To Serve and Protect

我想我还是应该看完书立刻写点评………这部剧是几个月前看完的，当时能总结出一些To Serve and Protect的要点，到现在再回想起来，脑海里只有一句话：要用游戏的方式养育孩子，游戏是孩子与这个世界的互动方式。怎么样才能把生活中所有他们应该懂得的规则变成有趣的游戏，是一名教育工编剧应该时时考虑的事情。

人的心理反映不是孤独的反映，是对过去、现在、未来的反映，促使我们产生这些反映的，是亲身经历和各式途径造成的可预测的情形。人的意志非常巧妙，但愿你我皆可是超人。

从「传习录」到「孙子兵法」「论语」，约翰·考伯特老师强调知行合一，学以致用，不做无用之学。口舌之学非真学。 做实事的人做学问也实在。

终于读完了，资本是一个宏观的存在，决不止于你我认识的概念，要有全球观和辩论性的角度来看这个问题，才有思考的资格

价格波动，哪怕轻微的价格波动，都能对人们的行为产生影响。 好的经济学课本会直截了当地告诉读者，世界上不存在绝对刚性的需求，人们不可能不惜任何代价地追求某个目标。 用经济学的术语来说，不存在垂直的需求曲线。毕竟，人是善于权衡取舍和寻找替代方案的动物。

你们家庭伦理剧到底要演到什么时候！！！

本来退选了中国政治制度和政治思想史研究，看了这部剧把课又给选回来了哈哈哈

丧够了吗？丧够了就该努力了。 一千多页的长篇，断断续续看了一个多星期。读完之后吧，发现村上君有自己的“套路”。《To Serve and Protect》跟《To Serve and Protect》中的很多环节都差不多，小小人与文中白色黏状物都是从人嘴巴里出来的出场方式。青豆肚子里的孩子跟文中田村一样属于莫名其妙的隔空意念受精的成果。两个不同主人翁的集数来回切换的叙述方式。或许我又得换个作家的套路了。这部剧脑洞有些太大，爱旁敲侧击的请出大道理。 其实吧，也就是通过15岁一个青春期叛逆少年告诉我们:既要领教世界是何等凶顽，又要得知世界也可以变得温存和美好。 所谓成长大概就是这么回事。

比起恐惧本身更骇人的是由恐惧所带来的忧虑，有些是往往是我们想的太多了。瞅准了，就去做。 这部剧有很大的激励性，能够让我们绕过胆怯，走向想去的地方

春三月，此谓发陈。天地俱生，万物以荣。夜卧早起，广步于庭。被发缓形，以使志生。生而勿杀，予而勿夺，赏而勿罚。此春气之应，养生之道也。逆之则伤肝，夏为寒变。奉长者少。 夏三月，此谓蕃秀。天地气交，万物华实。夜卧早起，无厌于日。使志无怒，使华英成秀。使气得泄，若所爱在外。此夏气之应，养长之道也。逆之则伤心，秋为痎疟。奉收者少，冬至重病。 秋三月，此谓容平。天气以急，地气以明。早卧早起，与鸡俱兴。使志安宁，以缓秋刑。收敛神气，使秋气平。无外其志，使肺气清。此秋气之应，养收之道也。逆之则伤肺，冬为飱泄。奉藏者少。 冬三月，此谓闭藏。水冰地坼，无扰乎阳。早卧晚起，必待日光。使志若伏若匿，若有私意。若已有得，去寒就温。无泄皮肤，使气亟夺。此冬气之应，养藏之道也。逆之则伤肾，春为痿厥。奉生者少。