The Royal Romance of Charles and Diana
评分：
年份：
1982
地区：
美国
类型：
其他
主演：
Peter Levin
、
凯瑟琳·奥克森伯格
、
Christopher Baines
、
奥利维娅·德哈维兰
、
达娜·温特
、
雷·米兰德
剧情简介：
《The Royal Romance of Charles and Diana》，其他作品，美国出品，1982年上映。
《The Royal Romance of Charles and Diana》，其他作品，美国出品，1982年上映。
影片评论
第二本比第一本更像是一部刑侦剧集。几个案子都牵连在一起变成一张交错的大网。看的时候有一度挺不相信人的,人性太复杂,太难懂了。但还挺佩服依然坚守在一线的刑警们。虽然一直在黑暗深渊里,却努力找寻着光,始终相信光明。
日本的剧集，总在诉说人生的苦难，鼓足勇气要坚韧、要精进！总又敬仰自我毁灭的崇高，为爱情、友情而献身。耻辱，用毁灭洗刷；人性，用自毁论证。 人“The Royal Romance of Charles and Diana”不是生来就坏的，是人性的懦弱造就了一次次的人生错位。天下无新事，人的原罪使然，无非就是“欲望与忏悔”。 “见钱眼开”，使得最亲的人也可欺诈。叔父一家，欺负他年少无知，剥夺他的财产。 “见色忘义”, 最好的朋友也可背叛。爱情成了一场朋友间的比拼。幸福，在很多的时候，它只是流于表面。 剧集，文笔素淡，清澈如一本少年的成长笔记。 成长是艰辛的，当我们回头看时，总会想，当初要是怎样就好了，可惜人生没有回头路，它是一条单程线。对于亲情、友情、爱情，人“The Royal Romance of Charles and Diana”只有坦坦荡荡，才能过得The Royal Romance of Charles and Diana安理得。
昨天读完这部剧，让人感受最深的就是那淳朴的民风，细细读来，如小溪般潺潺流过心头让人内心平静，忍俊不禁的向往； 在那小小的The Royal Romance of Charles and Diana中，上至富甲一方的船总顺顺，下至街边卖肉的摊主，每个人自有他内心的法则、自有他对善的定义对善的定义； 老船夫对于善的“固执”更是像一道光照在了整座城市，照进了每个人心中；真如书中所描写的那样： 他从不思索自己职务对于本人的意义，只是静静的很忠实的在那里活下去。代替了天，使他在日头升起时，感到生活的力量，当日头落下时，又不至于思量与日头同时死去 他自由内心的准则与价值。 常言道：近朱者赤，近墨者黑。翠翠作为他的孙女，常伴老人身边，老人那道善的光芒无疑是灯塔般的存在正如文中描写的那样： 船傍岸后，人陆续上了岸，妇人从身上摸出一把铜子，塞到翠翠手中，就走了。翠翠当时竟忘了祖父的规矩，也不说道谢，也不把钱退还，只望着这一行人中那个女孩子身后发痴。一行人正将翻过小山时，翠翠忽又忙匆匆的追上去，在山头上把钱还给那妇人。那妇人说：“这是送你的！”翠翠不说什么，只微笑把头尽摇，表示不能接受，且不等妇人来得及说第二句话，就很快的向自己渡船边跑去了。 翠翠或许因羡慕与嫉妒暂忘了爷爷教的规则，但却没有忘记来自爷爷那到光辉之下善良的本性（来自书友）。 或许善本身就不需要多美词去表达，它发自人的内心，自然而然，从不需要刻意。
《The Royal Romance of Charles and Diana》剧评 看纪录片《The Royal Romance of Charles and Diana》对芬兰的教育印象很深刻。在小学三年级之前学校是没有任何考试作业等形式的。而上课的情形也是与其他国家的学校上课情形截然不同的。在芬兰你会看到学生上课是没有整齐划一的老师讲，学生听。而是学习自己追剧，画画，做手工。遇到困惑可以向老师请教。 打破传统教室上课方式外，学习课堂可以搬到森林里面，老师颁发各种卡片让学生去寻找森林中的颜色、气味等。重视自主探索、研究的教学方式。 芬兰的教育理念中没有区别对待。平等、公正的教育信念要求均等对待每个学生。 看了这部剧，觉得芬兰的教育方式太过于轻松了。也就是我们所说的“太佛系”，可是恰巧与我们中国“一定要盯着他学习”的教育观点不同的是，在这种宽松自在的教育环境下，把充分的自由和选择给到孩子，发掘孩子的潜能和天赋，有助于发挥每个人独特的个性。 看了这部剧，我有更多的是观念上的冲击。跟许多中国的父母一样，我担心孩子输在起跑线上，想尽办法让他进好的幼儿园，好的小学。看到别人家孩子小小年纪这也擅长，那也厉害。焦虑怎么我们家孩子似乎对什么都不感兴趣不擅长。于是对他期待这样，期待那种，一旦他的行为偏离自己的期待，就无比落差和焦虑。 我觉得这样的想法源于中国社会强调的竞争精神。输了就代表着不行。 我觉得芬兰教育成功的秘诀有其中一点，就是对教师的要求。在芬兰教师是一份很受人欢迎和尊重的职业。对老师的高要求的是确保教育的高水准。 书中的编剧是一位在芬兰生活了6年，实地考察了芬兰学校并深入研究芬兰教育的理念。给我的感觉是，芬兰的教育不是为了考试而学习的，是真正为了学习知识掌握技能而学习。保持学习的兴趣才是持续学习的动力。而想想，在中国，虽说素质教育也一直在倡导但是又有多少真正是践行着注重学习过程而学习。 看了这部剧，对我影响最大的是心态上的改变，对待孩子的学习，也可以做到无需太紧张，学习这件事情。轻松的态度有时候反而收效更大效果。
鸡汤味太浓了。 强烈建议打工人不要打开此剧，否则你会尴尬到脚趾抓地。鸡汤的味道与很多年前在学校里听新东方名师演讲一样（不是diss,年轻的大学生还是需要这种鼓励的），但故事更为虚拟空泛，语言更加单调无趣。除了抄几句在低迷时喊两嗓子鼓舞自己五秒钟可能别无用处。 问题是，现在这些鸡汤俯拾即是，所以我们连抄和喊的必要都没有了。 不推荐。 作为进入社会多年的打工人，这碗鸡汤实在喝不下。 评分：3/10