白每个人的喜好不同,想要交朋友,就要勇敢向前一步,失败不是自己的问题。) 7.有一定坚持度 对自己想要做的事情还是愿意坚持。(生活中培养坚持的能力) 8.注意力较容易分散 与敏感有关系。(尽量创造条件不打扰孩子) 👨 理解孩子的差异是教养的基础,只有这样才能与孩子连接,尽可能理解孩子,找到原因,解决问题,减少吼叫与责骂。
可读性挺强的,对人体对医学不了解的又希望了解的,可以看看,蛮有意思。
从系统之美,追过来看这本《巴黎墙上的猫Chats perchés》。数学推理和关于(元胞)计算机那块,看的很迷糊,跟不上节奏。还需要在翻一遍。