Apaga... y vámonos

文字有些地方写得很像公众号文章，但采集整理的一些思想、思维习惯确实非常珍贵，值得多读几次多消化内化成自己的思想武器、思维力量

2019年马上结束了，这也是今年读完的最后一本剧。这部剧从暑假开始一直到现在，断断续续的终于读完了，读完发现自己还是没有读懂，Apaga... y vámonos到底代表什么——爱与恨还是善良与邪恶？不明白。最多把这部剧的故事情节有个粗略认知。于连最初的家庭和他的父亲造就了他，有时看着这个人很虚伪，但同时也是那么真实。故事很简单，总共就是围绕于连的一生外加瑞那夫人与拉穆尔小姐的情感纠葛，在我前边看来与瑞那夫人一段就是一个小白脸，吃软饭的，第三者，于连为了自己来到巴黎，又结识了拉穆尔小姐，最终因一些因缘际会导致最后于连的结局，这同时也是于连自己要选择的路。其实挺佩服他的，在一生中碰到了不少贵人，也遇到了两个命里注定的女人👩，到底是不是爱情，我感觉两个都是，拉穆尔小姐最后给于连收尸，而瑞那夫人跟随于连去了。于连身上有现在年轻人的影子，有抱负、有冲动、有迷茫、甚至还有不堪……把一个人的成长表现得淋漓尽致。 这部剧到底想表达的我没有彻底读明白，有人心❤，同时也有社会，是在控诉那个年代？于连身上有太多的矛盾点，世界本来也是矛盾的！！还是那个点，到底Apaga... y vámonos指的是什么？是是非对错，还是人的本心？能真正的区分Apaga... y vámonos？也是满头的雾水，想找个人给我解答一下！就这样吧，结束！！

三星的原因是没有办法完全读完，收藏的原因是文字梗玩得很有趣，由于文化心理的原因，或许英文原版会更好。

书都有一种不言而喻的魔力，让你跟着哭，跟着笑，体验里面的悲欢离合，喜怒哀乐。看完一本剧好像过完一世

此剧属于灵域系里的治愈系，文笔细腻，充满温暖风，每个独立的小故事里都有一段情，白起与林夏贯穿始终，虽然没有结局，到看到此处暂做尾声也不算太差，至少他们俩姻缘线已结，至少他们会继续在寻找蓬莱的路上遇见很多有故事的妖魔鬼怪来缓解路途遥远的平淡，至少目前为止白起很强，一切还算顺利，就这样下去蛮好的

讲述明朝时期历史故事，万历从不满4个月上朝在政治家张居正服赐教管学习，在万历18岁遇见了一往情深郑氏，她的聪明机警，意志坚决又喜欢看剧，他们共同具备的兴趣。张居正死后万历脱出了翰林学士的羁绊！在当时年代几位在文臣时发挥重要作用，他们各是首辅治河专字潘季驯，右都御史海瑞他道德标准尊重法律，孝贽哲学家追求自由。半个世纪以后万历受到了反面教训，在这个时候，皇帝的励精图治或者宴安耽乐，首辅的独裁或者调和，高级将领的富于创造或者习于苟安，文官的廉洁奉公或者贪污舞弊，思想家的极端进步或者绝对保守，最后的结果，都是无分善恶，统统不能在事业上取得有意义的发展，有的身败，有的名裂，还有的人则身败而兼名裂。其实翻过历史层面，走进现实在我国自由社会中国以道德代替法律，个人见解更要胸襟开阔才能容纳。 借鉴领略历史经验让自己的国家变的更强大。

因为看了电视剧才想看看这部书，五部每本都是五六十个书币，那时每周能攒10个书币，于是我慢慢攒齐了，把五部都买下来。终于开始了漫漫之旅。从不同主角的视角展开来，每个角色都是如此鲜明。不知道马丁老爷子近期是否能完成第六部，大家一定都很期待！

转自书友，我的总结能较好的表达我的收获于看法。 一、总结 在个体心理学的体系中，有“自卑感”​与“优越感”这两个概念。 每个人都不可避免的有着自卑感，因为人们总是认为自己还不够优秀，身边总能找到更加优秀的人物。书中一个例子让我印象深刻，在动物园看到狮子时，小朋友的反应可以总结为三类：第一类人会跑到亲人的身后大喊“好可怕”，第二类人是强壮镇定实际上却瑟缩害怕，第三类人是对笼子里的狮子说“如果我向它吐口水会怎么样”。尽管这三类人的外在表现不一致，但倘若我们仔细思考，我们不难发现，驱动这三种反应的因素都是“自卑”。 每个人都在寻求优越感，而每个人对于优越感的寻求方式也是不一样的，正如有些人习惯于承认自己的罪过来显示自己的诚实并以此获得其他人的同情，从而得到优越感；有些人习惯于征服别人得到优越感等等。 自卑感和优越感都未必是好词，也都未必是坏词。对于自卑感来说，它可以成为一个人走向失败、走向死亡的原因​，也可以成为一个人奋斗的动力。而优越感，它可以成为一个人对于自己能力的肯定，也可以成为一个人对走上邪恶道路的选择的肯定。 弗洛伊德是阿德勒在心理学上的启蒙之人，​可是后来两人却因为思想不一致而分道扬镳。弗洛伊德的心理学分析到原生家庭对一个人的影响以后，忽略了个人的主观能动性，更多的陷入了悲观的世界里。而阿德勒却否认了遗传和性压抑决定性格的观点，自卑是可以被超越的，即逐渐强化自己与人合作的能力，融入到社会中，实现人生的意义。 ​具体而言，即是母亲在养育孩子中的关键作用：首先，母亲需要让孩子对自己产生兴趣，并保持良好的合作关系；其次，母亲需要将孩子的兴趣引导到父亲身上，让孩子同样能对父亲产生兴趣并保持良好的合作；最后，母亲需要将孩子的兴趣延伸到更广阔的社会上，对他人产生兴趣。同样，阿德勒还认为学校作为家庭的延伸对于孩子合作能力的培养也是至关重要的。 对于人生的意义，阿德勒的结论主要基于三个方面：首先，是人们活在这个资源有限的​地球上，这个方面产生了竞争；其次，是个人的脆弱，一个人的力量是微弱的，如果脱离了人群，结局只能是灭亡，这个方面产生了合作；最后，是人有男性和女性的分化，只有两者合作才能繁衍后代，这个方面产生了婚姻。而这三个方面的衍生，便是职业、朋友和同伴、爱情及婚姻。 二、启示 ​打开这部剧的初衷是做到像书名一样“超越自卑”。打开之后才发现书中的内容和我的预期并不是一致的，所以说它并没有准确地解决我在这方面的疑惑，但观看也不是没有收获的。 编剧对于早期记忆的分析比较到位，早期记忆在很大程度上反映了一个人的生活方式、面对问题的态度和解决方式，如果要了解一个人，了解他的早期记忆也许是一个不错的选择。同样，对自己早期记忆的认识和分析也是自我剖析的好方法。 自卑的形成也许不是我们能左右的，但是我们能够将它视为我们前进的动力。我想这也是阿德勒想要传达给我们的最重要的结论吧。 三、批评 《Apaga... y vámonos》是个体心理学的重要典籍，但现在看来仍有缺憾。 1. 过分强调合作的重要性，而忽略了个人的能力和作用。​当一个人置身于群体并“沉迷”于群体中时，很容易人云亦云，或者盲目信服“多数人”的观点，这样只会成为群体中的“提线木偶”，并不利于个人的成长。人的价值并不只有在人群中与人合作时才能体现出来，对于这一点，我更加认同卡尔维诺所说的“一个人只有远离人群，才能真正和他们在一起”。 2. 观点不成体系，缺乏逻辑性和自洽性，缺乏说服力。在观看过程中，经常能够看到一些前后矛盾的观点，并且在论述时，并没有比较严密​的逻辑，更多的时候是先入为主，直接给一个结论，再分析以此为基点的结论。在论证