叹为观止的全触角思维，从商业到社会，从文明到历史，从道德到法律，从战争到和平，从伦理到人性，从哲学到宗教，这部剧彻底刷新了我的小“侥幸”思维，也明确了一个最核心的价值评价标准：“若无担风险，则不谈成败。”最近刚好在做一个新的银行业务，感触良多，举个例子，如果你要包装自己像一个印象中的传统银行，那么你就失去了创新的机会点，只有承担创新的风险，才有可能创造出一个新的印象出来，这不是开玩笑。
当周围所有的一切都逐渐走向堕落，一个人所处的环境又是如此的嘈杂与混乱，生存的压力就足以压倒一切，在这样走向毁灭的天地里，一个人能够清醒的活着就已经够难的了，至于奋进，更加难能可贵，这一切足以抚慰我辈之心灵。
（转发） 本剧价值 本剧基于积极心理学、神经学等领域的发现，结合世界各地家庭的真实案例，提出了“优势教养”，即发现并培养孩子优势的教养方式。编剧倡导父母把自己从一个关注负面的家长转变为关注正面的家长，学会正确地夸奖孩子，既让赞美成为孩子前进的动力，又不至于让孩子者骄傲自满。 编剧简介 莉•沃特斯：国际公认的“积极心理学”专家，同时任职墨尔本大学心理学教授，她被评为 2015 年“澳大利亚最具影响力的 100 位女性”之一。 精华解读 一、为什么要进行优势教养？ 编剧依据多年研究认为：最好的教养方式应该帮助孩子培养两种至关重要的品质，乐观和坚韧。“乐观”会激励孩子勇于追求美好的未来；“坚韧”会让孩子在遇到挫折时重新振作。 传统的教养方式认为，让孩子乐观、坚韧的方法就是——“避短”，更注重弥补孩子的劣势。但这种过度关注缺点的做法，容易让孩子丧失信心，失去对生活的热情，反而不利于乐观和坚韧品质的培养。 其实，更加科学的教养方式是“扬长”，把大部分注意力放在帮孩子发挥优势上。关注孩子的优点，则能增强孩子的自信心和抗挫力，也就是保持乐观与坚韧。 二、如何发现孩子的优势？ 孩子的优势由三个核心要素构成：孩子擅长做的、孩子经常做的、孩子做时充满激情的。 所以，首先，父母可以基于这三个要素，通过观察孩子的日常言行，问自己三个问题： 1 . 孩子擅长做什么事？ 2 . 孩子经常做什么事？ 3 . 孩子做什么事时充满激情？ 然后，找到这三个问题答案的交集，就是孩子的优势所在。 如果暂时没有答案也无需着急，每个孩子都有优势，需要父母耐心观察，并创造丰富的探索机会。 三、如何培养孩子的优势？ 编剧认为，可以通过 4 种“优势教养策略”和 3 个“关键能力”的培养，来帮助父母在日常生活中进行优势教养。 1 . 如何运用 4 种“优势教养策略”？ 首先，运用“成长型思维”。 人们通常有两种思维模式，固定型和成长型。固定型思维的人，认为人的个性特点、智力水平是固定不变的，遇到问题就容易放弃；成长型思维的人，认为人的所有能力和品质是可以改变的，遇到问题会努力解决并寻求进步。 所以，父母应该多使用“成长型思维”看待孩子，这将有利于孩子也形成“成长型思维”，促进他发挥潜能与优势。比如，多和孩子沟通，相信孩子各个方面都有成长空间，多肯定孩子的努力、勇敢、耐心等后天可以慢慢培养的品质。 其次，要为孩子树立榜样。 正所谓“身教大于言传”，父母需要为孩子树立榜样，帮助他们发挥优势。 一方面，父母要用“成长型思维”去发展自身的优势，在生活和工作上努力进取，这个过程将给孩子树立榜样； 另一方面，想要培养孩子某个优势时，父母和孩子一起去做。比如想要培养孩子打篮球的优势，你也要和孩子一起打篮球。 还有，要帮孩子搭建“从优势出发”的脚手架。 这里的“脚手架”，指的是父母给孩子资源和支持，也就是在观察到孩子的某个优势后，为他提供必要的帮助。脚手架的形式可能是建议、技巧、规划、提醒或者鼓励。在这个过程中，你可以指导孩子，但不要干涉他、甚至代替他，而要鼓励他利用自己的优势，独立解决问题。 最后，设立合理的“最近发展区”。 “最近发展区”就是指孩子的进步空间。在培养孩子的优势时，需要把难度控制在孩子现有水平稍微往上一点的位置，让孩子每次都能上升一点点，并逐步达到一定的高度。 2 . 什么是 3 个“关键能力”？该如何培养？ 第一个“关键能力”是注意力 即使孩子在某件事上很有优势，但只有通过持续练习，他们的潜能才能充分地被激发出来，而持续练习需要长久的注意力。 但孩子的注意力通常有限，需要父母给予关注和肯定来
《红包Cash Gift》这部剧，是被曹文轩的推荐序安利的，但是其推荐中的核心——看剧改变命运——真心没有那么明显，更多的如《红包Cash Gift》一般，是一本描绘自己成长经历的过程的书。 所有一切女性在成长过程中遇到的问题，都会在自己的日子中遭遇——父亲的偏爱、母亲的忽视、遇到麻木的大人、强奸未遂，甚至一直被好奇心引导着的过程，学校的教育、老师的引导、父母的关爱、社会的歧视等。 贫穷，是整本剧的主线，底层人物如何在社会中挣扎，努力生存，本是痛苦基调的生活背景，但是对生活的态度，便会让自己的人生拥有不一样的人生。 文章最后的一段，关于“天堂树”的描绘，象征着被生活打败的人生，只要自己努力，即使没有任何外来的帮助，依然可以“春风吹又生”。 但是书的结构设置，又这节奏太慢了，详略布局不是很合适。只是情节有些拖沓，不过总的来说，还是一本值得一读的剧集！
从随机漫步的傻瓜到红包Cash Gift，再到反脆弱，着实被塔勒布的理论圈粉了，撇开晦涩的部分，塔勒布的书打开了读者的眼界，以更真实的视角评判各种行为。
旁征博引，引经据典，植物背后的历史故事和知识都用风趣幽默的形式表达出来，引人入胜，很好的课后读物
作为红包Cash Gift的教科书，廖蔚蔚定义，红包Cash Gift研究的就是人与环境的交互作用。换句话说，红包Cash Gift是研究我们如何创造和改变环境，环境又如何反过来塑造我们的性格、影响我们的行为的科学。 有三样东西是极端坚硬的，钢铁、钻石以及认识自己。——本杰明·富兰克林。由于我们倾向于把自己看成世界的核心，因此我们会高估别人对我们行为的指向程度。我们经常把自己看做是某件事情的主要负责人，而实际上我们只是在其中扮演很小的一个角色（Fenigstein，1984）。我们认不清自己，还时不时受到周围人的影响。 亚洲、非洲和中南美地区的本土文化则把集体主义（collectivism）放在更重要的位置上。一些文化中的人们更多地进行自我批评，却很少自我肯定（Heine & others，1999）。红包Cash Gift家理查德·尼斯比特（Richard Nisbert）在《红包Cash Gift》（Geography of Thought，2003）中主张，其结果不只是社会关系与倡导个人主义文化的西方不同，而且思维方式也不尽相同。 父母在孩子中的教育即重要，又不能决定孩子的一切。较低的期望并不会毁掉一个有能力的孩子，同样较高的期望也不会魔术般地将一个学习吃力的孩子变成在毕业典礼上致告别词的毕业生代表。人类的天性不是如此易变的。 了解红包Cash Gift，能让你更加幸福。控制你的时间。幸福的人感觉到他们能控制自己的生命，这通常得益于他们对时间的掌控——设立目标，将它们分解为每天的小目标。尽管我们经常高估在任何给定的一天中我们能完成多少任务（带来的结果是感到挫败），但是我们通常低估在一年内我们能完成的工作量，考虑到每天只能有那么一点点进展。 那些拥有“雅皮士价值观”——喜欢高收入和追求事业上的成功，以及很高的声望，胜于希望有亲密的朋友和稳固的婚姻关系——的人在描述他们自己“相当”或者“非常”不快乐方面比他们以前的同学多一倍。 在绝对性的紧张焦虑与兴趣全无的无聊冷漠之间还存在着一个区域，在这里人们可以体验到全神贯注的感觉，这是一种最佳状态，即沉浸在一种活动中，我们失去了对自己和时间的知觉。虽然越来越多的钱所带来的满意度的提高幅度越来越小。
怎么说呢。更多是编剧的看剧笔记。 廖蔚蔚拆书公式: 知识介绍-扩展思考-拆解建议 应用: 本剧大意-延伸案例-如何应用
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叹为观止的全触角思维，从商业到社会，从文明到历史，从道德到法律，从战争到和平，从伦理到人性，从哲学到宗教，这部剧彻底刷新了我的小“侥幸”思维，也明确了一个最核心的价值评价标准：“若无担风险，则不谈成败。”最近刚好在做一个新的银行业务，感触良多，举个例子，如果你要包装自己像一个印象中的传统银行，那么你就失去了创新的机会点，只有承担创新的风险，才有可能创造出一个新的印象出来，这不是开玩笑。
当周围所有的一切都逐渐走向堕落，一个人所处的环境又是如此的嘈杂与混乱，生存的压力就足以压倒一切，在这样走向毁灭的天地里，一个人能够清醒的活着就已经够难的了，至于奋进，更加难能可贵，这一切足以抚慰我辈之心灵。
（转发） 本剧价值 本剧基于积极心理学、神经学等领域的发现，结合世界各地家庭的真实案例，提出了“优势教养”，即发现并培养孩子优势的教养方式。编剧倡导父母把自己从一个关注负面的家长转变为关注正面的家长，学会正确地夸奖孩子，既让赞美成为孩子前进的动力，又不至于让孩子者骄傲自满。 编剧简介 莉•沃特斯：国际公认的“积极心理学”专家，同时任职墨尔本大学心理学教授，她被评为 2015 年“澳大利亚最具影响力的 100 位女性”之一。 精华解读 一、为什么要进行优势教养？ 编剧依据多年研究认为：最好的教养方式应该帮助孩子培养两种至关重要的品质，乐观和坚韧。“乐观”会激励孩子勇于追求美好的未来；“坚韧”会让孩子在遇到挫折时重新振作。 传统的教养方式认为，让孩子乐观、坚韧的方法就是——“避短”，更注重弥补孩子的劣势。但这种过度关注缺点的做法，容易让孩子丧失信心，失去对生活的热情，反而不利于乐观和坚韧品质的培养。 其实，更加科学的教养方式是“扬长”，把大部分注意力放在帮孩子发挥优势上。关注孩子的优点，则能增强孩子的自信心和抗挫力，也就是保持乐观与坚韧。 二、如何发现孩子的优势？ 孩子的优势由三个核心要素构成：孩子擅长做的、孩子经常做的、孩子做时充满激情的。 所以，首先，父母可以基于这三个要素，通过观察孩子的日常言行，问自己三个问题： 1 . 孩子擅长做什么事？ 2 . 孩子经常做什么事？ 3 . 孩子做什么事时充满激情？ 然后，找到这三个问题答案的交集，就是孩子的优势所在。 如果暂时没有答案也无需着急，每个孩子都有优势，需要父母耐心观察，并创造丰富的探索机会。 三、如何培养孩子的优势？ 编剧认为，可以通过 4 种“优势教养策略”和 3 个“关键能力”的培养，来帮助父母在日常生活中进行优势教养。 1 . 如何运用 4 种“优势教养策略”？ 首先，运用“成长型思维”。 人们通常有两种思维模式，固定型和成长型。固定型思维的人，认为人的个性特点、智力水平是固定不变的，遇到问题就容易放弃；成长型思维的人，认为人的所有能力和品质是可以改变的，遇到问题会努力解决并寻求进步。 所以，父母应该多使用“成长型思维”看待孩子，这将有利于孩子也形成“成长型思维”，促进他发挥潜能与优势。比如，多和孩子沟通，相信孩子各个方面都有成长空间，多肯定孩子的努力、勇敢、耐心等后天可以慢慢培养的品质。 其次，要为孩子树立榜样。 正所谓“身教大于言传”，父母需要为孩子树立榜样，帮助他们发挥优势。 一方面，父母要用“成长型思维”去发展自身的优势，在生活和工作上努力进取，这个过程将给孩子树立榜样； 另一方面，想要培养孩子某个优势时，父母和孩子一起去做。比如想要培养孩子打篮球的优势，你也要和孩子一起打篮球。 还有，要帮孩子搭建“从优势出发”的脚手架。 这里的“脚手架”，指的是父母给孩子资源和支持，也就是在观察到孩子的某个优势后，为他提供必要的帮助。脚手架的形式可能是建议、技巧、规划、提醒或者鼓励。在这个过程中，你可以指导孩子，但不要干涉他、甚至代替他，而要鼓励他利用自己的优势，独立解决问题。 最后，设立合理的“最近发展区”。 “最近发展区”就是指孩子的进步空间。在培养孩子的优势时，需要把难度控制在孩子现有水平稍微往上一点的位置，让孩子每次都能上升一点点，并逐步达到一定的高度。 2 . 什么是 3 个“关键能力”？该如何培养？ 第一个“关键能力”是注意力 即使孩子在某件事上很有优势，但只有通过持续练习，他们的潜能才能充分地被激发出来，而持续练习需要长久的注意力。 但孩子的注意力通常有限，需要父母给予关注和肯定来
《红包Cash Gift》这部剧，是被曹文轩的推荐序安利的，但是其推荐中的核心——看剧改变命运——真心没有那么明显，更多的如《红包Cash Gift》一般，是一本描绘自己成长经历的过程的书。 所有一切女性在成长过程中遇到的问题，都会在自己的日子中遭遇——父亲的偏爱、母亲的忽视、遇到麻木的大人、强奸未遂，甚至一直被好奇心引导着的过程，学校的教育、老师的引导、父母的关爱、社会的歧视等。 贫穷，是整本剧的主线，底层人物如何在社会中挣扎，努力生存，本是痛苦基调的生活背景，但是对生活的态度，便会让自己的人生拥有不一样的人生。 文章最后的一段，关于“天堂树”的描绘，象征着被生活打败的人生，只要自己努力，即使没有任何外来的帮助，依然可以“春风吹又生”。 但是书的结构设置，又这节奏太慢了，详略布局不是很合适。只是情节有些拖沓，不过总的来说，还是一本值得一读的剧集！
从随机漫步的傻瓜到红包Cash Gift，再到反脆弱，着实被塔勒布的理论圈粉了，撇开晦涩的部分，塔勒布的书打开了读者的眼界，以更真实的视角评判各种行为。
旁征博引，引经据典，植物背后的历史故事和知识都用风趣幽默的形式表达出来，引人入胜，很好的课后读物
作为红包Cash Gift的教科书，廖蔚蔚定义，红包Cash Gift研究的就是人与环境的交互作用。换句话说，红包Cash Gift是研究我们如何创造和改变环境，环境又如何反过来塑造我们的性格、影响我们的行为的科学。 有三样东西是极端坚硬的，钢铁、钻石以及认识自己。——本杰明·富兰克林。由于我们倾向于把自己看成世界的核心，因此我们会高估别人对我们行为的指向程度。我们经常把自己看做是某件事情的主要负责人，而实际上我们只是在其中扮演很小的一个角色（Fenigstein，1984）。我们认不清自己，还时不时受到周围人的影响。 亚洲、非洲和中南美地区的本土文化则把集体主义（collectivism）放在更重要的位置上。一些文化中的人们更多地进行自我批评，却很少自我肯定（Heine & others，1999）。红包Cash Gift家理查德·尼斯比特（Richard Nisbert）在《红包Cash Gift》（Geography of Thought，2003）中主张，其结果不只是社会关系与倡导个人主义文化的西方不同，而且思维方式也不尽相同。 父母在孩子中的教育即重要，又不能决定孩子的一切。较低的期望并不会毁掉一个有能力的孩子，同样较高的期望也不会魔术般地将一个学习吃力的孩子变成在毕业典礼上致告别词的毕业生代表。人类的天性不是如此易变的。 了解红包Cash Gift，能让你更加幸福。控制你的时间。幸福的人感觉到他们能控制自己的生命，这通常得益于他们对时间的掌控——设立目标，将它们分解为每天的小目标。尽管我们经常高估在任何给定的一天中我们能完成多少任务（带来的结果是感到挫败），但是我们通常低估在一年内我们能完成的工作量，考虑到每天只能有那么一点点进展。 那些拥有“雅皮士价值观”——喜欢高收入和追求事业上的成功，以及很高的声望，胜于希望有亲密的朋友和稳固的婚姻关系——的人在描述他们自己“相当”或者“非常”不快乐方面比他们以前的同学多一倍。 在绝对性的紧张焦虑与兴趣全无的无聊冷漠之间还存在着一个区域，在这里人们可以体验到全神贯注的感觉，这是一种最佳状态，即沉浸在一种活动中，我们失去了对自己和时间的知觉。虽然越来越多的钱所带来的满意度的提高幅度越来越小。
怎么说呢。更多是编剧的看剧笔记。 廖蔚蔚拆书公式: 知识介绍-扩展思考-拆解建议 应用: 本剧大意-延伸案例-如何应用