生命体是活着的基础，梦想如氧气、血液供养着生命体，物质补给仅在最需要的时候才会派上用场，富有“六便士”的生活他早已唾弃，追寻“月亮”，追寻美，是他的归宿。无惧死亡，将画画进行到生命的最后一刻。 看完以后，从不能理解到理解。我想我还是俗人，抛弃一切，只为做自己想做的事，我很难做到这点。梦想要有，也要有实现它的勇气与行动。
非常推荐这部剧，特别适合在自我意识觉醒过程的小伙伴们。 主要观点总结得非常精准，一针见血，一字不差。具体现实生活中的案例陈述非常客观细致，丝丝入扣。 比理论性强的心理学剧集更加有力量，而且主要是从中国社会伦理的基础上展开分析的，非常贴近中国人的现实生活体验。
世界很大，优秀的人更多，而自己的认知又太肤浅，跟他们相比，认知上都差了不止十年，何况做起来呢，只希望能够真正学习并实践到人家的一点皮毛，亦受益匪浅。 原来有这么多长得好看，满身名牌，还中学就又创业又成绩好又课外活动一堆的人。原来有这么多早就把人生规划得清清楚楚的人。原来有这么多从一出生就开始世界各地随便去的人。原来那些拥有很多的人，会那么谦逊、平和。 原来人跳出一个小圈子，会感到自己再厉害都不算厉害，再有钱都不算有钱，再努力都不算努力。 会自卑，会绝望，会不知道去哪儿找自己的位置，会想不到怎样坚持生活下去。 会在这之中渐渐蜕变，开阔，融入。
这部剧，让我从新看待自己的人生。读完有好几天了！这剧评怎么写都不对，也都写不好。恰巧一位读友写的孤独。让我思绪万千，提笔奔出。用这首词来表达吧！ 幸 董丹云 白昼 让你看的更清 看见赤裸的谋杀 看见浮躁的空壳灵魂 带着期许，你更加失望吧 突如其来的阴雨 好像恰逢你此刻的心意 你开始惧怕昼的直伤 好像在漆夜里 能把你所有的心绪得以安放 像养在温室的娇花 在漆夜里 你可以披上裹好的伤 嗨！你好像一个敏锐的孩子 惧怕或深或浅的伤 一颗尘埃足以让你哀伤 亲爱的啊 你不要害怕 白昼虽然让你的清 让你看见伤 可它也滋养万物生长 赤裸的谋杀 亲，你不要害怕 积蓄力量 勇敢面对它 你可以锻炼心智 有一天 你会打败它 相信我 你要开始学习打败它的方法 这柔伤的雨 好像说着你所有的感伤 孩子啊！这一场雨不像是在陪伴吗？ 一起长大 等待下一个白昼绽放 这漆夜 只是让你减少看见肮脏 你不敢相信吧 面对这些 你麻痹自己，逃避，心慌，惘然…… 孩子你不要害怕 白昼，阴雨，漆夜那里都有伤 你要做的是学习解决的方法 哪怕一时解决不了 没关系，只要你有心，终有一天你会强大。 也许你会说：环境限制你，包括你向往的心 亲爱的啊！ 一切都不可怕，就算限制你的所以 哪怕是国家，国王，上司等等 但所有都不能限制你思想的自由啊！ 谁的这一生都或长或短，或苦或甜 那又有什么关系呐 你的耐心终会等来破晓的骄阳 曾经你种下的花 会在骄阳下绽放 白昼 阴雨 漆夜也许是你强大的因素 你点点的付出，是他们也是你活着的意义 更是证明你的存在啊！ 孩子啊！ 这是温厚，淡然的力量 前进吧！
这部剧还是值得给5星的，但是不要想着它真的像书名那么吸引人，可以做到让你合卷就能获得跟编剧一样1年搞定33门课程的绝世忍术！正好相反，这部剧其实是一个思想指南，一个关于对学习方式的思考以及一些可以运用的实际方式的指导，它并没有什么严格的科学依据，更多的是对已有的大脑的运行方式研究的现实运用，所以把它当做一个指南剧集来频繁的参考和运用更为合适。不可否认的是，这些方式的的确确会帮助我们更好的掌握所学的知识，并且运用到现实世界中，最初可能反而会让我们的学习速度变慢，但是不管什么时候，每当跳出舒适区的时候，势必要有一定的适应过程，这个过程的代价就是内心的不确定性和沮丧感，但是只要过了这个阶段，这个学习方式就会开始发挥它许诺的成效。 回到本剧的内容，编剧以“整体性学习”的概念介绍开头，它包含了结构+模型+高速公路三个模块，虽然我觉得编剧的这个比喻可能并不是最恰当的。 - 结构：这是所学的知识能构建出的网络节点，这些节点与节点之间有四通八达的连接，任何一个知识点都能轻松的引申到几乎整个知识体系中的其他节点 - 模型：这个其实就是具体的网络节点了，是经过压缩的知识和信息，需要的时候，你又可以把它铺成一张大网，对这个节点进行细致的描述。 - 高速公路： 这个比喻就不太恰当了，编剧本来想说的是与知识所在领域以外的其他领域建立的连接，这才是真正的创造力的源泉，但也是最难的。这也就需要掌握广泛的大量的其他学科的知识，并且能够与这个新学到的知识领域纷纷建立联系，这是需要时间和精力的，但却是回报最高也最有可能有以外收获的一步。 接着编剧介绍了整体学习的顺序： 1. 获取：这一步要广泛，快速，多角度的去得到这一块的知识 2. 理解：顾名思义，就是超越“记住”的阶段，要了解到这个知识的历史，出现的场景，解决的问题，本质含义。这个阶段其实是有三个不同层次的，包含了理解知识本身和下面提到的“拓展”和“应用”。理解知识本身往往不是最难的，有些深奥的知识可能需要一些时间，但是真正困难的往往是拓展和应用，只有真正理解了这个知识，并且能够与自己已有的知识体系建立起连接，才能拓展到各个领域，接下来才能充分的应用到现实世界中。 3. 拓展：拓展分为“深度拓展”、“横向拓展”和“纵向拓展”。画图表的方式能很好的帮助深度和横向拓展。 —深度拓展是指在知识点自身上面进行挖掘，知识从何而来，如何发现的，为什么不能是其他的方式取代它，之前的探索为什么失败，等等 —横向拓展是指在自己的领域中找到于此类似的其他知识点，并与之建立联系。这些类似的知识点有哪些相似和不同，围绕这些知识点有什么其他的历史和趣事等等。 —纵向拓展是指在其他领域和现实世界中有什么能建立起的联系，比如一个公式与自然中的一些现象，历史事件等等。这一点需要创造性思考，并无法有体系的只通过花费时间就能获得，但是就像上面所说的，这一步其实是收获最大的。这里还要提到编剧重点介绍的“比喻法”和“内在化”两种方式来帮助纵向拓展。 4. 纠错：学习的过程不可能是完美的，势必需要通过试错来进步，这样纠错就是重要的一环，比喻法能很好地帮助我们建立新知识与已有知识的联系，但是比喻本身就不是精准的，肯定有不一致的地方，这些地方就需要通过不断地试错来发现和纠正。 5. 应用：这是最后也是最重要的一步，首先，学习知识就是为了应用到现实世界中，否则就是在变向的浪费时间，其次应用能更好的帮助我们加深对知识的记忆！ 这里还要记住，这些步骤没有必要线性的完成，可以循环往复也可以跳跃式的进行。 书中将信息分成了五种类型： 1. 随意信息：一般是指一系列的事实、日期、
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生命体是活着的基础，梦想如氧气、血液供养着生命体，物质补给仅在最需要的时候才会派上用场，富有“六便士”的生活他早已唾弃，追寻“月亮”，追寻美，是他的归宿。无惧死亡，将画画进行到生命的最后一刻。 看完以后，从不能理解到理解。我想我还是俗人，抛弃一切，只为做自己想做的事，我很难做到这点。梦想要有，也要有实现它的勇气与行动。
非常推荐这部剧，特别适合在自我意识觉醒过程的小伙伴们。 主要观点总结得非常精准，一针见血，一字不差。具体现实生活中的案例陈述非常客观细致，丝丝入扣。 比理论性强的心理学剧集更加有力量，而且主要是从中国社会伦理的基础上展开分析的，非常贴近中国人的现实生活体验。
世界很大，优秀的人更多，而自己的认知又太肤浅，跟他们相比，认知上都差了不止十年，何况做起来呢，只希望能够真正学习并实践到人家的一点皮毛，亦受益匪浅。 原来有这么多长得好看，满身名牌，还中学就又创业又成绩好又课外活动一堆的人。原来有这么多早就把人生规划得清清楚楚的人。原来有这么多从一出生就开始世界各地随便去的人。原来那些拥有很多的人，会那么谦逊、平和。 原来人跳出一个小圈子，会感到自己再厉害都不算厉害，再有钱都不算有钱，再努力都不算努力。 会自卑，会绝望，会不知道去哪儿找自己的位置，会想不到怎样坚持生活下去。 会在这之中渐渐蜕变，开阔，融入。
这部剧，让我从新看待自己的人生。读完有好几天了！这剧评怎么写都不对，也都写不好。恰巧一位读友写的孤独。让我思绪万千，提笔奔出。用这首词来表达吧！ 幸 董丹云 白昼 让你看的更清 看见赤裸的谋杀 看见浮躁的空壳灵魂 带着期许，你更加失望吧 突如其来的阴雨 好像恰逢你此刻的心意 你开始惧怕昼的直伤 好像在漆夜里 能把你所有的心绪得以安放 像养在温室的娇花 在漆夜里 你可以披上裹好的伤 嗨！你好像一个敏锐的孩子 惧怕或深或浅的伤 一颗尘埃足以让你哀伤 亲爱的啊 你不要害怕 白昼虽然让你的清 让你看见伤 可它也滋养万物生长 赤裸的谋杀 亲，你不要害怕 积蓄力量 勇敢面对它 你可以锻炼心智 有一天 你会打败它 相信我 你要开始学习打败它的方法 这柔伤的雨 好像说着你所有的感伤 孩子啊！这一场雨不像是在陪伴吗？ 一起长大 等待下一个白昼绽放 这漆夜 只是让你减少看见肮脏 你不敢相信吧 面对这些 你麻痹自己，逃避，心慌，惘然…… 孩子你不要害怕 白昼，阴雨，漆夜那里都有伤 你要做的是学习解决的方法 哪怕一时解决不了 没关系，只要你有心，终有一天你会强大。 也许你会说：环境限制你，包括你向往的心 亲爱的啊！ 一切都不可怕，就算限制你的所以 哪怕是国家，国王，上司等等 但所有都不能限制你思想的自由啊！ 谁的这一生都或长或短，或苦或甜 那又有什么关系呐 你的耐心终会等来破晓的骄阳 曾经你种下的花 会在骄阳下绽放 白昼 阴雨 漆夜也许是你强大的因素 你点点的付出，是他们也是你活着的意义 更是证明你的存在啊！ 孩子啊！ 这是温厚，淡然的力量 前进吧！
这部剧还是值得给5星的，但是不要想着它真的像书名那么吸引人，可以做到让你合卷就能获得跟编剧一样1年搞定33门课程的绝世忍术！正好相反，这部剧其实是一个思想指南，一个关于对学习方式的思考以及一些可以运用的实际方式的指导，它并没有什么严格的科学依据，更多的是对已有的大脑的运行方式研究的现实运用，所以把它当做一个指南剧集来频繁的参考和运用更为合适。不可否认的是，这些方式的的确确会帮助我们更好的掌握所学的知识，并且运用到现实世界中，最初可能反而会让我们的学习速度变慢，但是不管什么时候，每当跳出舒适区的时候，势必要有一定的适应过程，这个过程的代价就是内心的不确定性和沮丧感，但是只要过了这个阶段，这个学习方式就会开始发挥它许诺的成效。 回到本剧的内容，编剧以“整体性学习”的概念介绍开头，它包含了结构+模型+高速公路三个模块，虽然我觉得编剧的这个比喻可能并不是最恰当的。 - 结构：这是所学的知识能构建出的网络节点，这些节点与节点之间有四通八达的连接，任何一个知识点都能轻松的引申到几乎整个知识体系中的其他节点 - 模型：这个其实就是具体的网络节点了，是经过压缩的知识和信息，需要的时候，你又可以把它铺成一张大网，对这个节点进行细致的描述。 - 高速公路： 这个比喻就不太恰当了，编剧本来想说的是与知识所在领域以外的其他领域建立的连接，这才是真正的创造力的源泉，但也是最难的。这也就需要掌握广泛的大量的其他学科的知识，并且能够与这个新学到的知识领域纷纷建立联系，这是需要时间和精力的，但却是回报最高也最有可能有以外收获的一步。 接着编剧介绍了整体学习的顺序： 1. 获取：这一步要广泛，快速，多角度的去得到这一块的知识 2. 理解：顾名思义，就是超越“记住”的阶段，要了解到这个知识的历史，出现的场景，解决的问题，本质含义。这个阶段其实是有三个不同层次的，包含了理解知识本身和下面提到的“拓展”和“应用”。理解知识本身往往不是最难的，有些深奥的知识可能需要一些时间，但是真正困难的往往是拓展和应用，只有真正理解了这个知识，并且能够与自己已有的知识体系建立起连接，才能拓展到各个领域，接下来才能充分的应用到现实世界中。 3. 拓展：拓展分为“深度拓展”、“横向拓展”和“纵向拓展”。画图表的方式能很好的帮助深度和横向拓展。 —深度拓展是指在知识点自身上面进行挖掘，知识从何而来，如何发现的，为什么不能是其他的方式取代它，之前的探索为什么失败，等等 —横向拓展是指在自己的领域中找到于此类似的其他知识点，并与之建立联系。这些类似的知识点有哪些相似和不同，围绕这些知识点有什么其他的历史和趣事等等。 —纵向拓展是指在其他领域和现实世界中有什么能建立起的联系，比如一个公式与自然中的一些现象，历史事件等等。这一点需要创造性思考，并无法有体系的只通过花费时间就能获得，但是就像上面所说的，这一步其实是收获最大的。这里还要提到编剧重点介绍的“比喻法”和“内在化”两种方式来帮助纵向拓展。 4. 纠错：学习的过程不可能是完美的，势必需要通过试错来进步，这样纠错就是重要的一环，比喻法能很好地帮助我们建立新知识与已有知识的联系，但是比喻本身就不是精准的，肯定有不一致的地方，这些地方就需要通过不断地试错来发现和纠正。 5. 应用：这是最后也是最重要的一步，首先，学习知识就是为了应用到现实世界中，否则就是在变向的浪费时间，其次应用能更好的帮助我们加深对知识的记忆！ 这里还要记住，这些步骤没有必要线性的完成，可以循环往复也可以跳跃式的进行。 书中将信息分成了五种类型： 1. 随意信息：一般是指一系列的事实、日期、