唯一的感觉就是看本剧有点晚,亡羊补牢吧。书中讲了很多规则,不一定适合每一个人,每个人可以根据自身的情况制定合适的规则,但有一点要遵从:严格执行8%的止损,还有不要碰自身不理解的东西。
一直跟读几年了,一直急迫地等着更新集数出来。虚真道长想象力非常丰富,文笔优美,非常喜欢。有些情节有些冗余,害怕道长今生写不完
一个PPT的内容非要凑成一本剧的内容,难为编剧了。前三章的观点或许还有点意思,第五章开始信息量就很少了,都是凑起来的小段子。
心理没了解前觉得很神奇,接触的时候觉得一头雾水,因为它和想象的完全不一样,再理解一步,惊艳那些平平的举动竟能带来惊人变化。而这部剧告诉了干预给人改变提供的方向,养分,勇气。是的,就是那么神奇。
蒋老师的课包罗万象,古今对比,很容易理解,能从中学到很多东西。
终于把它看完了,这是近段时间以来所读的书中,最难读的一本,枯燥、无味。思想老是集中不起来,这书还得再读一遍,否则一无所获,惭愧…………。
嗯 亦如同类书看多了,总是能看到一些以前看过的概念和实验案例,如改变想法很多时候也是没有用,最好先改变行为,因为行为会影响想法。对自己需要做到的大目标进行细化,设定时间提醒和足够小和容易实现的步骤等。但是行为的三种分类,对自己的行为是不是在有意识还是无意识的情况下发生的,判断自己的行为属于哪种情况从而采取不同的应对方法。嗯,感觉是个不错的新启发。
之前因为排行榜第一专门去看了,看了3集实在看不下去了,不懂为啥这么高分
看到这个书名 就莫名的喜爱。 昨天才和朋友讨论了MDTI 的测试结果,评价结果中就是是一群可爱的孩子。在越来越大的成长中还能保持住天真烂漫的一面,不至于像北大的咨询师何凯文老师眼中那样,充满着自杀倾向,患有“空心病”,还对生活充满热情,还有喜怒哀乐,实则是个幸福的孩子。 做个大人,承担应有的责任,做到知行合一,不过是防止认知失调长久带来的各种心理问题,做到自我同一性的统一,做到责任与努力并进,有自己的思考,知道自己想要什么,并付出实际行动。 做个孩子挺难的,但是谁又不是个孩子呢?
一边看一边回忆《Fear & Favor in the Newsroom》这本书里的情节,作者看似轻松调侃的口吻写下的关于台湾各类人群的生活,在这部剧中以一种沉重的方式展现在观众的眼前。而刑罚这个老生常谈,似乎永远都不会有答案。内心的那杆秤,究竟是要偏向平庸还是选择拒绝被同化,或许真的无解。
影片评论
唯一的感觉就是看本剧有点晚,亡羊补牢吧。书中讲了很多规则,不一定适合每一个人,每个人可以根据自身的情况制定合适的规则,但有一点要遵从:严格执行8%的止损,还有不要碰自身不理解的东西。
一直跟读几年了,一直急迫地等着更新集数出来。虚真道长想象力非常丰富,文笔优美,非常喜欢。有些情节有些冗余,害怕道长今生写不完
一个PPT的内容非要凑成一本剧的内容,难为编剧了。前三章的观点或许还有点意思,第五章开始信息量就很少了,都是凑起来的小段子。
心理没了解前觉得很神奇,接触的时候觉得一头雾水,因为它和想象的完全不一样,再理解一步,惊艳那些平平的举动竟能带来惊人变化。而这部剧告诉了干预给人改变提供的方向,养分,勇气。是的,就是那么神奇。
蒋老师的课包罗万象,古今对比,很容易理解,能从中学到很多东西。
终于把它看完了,这是近段时间以来所读的书中,最难读的一本,枯燥、无味。思想老是集中不起来,这书还得再读一遍,否则一无所获,惭愧…………。
嗯 亦如同类书看多了,总是能看到一些以前看过的概念和实验案例,如改变想法很多时候也是没有用,最好先改变行为,因为行为会影响想法。对自己需要做到的大目标进行细化,设定时间提醒和足够小和容易实现的步骤等。但是行为的三种分类,对自己的行为是不是在有意识还是无意识的情况下发生的,判断自己的行为属于哪种情况从而采取不同的应对方法。嗯,感觉是个不错的新启发。
之前因为排行榜第一专门去看了,看了3集实在看不下去了,不懂为啥这么高分
看到这个书名 就莫名的喜爱。 昨天才和朋友讨论了MDTI 的测试结果,评价结果中就是是一群可爱的孩子。在越来越大的成长中还能保持住天真烂漫的一面,不至于像北大的咨询师何凯文老师眼中那样,充满着自杀倾向,患有“空心病”,还对生活充满热情,还有喜怒哀乐,实则是个幸福的孩子。 做个大人,承担应有的责任,做到知行合一,不过是防止认知失调长久带来的各种心理问题,做到自我同一性的统一,做到责任与努力并进,有自己的思考,知道自己想要什么,并付出实际行动。 做个孩子挺难的,但是谁又不是个孩子呢?
一边看一边回忆《Fear & Favor in the Newsroom》这本书里的情节,作者看似轻松调侃的口吻写下的关于台湾各类人群的生活,在这部剧中以一种沉重的方式展现在观众的眼前。而刑罚这个老生常谈,似乎永远都不会有答案。内心的那杆秤,究竟是要偏向平庸还是选择拒绝被同化,或许真的无解。