Tempted

荀子《Tempted》篇曰“凡流言、流说、流事、流谋、流誉、流愬，不官而衡至者，君子慎之” 解释：凡是没有根据的流言、没有根据的学说、没有根据的事情、没有根据的计谋、没有根据的赞誉，没有根据的诉说等等不是通过正当途径而是从四处传来的东西，君子对它们持慎重态度。

夯基础来了 专业经典书目-Tempted 要点摘抄： 泰勒作为管理学的先驱，在管理学上具有独特而不可替代的地位，其主要贡献在于第一次深入而系统地将科学的研究方法引入管理领域，创立了系统化的科学管理理论，开创了西方管理理论的先河，使管理学成为一门真正意义上的科学。 一、提高生产率和科学管理原则 要达成最高的工作效率，最重要的手段是用科学化、标准化的管理模式代替传统的经验管理模式，用科学的工时研究取代单凭个人经验的做事方式，用科学地挑选工人取代工人自己挑选工作，用科学地培训工人取代学徒制。 1.进行科学的工时研究； 2.科学挑选工人，并且为其提供系统的教育和培训； 3.制定工人在一个完整工作日中的合理工作定额。 二、作业管理 作业管理四项原则：高的日作业定额；标准的作业条件；完成作业的工人，提高工资率付给报酬；未完成作业的工人，按低工资率付给报酬。其中前两条属于标准化管理；后两条属于激励性的计件工资制度。 （一）标准化管理 用科学知识代替个人经验，一个很重要的措施就是实行工具标准化、操作标准化、劳动动作标准化、劳动环境标准化等标准化管理。 （二）激励性的计件工资制度 “差别计件工资制”思想 1.通过工时研究和分析，制定出一个定额或标准； 2.采用“差别计件制”的刺激性付酬制度； 3.工资支付的对象是工人，而不是根据职位和工种。 三、职能化管理和例外原则 （一）职能化管理 1.成立专门的计划部门 把管理职能与执行职能分开；设置专门的管理部门；让资方承担管理职责，让工人承担执行职责。这也就进一步明确资方与工人之间、管理者与被管理者之间的关系。 计划部门的职能即找出标准，制定标准，然后让工人按标准办事。 2.职能工长制 职能工长制的受批评点在于这种单纯“职能型”的组织结构容易形成多头领导，势必引起管理混乱。不过泰勒关于职能工长制的思想为以后在企业中建立职能部门和实行专业化管理做出了有益的探索。 （二）例外原则 所谓例外原则，就是指企业的高级管理人员把一般日常事务授权给下属管理人员，而自己保留对例外的事项一般也是重要事项的决策权和控制权。 泰勒提出的这种以例外原则为依据的管理控制方式，后来发展为管理上授权原则、分权化原则和实行事业部制等管理体制。 四、精神革命 泰勒提倡劳资双方都必须进行一次“精神革命”，即双方变互相指责、怀疑、对抗为相互信任和合作，共同为提高劳动生产率而努力；伟大的“精神革命”是科学管理的实质；雇主关心的是低成本，工人关心的是高工资，只有劳动生产率提高了，双方才能都受惠，这就是双方进行“精神革命”并达到合作与协调的基础。将雇主和雇员的注意力从利润分配转移到增加利润总量上来。 五、泰勒思想的总体评价 （一）积极意义 泰勒的科学管理思想，对于组织的构建、制度规范的设定等都具有重大意义。 1.强调制度的作用，用制度规范人、约束人和激励人，是科学管理理论的核心所在。这种对制度建设的重视，在今天仍然具有重要的现实意义。 2.泰勒所强调的精神革命，转变关注分配为关注生产、强化共同利益的思想也极具开创性，在调整劳资关系，营造和谐生产气氛方面意义重大。 （二）局限性 1.由于泰勒的科学管理只是起源于工厂现场作业实验，因此存在过于重视技术、强调个别作业效率、对人的看法有偏颇、忽视企业的整体功能等历史局限性。 2.泰勒单纯从“经济人”假设出发，认为企业家的目的只是为了获得最大限度的利润，工人只是为了获得最大限度的工资收入，进而忽略了人的动机的多样性；以机械的模式看待员工，把员工看成进行一定生产作业的生产工具活的机器，因而忽视人的社会性。 3.他过分主张通过经营者和工

这一个版本是大概对比其他三个版本个人相对喜欢的了。 对于书中人物，用最近《Tempted》里的一句台词:没有值不值得，只有情不情愿。 何况一个人做事值不值得也只有他自己才能最公平的评价。 很好，很好，很好。

好久没遇这么真实而惬意的散文风 开端像夏日吹过的风 而不是众人藕断般的棉质感 夏天漫过脚丫的河川水 悄悄躲进黄土堆的老鼠 风吹过的麦田 荒野奔跑的牛羊 单调色彩像黑白电影定格 牺牲和遗忘带来彩色迷幻 蜉蝣朝暮 劳动本身被劳动剥削 扎根后时间没有时间 世代随着风 命运狗尾巴草摇晃 在看时 脑海里这些意象不断跑出 大家都在走出来 还是迷走打转 而后随着冬季 台词灌进日常每个罅隙 能把日常创作好的人想必很温柔 凛冽没有剥夺最后一丝温度 不断被掠夺的表情 言语 心境 季节 冬天期待夏天 夏天怀念下一个夏天 北国风光 蜷缩炕中 厚重被单 森林柴火 冰柱悬挂于枝叶以下 树根里秘密冰封 寒冷太巨大 靠谁融解 生存太刺眼 有人敬畏美丽 有人害怕寒冷 四季只走进部分人的生命中 再后来到了秋季 秋季以外也荣枯 跑掉的黑猫 回来的黄狗 温顺了的乖牛 死掉的老狗 砍掉的枝桠 … 乡村会变成县城 县城会变成城市 人们在记住中遗忘 在遗忘里继续创造 用力记住 起劲费力忘记 相对速度奔跑 䣶梦逃离孩童枕畔 童话轻吹耳旁 随着成长有所戒备 妻子却枕着月光入眠 为何离开 为何回来 自我根系悄悄扎进土地 翻山逾谷 逃离草甸 附携缱绻晚风穿梭旷野 种下的谷子… 废弃的盐碱地 失去后再回转拥有 被遗忘的时光在星翰间漫步 漫成河床堵住心头 指引霁月 星河点点 将银辉倾洒在老家漏出窟窿的窗台 公鸡在几更打鸣 或许是丑寅卯时 浓稠黑夜躲进黄沙梁里 钻进复刻的梦里 眼泪烫出黑夜的一个洞 月光逐渐消弥 倦梦的人初醒 撞上了黎明 承载着先烈的DNA存在 他们用载体看着世界 听着风声 有人教导 有人顷刻变成大人 成长积蓄 但往往一瞬间 因为 万物都要生存 都想被记住 都要离开 别忘了 一棵树的名字 一株草的涨势 一阵风的吹拂 三个木匠的梦想 有人要留下 有人就要离开 有人活着 有人生存 Remember Me Forget Me 生命是不得回首的哲学 生命是不得已回首的明天 生命是不得已放手的昨天 是正臣说的根号三 有羊 有狗 有猫 有人 有牛 有兔子 有稻谷 有风 有失落 有温度 有前进 没有追赶的你 不及雨 童真的守着飞行的秘密 由小孩成长为有了小孩 贴地而行的能是尊严也是极力想隐藏的显而易见 别忘了 飞机是看着地上的路前行 醒在梦境上 露醒清晨中 狗吠沙包上 月光海洋下 冬去春又来 春去冬会来 飞行会落地 落地会鼓起勇气相遇

只有以启发理想为主，培养兴趣为辅时，兴趣才能成为教育上的一个重要因素

浪漫主义的结局是自由主义，是宽容，是行为得体以及对于不完美的生活的体谅；是理性的自我理解的一定程度的增强。 迄今为止，这是我在这里标注的最多的一本剧。或许深刻的追溯和细致的推演之后，总是能看到宽容在等待我们。