All the Wrong Places

小白理财第6本 《All the Wrong Places》的成人版，从理论层面纠正对金钱的错误观念，将赚钱摆在台面上，口口声声说赚钱不再是丢人的事情，而与幸福直接挂钩，实操性不强，但有助于你配置资产。 在理财投资的道路上，你被多少人拖后腿，被打压呢？ 投资要趁早，高三满18周岁，想办银行卡被阻； 暑假外出打工，赚得自己的第一个智能手机被夸赞懂事，害羞不再打工，用安逸和荒废代替； 曾经有成长的机会摆在自己面前，自己却未抓住，将责任推给他人，放弃权利，直至看到这部剧，才后悔自己处于舒适圈迟迟不肯迈出一步。犹记得高考后三个月的假期，最大的感叹是“无事可做”，每天在吃和睡中度过，时间过得很快，自己还是三个月前的样子，进入大学，什么也不懂。如果还有一次机会，我肯定去体验生活；那只能把这一切寄托在孩子身上了，等ta度过基础观看阶段，就推荐（强迫）ta看《All the Wrong Places》，就这么决定了。 很可怕的一句话，如果你不改变，7年前是这样，7年后如此，17、27年后也不会改变，我还是7年前的样子，岁月留给我的是年龄，好在我稍稍变了样子，有了理财意识，希望还不晚。 正如爱莉·希尔斯先生所言，“看剧不会致富，关键在于实践。”每次听完讲座，三分钟热度。这么多年，唯有一件事我一直在坚持，那就是作自己。两耳不听窗外事，一心只要作自己。当然，理论指导实践，要先知晓理论。 这部剧提供了框架，教你做预算计划、设立目标，重点是练习。鸡汤就不提了，继续从理论层面改变自己的思维： 1.什么是投资、投机和负债？ 首先区分资产和负债，两者都能产生资金流向，资金因资产而流入口袋，负债只会从口袋掏钱。车、自住型房屋都属于负债，用于交易的房产（房屋）、收藏品等产生现金流的才属于资产。 投资和投机都属于理财，凭运气的是投机，在买入时就决定会带来现金流的是投资，比如我们用于卖出而购入的非自住型房屋就是投资。而投资有形资产比货币资产可获得更高的收益。如果你不懂某些行业知识而长久持有某只股票，也不变卖，只等收益时再卖，其本质是投机的行为，因为你在等待上涨的时机。 2.复利的威力 复利就是本金加利息，变为下一轮投资的本金。就像金鹅理论，鹅下金蛋，每次把金蛋卖掉可获得日常收入，若把金蛋转为本金，收益会更高。这就取决于资产配置了。但复利的威力必须经过积年累月才会被放大，所以保持身体健康吧，才有机会获得更多金钱。 3.财务保障、财务安全、财务自由 这是三个阶段，财务保障追求的是你手里可灵活支配的钱能满足自己6-12个月的日常花销，不管你是“世界这么大，我想去看看”还是你把老板辞职了，这笔钱至少能支付你休息调整这段时间的花费，这是基础。一直工作的人是无暇思考人生的。 财务安全侧重于你的日常花销可以用存款的利息支付。假设你每月花销a元，存款利率4%，那你的存款金额b≥a*12/4%=300a，而你的存款是任何时间任何情况下都不能动的，否则就是杀鹅行为。 财务自由旨在实现你的愿望，在不动用鹅的前提下，剩余钱财一半用于投资中风险，一半用于高风险，虽是基于一定目标的前提，也有赌博的成分在吧。有种说法，“穷人持股，富人持债。”前提是，穷人的本金不足，通过高风险高收益类项目极速增加金钱量，而富人（达到财务自由）只需用债券维持稳定收益而已。 4.储蓄 不多说，有钱才能理财。无论多少，养成储蓄的习惯，此话只针对于非某二代。 5.你需要一个教练指导你发挥优势 木桶效应，补足短板，均衡发展，特别在讲究素质教育、全面发展的时代，我们一直将过多精力付诸于把劣势转换为优势，而忽略了把优势转换为特长。我们要请教教练挖掘优势打造自我特长，对于弱势，我们要找出解决方案。其实，我的求学和工

跟随编剧的脚步深入基层，了解All the Wrong Places人民的生活。贫穷、毒品、种族歧视充满了底层社会。也许这个底层社会只是没有适应时代的变迁被淘汰，丧失了未来。因素很多，却环环紧扣，每一个个体都难以改变。

剧名特别吸引我。果然书里的内容也比较容易理解，有案例和分析。书里面的表扬方式可以在生活和工作中用起来。我记住了“优势教养，就是让孩子时刻牢记自己基于个性的特长和美好的品质。要让孩子看到可以通过努力进一步发展优势，我要鼓励孩子用成长型思维模式看待优势。” growth mindset is very important 这部剧特别适合父母和老师学习。