Un per l'altre, L'

99年拯救了世界的秘密梗来源？ 这部剧也是挺适合青少年的科幻剧集 从理论方面来说： 初中学的双缝干涉实验延伸出了许多以前从未注意到的知识点， 尤其是此剧引入观察会影响结果这个概念，有点醍醐灌顶之感。 思考到电子通过缝时，状态其实已确认，但是在到达检测器之前，它怎么知道是否有人在观察，决定自己的状态呢？未来的观察真的可以影响过去电子状态吗？最基本的底层逻辑因果论也可以被颠覆？因果论的颠覆，从而引出了基本上每部科幻剧集都会对时间的重新定义，就是没有时间这个概念。几乎每个科幻剧集都会提出自己对时间的理解，时间悖论永远存在。虽然个人还有很多不理解之处，但仍大为震撼。 另薛定谔的猫，在未被观察之前，它的状态到底是确定还是不确定的？还是被观察后才被坍缩成一个状态？还是说直接分化成若干个平行世界，对于你在的世界而言，出现的这个结果已确认。 还重新认识了兀这个数学常数，一个体现了空间结构的结构常量，get到它的神奇之处。 编剧还构思了“剪辑者”这个概念...... 思考种种，一时难以言尽。 九年义务教育学到的知识已遗忘得差不多，但每次在读科幻剧集冒出熟悉的名词时，如波粒二象性，油滴实验，电子的重量，夸克等等……内心的某处角落会泛起一丝波澜。（虽然我的物理学得头疼且并不是很好） 在此致敬每一个在科学领域深耕的科学家。 另从情感的角度出发： 刘子奇自幼丧母，父亲以天下为已任，忙于工作，没有时间照顾他，只给予了儿子物资上的满足，关怀却太少，若不是遇到一群好友，缺少关怀与引导的刘子奇今后成长如何真的很难预料，虽然这个跟个体性格也有很大关系。 薛晶不擅长看剧，却拥有异于常人的协调能力与判断能力，而在那个年代老一辈的普遍思想，小孩子只需要好好看剧，花时间在别的方面就是不务正业，浪费时间。现在这个思想已经逐渐淡化了，现在的家长也讲究德智体美劳的全面发展，看剧并不是唯一的出入，它可以跟多种兴趣爱好并存，但这个又引入了新的思考，培养孩子是需要精力与时间。 就如程凡与王瑞，年段第一第二名，家长对孩子的教育重视程度，99年可以攒钱买电脑，买剧集，对孩子的培养已经是远超众多当时的同龄人了。真的很难要求不同成长环境的孩子做到同样的优秀，就从概率上而言，生长在精心呵护环境中的植物就是会比自生自灭普遍成长得更为茁壮。 李勇的父母对李勇的投入不如前二者父母，却要求自身的孩子优秀。言传身教真的很重要，明知自己的行为不对，自己都做不到改变，怎么又能要求自己的孩子做到自律呢。优秀是会影响人的，近朱者赤近墨者黑也不无道理，一个好的家庭环境真的十分的重要。 很少有时间写点观后感，趁着难得清闲的周末随意写两句好了，可能想到哪里写到哪里，毫无头绪与逻辑所言，就当个随笔吧 可能过两天再回来看自己写的这段话，会思考：我这都在写些什么鬼？

大部分观点对我这种新手家长很有启发。除了对孩子打人的处理方式我不认同。

最好的小说改编，不管是演员，服装，音乐，道具，都是那么恰到好处

马博士的书思维缜密，逻辑清晰，读着让人觉得舒服，感觉意犹未尽，对于许一诚的执着，守信，仗义，都深深折服，如果中国大多都是这样的人，我想那个时候的中国就不会就是大量的古物了！虽然故事是虚构，但是却有依据可无寻，不得不佩服马博士的构造能力了