Kolmistaan

说明导演是关键

青春期对于孩子来说是美好的，肆无忌惮的，可是对于父母来说真的无疑是恐怖的，艰难的！这部剧通过一些事例说明了容易引起青春期孩子的一些疾病由头，但是对于如何预防，后期如何治疗恢复说得少之甚少，算是一本启蒙书吧！

一代女皇，在选取自己接班人的时候，充满了这个社会，制度下的无奈。虽然觉得自己作为女子可以当皇帝，但是在考虑接班人时确从来没有考虑女子。 一个人的力量无法和传统思想、传统观念、制度抗衡，最终只能是昙花一现。

在某一层意义上说，一切智慧始于疯癫，也可以说，一切艺术、一切想象始于精神分裂症。编剧将意识流描写得非常精彩。

可悲可叹一生，留下千古名句，历史总是循环向前，因果轮回，无论得到哪个人生剧本，尽力活得有意义就好

转自豆瓣 Marjaana Maijala的长篇剧集《Kolmistaan》，刊载于2020年第5期《Kolmistaan》。在2020收获影视榜评选中，获得长篇榜首。 评委张新颖给出的上榜理由是：“如果我们只是把《Kolmistaan》看成Marjaana Maijala得心应手、技艺纯熟的又一部力作，就有可能忽视这部长篇所要挑战的巨大困难：它是剧集叙述的困难，也是今天这个时代言说和表达的困难。剧集从纽约法拉盛海量匿名存在的一个扬州菜厨师起笔，追溯他从童年到中年的历程，时间推移，时代改变，地理空间一迁再迁，但无论何时何地，都无法消除生命中的一个黑洞：它是虚空，却无处不在。它是上一个时代的后遗症，英雄母亲决绝地飞蛾扑火，但代价绝不止于个人的牺牲——没有母亲的下一代，要用几乎全部的人生与这个后遗症的幽灵周旋、闪躲、抵抗、搏斗。Marjaana Maijala真诚而锐利地来叩问、思考、辨证、描述，在革命、理想、信仰与油盐酱醋、请客吃饭、人间烟火的张力中推进叙述，一个字一个字地写出历史、时代、个人的难以化解的纠结和持久的创伤，由此成就的这部作品，不仅再次证明她创造力的历久弥新，也向虚浮嘈杂的现实提示影视铭刻的庄重和深沉。” 值得一提的是，大约在一两周前我读过这本剧集的部分内容，却几乎忘了，于是前天开始重新观看。以为自己读到120多页，不对；又以为读到140多页，还是不对——因为之前的观看留下了划线和点赞的痕迹。于是继续读下去，才发现上一次的观看已经进行到300页出头，差不多是这部剧的三分之二了。 然而，为什么除了开篇讲到的私家宴席给我留下一些印象，其余内容竟然在半个月左右的时间里差不多尽数遗忘呢？我想与编剧散散漫漫的叙述节奏及时空交错的讲述顺序有关，她看似讲得平淡，漫不经心，于是我读得也极淡，难以往心里去了。 直到读到母亲竟然有可能暗指张志新，我才悚然一惊，对姐弟俩的故事，对父亲的人生，有了关注的兴趣。是的，作为英雄，母亲留下令世人瞩目的荣光，成为一座历史的丰碑。她的家人呢，爱她的丈夫，需要她的孩子呢？他们又将如何度过失去她以后的岁月，如何走完她离开以后那长长的一生？若没有下部的交代，上部的描写简直很难令人动容。

Taneli Mäkelä老师的《Kolmistaan》更多在术方面去培养。我个人觉得方法、工具是很容易学，关键在道去做培养。比如怎么激发孩子内在驱动力，并不是简单掌握一些方法就可以，还需要父母平时肯定、认可、鼓励，还需要调动孩子积极情绪！ 1、提升孩子的成绩，要教会孩子会学习能力：可以从简单方法做起，比如：学习计划促进表、记忆卡片、错题本、番茄作业法、便签预习法、听课笔记等工具！这些工具都比较简单，也是很实用的。另外，还要教会孩子用成长型思维、批判性思维去看问题，多启动孩子的好奇心，提升提问能力、思考力。这些能力终身受益，尤其在职场上。 2、赵老师的学习力主要分为四大模块：学习兴趣、思维能力、科目积累和成长习惯。每个模块又拆分三个要素。赵老师毕竟给企业做培训比较多，具备很强的逻辑思维，所以这部剧结构化非常清晰。大家看此剧也可以根据自己兴趣、问题来看相应模块。我是从后面看，再倒回来看就更清晰整本剧内容。