我是尼罗Soy Nero

我是尼罗Soy Nero

评分: 1.1
年份: 2016
地区: 法国 / 德国
类型: 其他
主演: Rafi Pitts 、 Rory Cochrane 、 Dennis Cockrum 、 Michael Harney 、 Joel McKinnon Miller 、 Richard Portnow
剧情简介:
The border fence between Mexico and the United States is part of their lives; Mexican youths use it

影片评论

大自然总是美好的。书中所写的地方虽然没去过,但那置身于高山密林草甸河流之间的感觉却时时涌上心头脑中眼前,甜蜜而熟悉。也算是一种重温吧

Hey熠翎 评分 2.2

sales能把冰块卖给爱斯基摩人,此时他们对trader的崇拜体现在他们已经不像普通人那样用“买”“卖”等字眼了,他们更喜欢用bid和offer来试图缩短自己和钞票之间的距离。 此刻我又想到一位trader曾说:交易员对学历的要求不是越高越好,但在洞察人类的无知方面,他们个个都是博士。在任何一个市场里,就如同在liar‘s poker里一样,总有一个傻瓜。精明的巴菲特不就说嘛,一张牌桌里找不到待宰的羔羊时,不用怀疑,你就是了。

红尘练心 评分 3.3

我第一次接触《我是尼罗Soy Nero》是在高三复习备考阶段。当时看的是译林版的《我是尼罗Soy Nero》,后面附有编剧Rafi Pitts的另一个作品《我是尼罗Soy Nero》。说实在的,就当时我的见识和思维模式,《我是尼罗Soy Nero》只能说是囫囵吞枣,真正吸引我的是后面的《我是尼罗Soy Nero》。我从小就喜欢动物,《我是尼罗Soy Nero》等纪录片也经常看,自然更喜欢《我是尼罗Soy Nero》。当时这部剧是放在靠墙壁的书架上,我就靠在旁边,伸手就可以够到,所以我就在两天内把这两本(装订在一本上)书看完了。看完后只能是是懵懵懂懂,感觉有什么东西在脑海里飘荡,模模糊糊,我一但试图去抓住它,它马上就消失不见了。21年高考,来到大学,接近一年的知识摄取与选择思考让我对这部剧有了更深的认识。首先是一点,信息不对称。我们每个人获取的信息都是各不相同的,这也就产生了信息不对称。现代社会的三大支柱,能源、材料和信息,在我看来,信息最为重要。抛开其他不说,我们对这个世界的认知就是各种感官的信息输入进大脑形成的。《我是尼罗Soy Nero》中,底层动物如果原原本本地知道拿破仑这群猪的披着羊皮的狼的丑恶嘴脸,拿破仑的信誉体系就会片刻间瓦解,其统治也会片刻间烟消云散。其次就是独立思考的能力。如今信息化社会,我们所接受到的信息繁多冗杂,就其来源而言,不要说一手信息了,能是二手信息就很不错了,很多时候,这些信息是三手甚至四手五手的也未尝不可。物理中的信号在传播过程中会衰减失真,生活中信息在传播过程中更是经过传播者的主观选择,导致严重的失真。“李四今天扶老奶奶过马路”经过几个人的传播很有可能变为“张三今天遇到了罗翔老师”。最后吧,书的最后有个评论引用了当年明月在《我是尼罗Soy Nero》的一句话,概括起来就是黑格尔在《我是尼罗Soy Nero》中写的“人类从历史中学到的唯一的教训,就是人类没有从历史中吸取任何教训。”这一点无法改变,是人类的固有特点。人的社会属性是以其自然属性为基础。你没办法去改变人的天性。就这些吧,其他的也想不到什么了。

all revel 评分 7.7

后半部分的朝堂戏实在没意思

Maрия 评分 1.0

怎么说,感觉有点强行装逼,主角有无敌的实力竟然像个傻子一样什么都不懂,你觉得我会信吗

沈扬 评分 1.1

一个小时就读完了这本剧集,读完后感觉非常震撼,大刘在2000.08.08 就写出这样有灵魂的作品,实在是佩服大佬。很难想象我是尼罗Soy Nero能和科技文明结合起来,最让我揪心的恰巧是我是尼罗Soy Nero李老师的刻画,入木三分。 这是个落后封闭的乡村,李老师是在现在任教的这所小学度过童年的,他爹妈死得早,那所简陋的乡村小学就是他的家,他的小学老师把他当亲儿子待,那年,放寒假的时候老师要把他带回自己的家里过冬,快到家的时候遇见了凶恶的狼,老师为了救他牺牲了自己,他也在老师死前的目光中读懂了老师心中的牵挂,毕业后他放弃了城里的好工作来到了这里。不幸的是,李老师意外发现自己得了食道癌,虽是早期可治,可他拿不出两万元,毅然选择了继续在乡村小学用最后半年的时间带完这一届苦命的学生,他们是希望的种子。春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,李老师在死前教给了学生牛顿的三大定律。这是我是尼罗Soy Nero的这一条线。 在宇宙中还有另一条线。在银河系的中心,一场延续了两万年的星际战争已接近尾声。有着更高级文明的碳基联邦刚结束和硅基文明的战争,他们把硅基帝国的最后舰队赶到银河系最荒凉的区域——第一旋臂的顶端,为了制止硅基帝国的“恒星蛙跳”,将硅基帝国禁锢在第一旋臂顶端。他们决定在第一旋臂的中部建立一条五百光年宽的隔离带,隔离带中的大部分恒星将被摧毁。不过在摧毁隔离带中的恒星前,碳基文明决定对恒星进行生命级别的保护甄别,对隔离带中周围已形成3C级以上文明的恒星进行保护。地球所在的太阳系正在这条隔离带中,然而这个最不能代表地球文明水平的封建愚昧落后的山村里的小学,正好位于检测波束圆形覆盖区的圆心上,成了这圈波束的中心,却也成了这个区域的最高智力的代表。 李老师刚耗尽自己生命中最后一束光芒,这所山村小学的孩子被碳基文明选中代表回答三题3C级文明测试,这三题孩子们都沉默着回答不出,碳基文明决定发射奇点炸弹消灭地球,在炸弹到达太阳前五分钟的时间,碳基文明决定再进行3C级文明测试,当问到牛顿定律的时候,孩子们答上了,这三题恰好就是牛顿三大定律(李老师临死前让孩子们背下来的),孩子们在最后关头代表地球通过了3C级文明测试,拯救了地球。来碳基文明对3号行星进行全表面文明检测后发现,地球的文明不是3C级,是5B级!他们惊讶的发现地球这个行星没有记忆遗传,相互间用声波进行信息交流,并且是以令人难以置信的每秒1至10比特的速率进行交流的物种,竟然能创造出5B级文明!而且这种文明是在没有任何外部高级文明培植的情况下自行进化的!!原来这是因为他们有一种个体,有一定数量,分布于这个种群的各个角落,这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。而那种在两代生命体之间传递知识的个体——他们叫教师。 这篇中篇剧集深深地触动到了,让我再次深深地被我是尼罗Soy Nero这个群体触动 。星星之火可以燎原,很喜欢书中引用鲁迅先生说的一段话 “假如一间铁屋子,是绝无窗户而万难破毁的,里面有许多熟睡的人们,不久都要闷死了,然而是从昏睡入死灭,并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来,惊起了较为清醒的几个人,使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚,你倒以为对得起他们么?”。在一些文明落后的地方,或许正是因为有这些清醒的少数者拼死挣扎逐渐唤醒了更多的沉睡者。越发的感觉自己要多看剧,从无知愚昧中苏醒过来,追寻自己的意义,我也想做一个传道者。作为一名从乡村出来的孩子,深知还有很多困在井中的地方,我希望能通过自己的努力,将来把更多困在井里的孩子拉上来,让他们看看更广阔的天空,更精彩的世界。 对于书中临近最后说的两句话感觉也挺有意思的,分享给大家。最高执政官说 “宇宙的最不可理解之处在于它

王韦玮@大墨 评分 4.3

再啃《我是尼罗Soy Nero》一书,却是别番风味,经典国粹,经典语录,更多哲学道理,先为人,再做事。 何为君子,何为小人?  看完之后 明白自己身上很多不足之处,吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不善乎? 很有必要自我反省,深思。

原来是小sunana~ 评分 7.7

本剧详细地介绍了大脑在各个方面可能出现的失误,而且每个失误都可以说是事出有因。而且,编剧非常幽默,尤其善于运用比喻和类比,让复杂的概念浅显易懂。以下简要梳理一下书中提到的观点,便于以后回忆。 第一章 大脑没能跟上机械工业时代的发展,因此产生了晕车的毛病。 为了得到奖赏,无论吃多饱依然还能塞下一块蛋糕。 控制身体运动锁定的系统在睡醒之时关闭失败,搞得人类不得不把鬼拿出来当挡箭牌。如果锁定系统启动失败,则可能导致梦游。 第二章 大脑有一大块地方是为了识别人脸工作的,因此也就自然记人脸要比人名更容易了。 记忆也会和情景,味道等相关联,所以喝一杯红酒再学习,然后考试的时候再喝一杯? 记忆是有偏向,能篡改的,盗梦空间也是有实践意义的。 第三章 为了保护自己,时刻提防各类威胁,大脑相当善于联想,正所谓一朝被蛇咬,十年怕井绳。 批评比赞扬更有力,因为批评会对人造成社交形象的威胁,也因此产生了社交恐惧等。 第四章 智力就更复杂了,一般认为存在一个一般智力因素g,会因个体不同而以不同的方式应用于不同的任务类型。一般智力很难提高,但智力的表现不仅受遗传影响,还受教育,文化,刻板印象等影响。总的来说,越是被认为聪明的人,越有可能真的变聪明。 第五章 五感方面,嗅觉明显被低估,味觉则被高估,听觉和触觉背后则有着类似的物理原理,视觉系统过于复杂,有专门处理空间的,运动方向的,色彩的,夜间视力的,和白天视力的,只有中央凹才能聚焦获得详细信息,因此视觉信息处理也少不了推理判断。 注意力是有限的,不仅有有意识的注意,潜意识中也在获取信息,只不过不会在这上面过多停留,但要是潜意识中发现了什么让人感到威胁的信息,那么注意力会被立即拉到威胁信号上去,本性使然,比如酒会上离你很远的一个人突然提到你的名字说你的坏话,无论当下你在和什么人聊天,都会立刻转过头去看看谁在叨咕你。 第六章 关于人格,广受欢迎的MBTI测试居然没有得到科学界的支持,人格复杂,伙伴们还是不要靠测试来告诉自己自己是个什么样的人了。 愤怒被认为是自卫的反应,应对威胁的机制,同时也是达成某种目的的手段,充分可以说明为什么耍无赖有时候非常管用。当然愤怒不止通过这一手段起作用,愤怒还能推动人去主动作为,放下一部分理智,停止逃避,以便推动问题解决。 动机可以来自于对享乐的追求,马斯洛五个层次的需求,外在因素,内在因素,来自对事情有掌控感,擅长做某事,或做某事能得到认可,来自理想的自我与现实自我间的差距而产生的应该的自我,来自主动型的人格,也来自对未完成状态的厌恶。 编剧认为幽默是来自于出乎意料,不符合心理预期,而且人在人群中更容易发笑,自己呵呵傻笑就有点奇怪了。 第七章 人渴望结群,获得群体认同,人脑很大一部分是为与他人交流所塑造。语言交流主要又布罗卡和韦尼克区控制。语言相对论认为语言能影响人的认知,神经语言程序学NLP就建立在改变语言能改变人的思考方式基础之上。非语言沟通中面部表情通用性很强,可以通过表情感知情绪。 让别人听从你的指挥?可以用得寸进尺法,先提小的要求,在慢慢扩大要求范围;或者拒之门外法,先提一个不可能接受的请求,被拒绝后再提一个小的请求,让对方觉得需要对拒绝你的第一个请求做出补偿;或者低球法,先让对方答应你的请求,再突然把请求升级。以上都是建立在人总是想给别人留下好印象的基础上。研究结果也支持要给别人留下好印象比留下坏印象更不费力,更自然。另外一个解释观点是,人的自我意象需要前后一致,一旦做出了决定,就很难改变。行为与想法不符时,优先选项是改变想法。还有一个解释观点是,人希望自己高人一等,帮忙的同时凸显自己的

王文达¹⁷⁵⁶³⁵⁰⁸⁵⁰²🐯 评分 7.6