一代人Pokolenie

一代人Pokolenie

评分: 2.2
年份: 1955
地区: 波兰
类型: 战争
主演: 安杰依·瓦依达 、 Tadeusz Lomnicki 、 Urszula Modrzynska 、 Tadeusz Janczar 、 Janusz Paluszkiewicz 、 Ryszard Kotys
剧情简介:
在被德国占领的波兰,年轻一代长大了。Stach就是其中一个,他和朋友们起初只是自发地从事危险的抵抗活动,总的来说是无组织无目的。后来在一个慈祥的共产党干部的带领下,他接触到了地下组织。当看到那个勇敢美

影片评论

这部剧我用了两个半小时一口气看完,真的醍醐灌顶,受益匪浅。重要思想内容和“格言警局”摘抄如下: 很多通常称作“问题解决”的情况其实是“解谜题”。谜题故意设计得有难度,但也暗示题目背后有一个出题人。你一定知道,如果谜题没有一点不寻常的困难之处,出题人就不会把这道题拿出来了。 “忽略问题”是一种古老但有效的方法,可以用来解决上面列出的前三个问题。这种方法其实是让我们降低敏感度。当敏感度降低到一定程度时,我们就再也感受不到事物现在的状态和理想中的状态有什么区别了。 人们倾向于认为“副作用”是某些特定解决方案带来的结果。“它有可能根本就不会出现。即使出现了,也可以通过调整解决方案来彻底避免。”这种天真的想法多少次把人们引入灾难之中! 要想得到一个全新的视角,几乎任何一个人都可以当帮你的“顾问”。不要找顾问“专家”,他们有可能比你更安于现状。可以试着上街问问路人,看他们对某个设计或某个问题定义怎么看。为了向一个没有参与其中的人解释情况,你自己也不得不换一个新的角度来看问题,这样也就发现了新的不协调之处。 有很多人告诉我们,“我最大的问题就是不善于解决问题。”瞎说!在大多数情况下,只要知道问题是什么,解决问题就是一件非常不值一提的事情。也许之所以学校总是培养出能力不足的问题解决者,就是因为学生们从来没有机会自己去发现问题是什么,而是老师说问题是什么就是什么,的确如此。 虽然很多问题必须迅速解决,要当心那些催你的人。在解决过程后期,急了会犯错;在最初的几分钟里,急了会遭灾。 1.问题就是理想状态和现实状态之间的差别。 2.别去费力帮缺乏幽默感的人解决问题。 3.不要把别人的解决方法作为定义问题的方法。 4.如果你解决问题太过神速,别人根本不会相信你真的解决了问题。 5.面对有利可图的问题时,道德考量可能就烟消云散了。 6.别把问题的解决方案误当作问题的定义,当这个解决方案是由你提出的时候尤其如此。 7.即使问题已经解决,你也无法确定你的问题定义是正确的。 8.不要仓促下结论,但也不要忽视第一印象。 9.你永远无法确定已经找到的问题定义是正确的,但是永远不要停下寻找正确定义的脚步。 10.每一个解决方案都是下一个问题的来源。 11.某些问题最困难的部分就在于发现问题存在。 12.看看你对问题的理解,如果想不出至少三个可能有出错的地方,你就没有真正理解这个问题。 13.借助外国人、盲人、儿童来检验你给出的定义,或者让自己设身处地地站到外国人、盲人、儿童的角度上来检验。 14.每转换一次视角,都会发现新的不协调之处。 15.揭示问题解决过程的一个好办法是问一问:如果想得到不同的解决方案,该怎样变换问题的表述方式? 16.当你沿着定义问题的道路疲倦前行时,过一会儿就要回头看看,确认自己没有走错路。 17.一旦你将一个问题描述拟成了台词,做些台词游戏,以确保每个人对问题的理解可以统一。 18.当别人可以妥善解决自己的问题时,不要越俎代庖。 19.如果这是别人的问题,就把它当成是别人的问题。 20.如果一个人处于解决问题的位置,却并不受问题困扰,那就采取一些行动使他能亲身体验到问题。 21.为了改变局面,试着把责任归到自己身上——哪怕只有一会儿也行。 22.如果人们真的开着车灯,一个小小的提醒可能比复杂的解决方案更有效。你的灯亮着吗? 23.大多数情况下,问题的根源在你自己身上。 24.简单地说,问题的最终根源可能根本不存在。换句话说,在问题解决者的世界中,国王或者总统或者院长是问题的制造者。 25.世界上有两种人,一种人做事,另一种人制造出事来让其他人做。远离那些找事让

都⊙ω⊙ 评分 1.0

被开篇酣畅淋漓的故事和涓涓不断的文采所吸引。对大西北知之甚少,此剧倒是可领略一番西北风土人情。开篇看应是鸿篇巨制,史诗级作品。可后续文章中的情节描写,人物刻画均有明显欠缺,情节突兀,人物刻画不饱满甚至有前后不太像一个人。多好的题材和框架及立意,再沉一沉就好了。然而说人容易,写作辛苦又熬人,理解之余有些惋惜罢了。

月影安知玲珑心 评分 3.2

编剧将自己的成就归功于早起,还分享了一些规划目标或者说人生的工具表。编剧说不要定立远大的目标🎯,因为许多伟人尚有偏差,更何况是我们普通人。 我认为编剧的习惯挺好的,是个学习的好榜样,早起必须早睡,希望我的早起也有魔法

骏鍇accessible 评分 8.8

本剧以经济学的视角回答,我们在现实中司空见惯而又未注意到的现象,长见识。

懒🐠晒网 评分 3.2

作为一个陕西人,我以秦腔为傲,但是我不知道一个名角是这样在坎坷中将敏派秦腔发扬光大的。看完眼眶溢满泪水,原来为了心中的信仰人可以付出那么多。我百度了一下,却发现网上所能搜索到的关于杨凤兰的信息那么少,而且没有文中写的这么细腻真实。感谢编剧让我们走进一段回忆,帮助我们铭记一位了不起的艺术家。我想,这大概也是影视之所以存在的意义之一吧。

辰爹 评分 7.6

这套书整体上比较系统,不过叙述略显啰嗦。由于地域性差异和文化不同,书中的举例不是太有感觉。作为初学者可以作为参考。 三本剧分别侧重故事情节、对话和背景描写。前两本偏向于流行的热门剧集(比如悬疑侦探类),我更喜欢的第三本涉及影视多一些。新手想要成为优秀作家,把这三本剧杂糅到一起,结合个人感受,我觉得需要做到以下三点。 第一,写作态度 1. 写作很枯燥也很痛苦,做好长期忍受孤独和受挫的心理准备 2. 专注创作,不要带功利性 3. 坚持不懈 第二,必要行动 1. 制定写作计划并认真执行。 2. 每天不受任何打扰的专注创作2小时或2000字。 3. 每天至少观看2小时,影视经典剧集为主,涉猎广泛。 4. 每天至少一篇作家日志,即对一个场景的详细描写(通过仔细观察、回忆和想象等)。 5. 创作完成经反复修改满意后,找合适的朋友反馈意见,最后再投稿。 第三,写作技巧 1. 创作概念:真实事件作为背景,通过杜撰的情节和人物进行提炼升华。 2. 主要框架:主角是谁,目标是什么,有哪些阻碍,如何达成。让情节随着主角按人性自然发展。 3. 积累题材:随时记录头脑里的构思,或通过头脑风暴构思情节。 4. 架构学习:模拟六本成功作品,将每个场景总结到小卡片上,反复查看、回忆,直到每个场景的画面清楚的展现在眼前。 5. 背景描写:制定情节示意图,包括时间、地点等细节,给读者留下真实可信和深刻的印象;突出主题、确定感情基调,并制造情节冲突。 6. 人物描写:深刻了解所创作的人物,列出人物概况清单,如年龄、外貌、性格、兴趣等等。 7. 创作过程:先制定大纲(可以不断调整),从最有感觉的地方入手,马上动手写,轻松的写下去,不要在写作过程中查阅资料。 8. 修改:确定每句话、每个词和每个字都有用,多余的、不能推动故事情节或表达主题的内容统统删除,不要吝惜。

💛 如若初见 评分 8.7

以前看这部评分还在五分以下来着 今天一时兴起进来一看升到7.3了 我可是非常喜欢这部!

齐姚 评分 9.8

生活如一地鸡毛,总难尽如人意;父母与子女的情感纠葛纷纷扰扰——剪不断理还乱……  反思中……

小耶向你发来贺电🎺 评分 8.7

《一代人Pokolenie》,云雀,虽小,但叫声婉转悦耳。 这真是一本看起来不会太过浮躁的书呢。一直以来,看诗歌总是静不下心来,但是在这部剧里,有很多静心的句子,只是因为读来更加感同身受、引起共鸣吧。 Urszula Modrzynska的诗歌,有些写的是小事,贴近生活;有些是自然,清新;有些是历史,有韵味有讽刺;有些是类似于吐槽,有笑料闪光…… 如何一本剧,现在回味起了竟是千姿百态,可供读千千遍。

虎门比较虎 评分 1.1

《一代人Pokolenie》教人立志追求幸福,但对“自我”不可以执著。最简单的人生法则就是:“诸恶莫作,众善奉行。”

评分 1.0