绝版好剧，已经买了二手的纸质书收藏，日后再细细观看，体悟。
短小故事，读完让人也有回味。棋王的爱棋，不肯用世俗去玷污下棋的目的；树王爱树，以身殉了那棵学生们以为的封建落后之树，可那棵树着你的是落后封建的吗？我可不这么想。孩子王爱孩子爱自己从事的行当，用抵抗统一教条的教案来教育孩子们教他们日常能所用的知识，这也是至纯至真的。
这应该称之为一本工具书，后面大部分篇幅都是例子，编剧前面先讲自己对情绪被人左右这件事情的分析和方法论，后面具体例子都是围绕着这个方法论去强化读者的理解，方法只有一个很清晰，需要在生活中慢慢实践转化为下意识的行为。编剧前面几个观点很受用： 1,ABCs：遭遇了事情A，你对这件事情的认知和感受B，你表现出愤怒烦躁沮丧等情绪C，其实不是A导致了C，而是B导致了C，我们能改善的是B 2，B我们对事物的感受和认知，最常见的误区有三个，恐怖化，应该化和 合理化。(真的是非常准确) 3，不是需要我们去摈弃情绪忽略情绪，但需要避免过激的情绪。保持情绪稳定很重要。
9、乾隆三十一年才提出的常服使用一耳三钳，那么请问，乾隆十三年薨了的皇后是怎么让整个后宫常服都是一耳三钳的？
说实话是一本难得的好剧，但是很可惜，感觉结局有点烂尾，而且最后番外正文顺序很混乱。文中间也有不少一眼就能看出来的低级错误，另外最后李五的死还是无法原谅...没有五哥就没有女主啊
影片评论
绝版好剧，已经买了二手的纸质书收藏，日后再细细观看，体悟。
短小故事，读完让人也有回味。棋王的爱棋，不肯用世俗去玷污下棋的目的；树王爱树，以身殉了那棵学生们以为的封建落后之树，可那棵树着你的是落后封建的吗？我可不这么想。孩子王爱孩子爱自己从事的行当，用抵抗统一教条的教案来教育孩子们教他们日常能所用的知识，这也是至纯至真的。
这应该称之为一本工具书，后面大部分篇幅都是例子，编剧前面先讲自己对情绪被人左右这件事情的分析和方法论，后面具体例子都是围绕着这个方法论去强化读者的理解，方法只有一个很清晰，需要在生活中慢慢实践转化为下意识的行为。编剧前面几个观点很受用： 1,ABCs：遭遇了事情A，你对这件事情的认知和感受B，你表现出愤怒烦躁沮丧等情绪C，其实不是A导致了C，而是B导致了C，我们能改善的是B 2，B我们对事物的感受和认知，最常见的误区有三个，恐怖化，应该化和 合理化。(真的是非常准确) 3，不是需要我们去摈弃情绪忽略情绪，但需要避免过激的情绪。保持情绪稳定很重要。
9、乾隆三十一年才提出的常服使用一耳三钳，那么请问，乾隆十三年薨了的皇后是怎么让整个后宫常服都是一耳三钳的？
说实话是一本难得的好剧，但是很可惜，感觉结局有点烂尾，而且最后番外正文顺序很混乱。文中间也有不少一眼就能看出来的低级错误，另外最后李五的死还是无法原谅...没有五哥就没有女主啊