总结一下。 首先，是知识来源的问题。 依据经验主义的传统：人的知识来源于经验。辅以现代范畴理论的观点，可再具体阐述为：事物经过感官成为经验，经验通过类比形成范畴从而在思维中得到巩固并成为知识。后者，即作类比或者说范畴化的过程，用更早的表述，则称之为归纳总结。另外，演绎推理亦是范畴，同样需要经验地习得。与归纳总结对应的是类比思维，而与演绎推理对应的是逻辑思维。两种思维的界限并不明显，是互相交错于范畴中的。 然后，是思维过程的问题。 人的知识是以范畴的形式体现在思维中的。思考，即是这些范畴在思维中相互作用的过程。从人的角度来看，我们可区分开有意识的和无意识的思考，即慢思考和快思考，对应卡尼曼所说的系统1和系统2。但从范畴的角度来看，这种区分是没必要的。借用达尔文主义的观点，我们可以这样描述思维过程，即思考：不同范畴在思维中相互作用（包括竞争，融合，转换等等），且受到当下情境施加的选择压力。当然，最根深蒂固的范畴也会给其他范畴带来选择压力。范畴可以是单个的，也可以是一系列范畴组成的范畴网络。范畴间的联系越紧密，生命力就越强。
也许我们应该试着学习一种外来语言，某种绝对不会保留我们共同记忆的语言，在这些语言中，诸如“爱”“想念”和“背叛”这样的词还不足以沉重到让我们两个人瘫痪，或是对彼此恼怒，或者迫使我们谈论一些无关痛痒的话题，借以藏身。 也许我们应该研习一种互通心意的理解能力，这样玛格丽特不会在冰岛彻骨寒冷的夜里企图结束掉自己的生命，西格伦也不会把人生的美好止步于舞会那一晚的拉达旅行车后座。
要是预算再充足点，那不得上天，最近烂剧太多了，我觉得比苍什么绝还甜。
没有达到那个高度，书里的东西并不是理解多么透彻。讲的东西很接地气，在这角度上看的更多是选择，上班还是自己折腾。还自己给自己一个机会
4-4.5🌟 蛮有趣的，一个经历过“野蛮生长”时代，又处在逐渐“系统化、体系化”的商人/企业家的视野，果然跟大多数企业家有不一样的思想体系。
好看，虐得我打湿了枕头，不过我本身就是很感性的。我一直觉得眉林的爱比男人的深，看到他背尸体那一段真真是哭得背过气去，彼此相爱真好！
一如既往的喜欢。直白生动的语言，字里行间透露出生活气息，童年的趣味跃然纸上，读了的人脑海里都是儿时的画面，一幅幅，一张纸，在心头，在眼前，在脑海里铺展开来。谁孩子时会不捣蛋呢，哪个孩子时不是吃喝玩乐呢，可是现在的孩子童年却缺少了太多的乐趣，见天是堆积成山的作业，上不完的课外兴趣班，仔细想来，心疼现在的孩子，心疼我的夭宝。
影片评论
总结一下。 首先，是知识来源的问题。 依据经验主义的传统：人的知识来源于经验。辅以现代范畴理论的观点，可再具体阐述为：事物经过感官成为经验，经验通过类比形成范畴从而在思维中得到巩固并成为知识。后者，即作类比或者说范畴化的过程，用更早的表述，则称之为归纳总结。另外，演绎推理亦是范畴，同样需要经验地习得。与归纳总结对应的是类比思维，而与演绎推理对应的是逻辑思维。两种思维的界限并不明显，是互相交错于范畴中的。 然后，是思维过程的问题。 人的知识是以范畴的形式体现在思维中的。思考，即是这些范畴在思维中相互作用的过程。从人的角度来看，我们可区分开有意识的和无意识的思考，即慢思考和快思考，对应卡尼曼所说的系统1和系统2。但从范畴的角度来看，这种区分是没必要的。借用达尔文主义的观点，我们可以这样描述思维过程，即思考：不同范畴在思维中相互作用（包括竞争，融合，转换等等），且受到当下情境施加的选择压力。当然，最根深蒂固的范畴也会给其他范畴带来选择压力。范畴可以是单个的，也可以是一系列范畴组成的范畴网络。范畴间的联系越紧密，生命力就越强。
也许我们应该试着学习一种外来语言，某种绝对不会保留我们共同记忆的语言，在这些语言中，诸如“爱”“想念”和“背叛”这样的词还不足以沉重到让我们两个人瘫痪，或是对彼此恼怒，或者迫使我们谈论一些无关痛痒的话题，借以藏身。 也许我们应该研习一种互通心意的理解能力，这样玛格丽特不会在冰岛彻骨寒冷的夜里企图结束掉自己的生命，西格伦也不会把人生的美好止步于舞会那一晚的拉达旅行车后座。
要是预算再充足点，那不得上天，最近烂剧太多了，我觉得比苍什么绝还甜。
没有达到那个高度，书里的东西并不是理解多么透彻。讲的东西很接地气，在这角度上看的更多是选择，上班还是自己折腾。还自己给自己一个机会
4-4.5🌟 蛮有趣的，一个经历过“野蛮生长”时代，又处在逐渐“系统化、体系化”的商人/企业家的视野，果然跟大多数企业家有不一样的思想体系。
好看，虐得我打湿了枕头，不过我本身就是很感性的。我一直觉得眉林的爱比男人的深，看到他背尸体那一段真真是哭得背过气去，彼此相爱真好！
一如既往的喜欢。直白生动的语言，字里行间透露出生活气息，童年的趣味跃然纸上，读了的人脑海里都是儿时的画面，一幅幅，一张纸，在心头，在眼前，在脑海里铺展开来。谁孩子时会不捣蛋呢，哪个孩子时不是吃喝玩乐呢，可是现在的孩子童年却缺少了太多的乐趣，见天是堆积成山的作业，上不完的课外兴趣班，仔细想来，心疼现在的孩子，心疼我的夭宝。