是我喜欢看的文，剧情不拖拉，宝藏文 居然渴望多写江知行的姐姐剧情
这书没法看，珊了不看了，烦，说是逸费看，刚看了几十篇就就冲书币后才能看唉！
虽天地间我无所归属 然我即是天地。
书里讲了很多从来没见过的数学知识，像是九九乘法表用手指记忆、列表乘法表等，还有编剧虽然一直强调自己的母亲普通，实际上并不普通，反而十分优秀，私以为大部分母亲应该做不到她那样，但是我们可以向她学习，努力去做，也挺好的，把书中的理论用于实践。下一步要再好好整理一下，做好笔记
沉重又轻松的感觉！背负着内心的枷锁一定很沉重吧，当一切释然，又将是多么的轻松！童话Fables，却是三个人，或者说是四个人的救赎！如果可以，我很想知道戴维对这段人生的所思所想！
逆向设计，我认为逆向设计的逆向不是大逆不道的逆，逆向只是因为这种设计是与大部分教师的惯常设计思维相反，这是一种颠覆传统设计从教材导出教学的设计，是一种真正为学生未来发展考量的设计。难能可贵之处在于，这部剧把我们常说的理解点明，把在心里但又模糊的说不出的意思表明，我认为这不是反常，而是对教育本真的回归。这部剧字数不少，能读到最后必定感触深刻，即便不能理解行动，也希望能从观念上带来一丝撼动。真正困难的不是事情本身，而是我们对事物长久形成的习惯。学习必然会带来改变习惯的恐惧和与以往经验的失衡，愿你我无论身处何地，身在何时，都有不惧改变的勇气。
“我们的母亲们犹如空壳，站在今日之你我的身后。她们为我们做出的牺牲难以计算。”
影片评论
是我喜欢看的文，剧情不拖拉，宝藏文 居然渴望多写江知行的姐姐剧情
这书没法看，珊了不看了，烦，说是逸费看，刚看了几十篇就就冲书币后才能看唉！
虽天地间我无所归属 然我即是天地。
书里讲了很多从来没见过的数学知识，像是九九乘法表用手指记忆、列表乘法表等，还有编剧虽然一直强调自己的母亲普通，实际上并不普通，反而十分优秀，私以为大部分母亲应该做不到她那样，但是我们可以向她学习，努力去做，也挺好的，把书中的理论用于实践。下一步要再好好整理一下，做好笔记
沉重又轻松的感觉！背负着内心的枷锁一定很沉重吧，当一切释然，又将是多么的轻松！童话Fables，却是三个人，或者说是四个人的救赎！如果可以，我很想知道戴维对这段人生的所思所想！
逆向设计，我认为逆向设计的逆向不是大逆不道的逆，逆向只是因为这种设计是与大部分教师的惯常设计思维相反，这是一种颠覆传统设计从教材导出教学的设计，是一种真正为学生未来发展考量的设计。难能可贵之处在于，这部剧把我们常说的理解点明，把在心里但又模糊的说不出的意思表明，我认为这不是反常，而是对教育本真的回归。这部剧字数不少，能读到最后必定感触深刻，即便不能理解行动，也希望能从观念上带来一丝撼动。真正困难的不是事情本身，而是我们对事物长久形成的习惯。学习必然会带来改变习惯的恐惧和与以往经验的失衡，愿你我无论身处何地，身在何时，都有不惧改变的勇气。
“我们的母亲们犹如空壳，站在今日之你我的身后。她们为我们做出的牺牲难以计算。”