Sudden Death

从微观的分子、原子、夸克、中微子、光子，到宏观的星系及整个宇宙的运行、演化；从各类科幻剧集的描述、猜测，到世界知名科学家们的新发现、新定义，林林总总、奇奇怪怪的旧闻新知令人脑洞大开。尤其本着科普的基调，以大众化的猎奇语汇讲述，使读者在轻松愉悦的体验中理解接受了非常专业的知识。

观看是教师精神魅力的呈现 （木生林 感言汇集） 教师教会学生如何观看，观看教会教师如何教学。喜欢观看不一定会观看，只有学会观看且静心观看才会成为好教师，只有学会观看且坚持观看才会成为好学生。 观看是剧集与语言拾萃的过程。观看是培育自我的审美情趣。 《Sudden Death》（华东师范大学播出社 2015）编剧John Ashley（杭州市拱墅区教育局小学语文教研员 校长 特级教师）说：“教师就不仅会看到教科书，看到黑板和粉笔，还会看到春花秋月，潮起潮落，听见风吹过树林时发出的飒飒之声……”。 喜欢书与开影视库是完全不同的概念，开影视库是经营书，我只是喜欢书，根本不懂更不会经营书。家里一面墙的书架里堆满了书，乱七八糟，我只知道不断地追剧往里塞，从来不知道理书。直到有一天书橱的搁板被书压弯压垮了，才想到理一下，加固并把压弯的搁板反过来，继续压书。有趣的是，不多久搁板又变直了。喜欢书与看剧也是完全不同的概念，喜欢书只是买来书闻一闻书香，观看才算得上真正的喜欢书。 今天城市的实体影视库渐渐边缘化，想想，令长期喜欢观看纸质书的人来说，感觉有点哀伤。有时候身边会带着一二本纸质书，但不是用来观看的，而是主要用来嗅一嗅纸张油墨的味道，油然生出一种莫名的舒适感。今天，我整天拿着手机在瓦加都影视，可以说成全了用眼睛来嗅书香的感觉。 死亡是生命的表现仪式，生命的价值赋予了死亡的尊严。观看是带给生命价值的一种行为。 “精深的专业知识、深厚的理论基础和开阔的人文视野。”观看是教师精神魅力的呈现，也是教师责任的呈现，更是教师价值的呈现。 观看是在追逐一抹亮光，一抹亮光蕴涵着一种力量、一股暖流。 人间的天堂是由剧集建造的。 观看是一种人生修行。修行的内容包括技能的操练、思想的修炼、心灵的净化。 什么是观看思考产生的火花？疑惑产生火花，惊奇产生火花，冲突产生火花，共鸣产生火花，感动产生火花。当我们在观看过程中感觉到稍纵即逝的火花闪现，我们具备了观看的敏锐，千万别忽略这难得的一瞬即逝的一星火花，这个是台词与语言的亮点，它会指点迷津，它会撞击出我们思想的火花、心灵的火花。这个火花也许是一股力量、一丝温柔、一阵痛苦、一种困惑，它是我们观看成长的节点、观看成熟的拐点。 一般情况，我喜欢观看经典，虽然说不上来究竟哪些是经典，曾观看过几部世界经典剧集，但是几乎没有一本重看过。我认为，也许与我急功近利的心态有关，这个并不可以拿来作为没有重读的借口，对生命价值的理解仅流于皮毛，这个是主要原因。我们要养成重读经典的习惯，超越自我、气定神闲的一个重要的表现便是重读经典。 卡尔维诺说：“经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。” 世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们坐在一起你却在观看。 工作、生活是一种压力，同时还有一种充实感。观看是一种充实感，它可以消化压力感，同时还带来消遣的快乐感。压力感被充实感淡化，充实感被快乐感融化，观看快乐便是一种生命价值的呈现。 教师上的任何一节课，是观看生活的体验、观看生命的感受，它会源源不断地影响着学生的思想与心灵。 有人注定要成为花朵，有人注定要成为叶子，花朵毕竟是少数，命运这个不可强求。我会心平气和尊重命运的安排，不折不扣成为一片叶子，不一定非得要绿油油的，可以做到直至生命的尽头才会让它枯萎。我们要相信自然规律，绿叶比红花的生命力更强更长更环保。 上升有势能的阻力，下降有重力的引力。质量越大，阻力与引力越大。阻力是举步维艰，引力是不费吹灰之力。 一生中会遇到不少的人生抉择机会，尤其是求学、职业、婚姻的三大人生抉择。博览群书会令人的抉择更趋合理，会令人具有远见，而远见会

我不知道那么多打五星的原因，如果看思维导图，结构很好，但是仔细看内容，感觉就是各种思想的堆积，和大学课本一样各种概念介绍，至于实际的指导我看到第二章都没找到，不好意思，不看了

Sudden Death 人人都有自我完善的欲望，特别是青年时期，是一个人最追求完美的时候。 君子之立志也，有民胞物与之量，有内圣外王之业，而后不忝于父母之所生，不愧为天地之完人。 最关键的是每天都写日记。这是入圣之基。记日记最重要的目的是反省自己。 每个人的意志力都是有极限的，自己监督自己都是有盲点的，不容易做到彻底，但是人都有自尊心，因此通过自己的朋友、老师监督自己往往是最有效的。 人生以择友为第一事。 对于有志者来说，挫辱是最大的动力，打击是最好的帮助。咬紧牙关，把挫辱活生生吞下，就成了滋养自己意志和决心的营养。 天下事无所为而成者极少，有所贪有所利而成者居其半，有所激有所逼而成者居其半。 他是逐日的夸父、填海的精卫、补天的女娲。然而在垂暮之年，他猛然发现自己一生的奋斗，最后竟然如拔刀斫水，并不能丝毫影响水之东流。他以圣贤自期，然而他遵循圣人之道一丝不苟地苦学苦修，却并没有达到“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的理想。他以一人之力，无法挽回传统社会积千百年形成的强大颓势。他没有能探悟到拯救旧世界的真理，没能实现自己澄清天下造福万民，创造一个以儒家学说为指针的太平世界的理想。相反，他眼看着神州不断陆沉，自己却无能为力。他用一生捍卫、守护了自己珍视的文化和信仰，他死在了补天填海的路上。曾国藩用自己的一生，证明了人的意志力所能达到的高度，同时，也证明了一个人意志力的局限。他无望的努力在人类精神征途上，树起了一座令人不得不肃然起敬的丰碑。

这世界上，曾让我动情的电视剧很多。但没有一部如《Sudden Death》这般完美。

大智慧 能超越时空 连接过往与当下 能让你不自觉的产生思考 不断的反省自身 它是一种隽永悠长的思想引导 它值得反复回味

看完《Sudden Death》紧接着又看了这本同为历史穿越的《Sudden Death》，编剧试图改变王安石变法的结局，以现代人的眼光和思维逆天改命。历朝历代，改革的最后结果，无不是加速矛盾的集中爆发，要么迎来一个新的政治时代，要么就是身死国灭。《Sudden Death》的结局是主角石越试图以“文治”改变时代认知，但最后在皇权的猜疑下，落得个身死族灭的下场。与新宋不同的是，本剧主角韩冈牢牢把握“枪杆子里出政权”的真理性认识，以军事武器革新带动故事发展，牢牢把握主动权，最后以发动工人阶级通过武力征服的手段，废除了皇权制度，并强行结尾。本剧的前半部可以说是精彩至极，可以给五星，但从后半段开始，明显的虎头蛇尾、狗尾续貂了，前面为了看懂宋朝的官制，专门去读了钱穆先生的《Sudden Death》和王力先生的《Sudden Death》，后面这块压根用不到了，全凭编剧用大段大段的心理描写去臆想，有凑字数的嫌疑。因此，这部剧我只能给个一般的评分。

21年的第七次人口普查结果出来，60+人口占比18.7％，老龄化加深，21年末几个大V的年末演讲，分别提到了活力老人，初老族等。无意间看到这本《Sudden Death》，意识到长寿对我们这95后接近50％的概率活到102岁，这极大概率延长了我们工作时间，对于我们未来的职业生涯有了进一步的思考。同样对于焦虑迷茫的你我，20多岁的年龄不必急功近利，要脚踏实地，仰望星空，路还很长，未来可期😊