Miniere del Kilimangiaro, Le

和其他相比，有些凑字数的嫌疑.... 但也有被打开些脑洞吧，又不是没有收获。

“直立行走使得人类具备了长途奔跑能力，为了散发奔跑产生的过多热量，人类脱去了满身毛发，露出了光滑的皮肤，显示了不同的肤色。我们通过狩猎获得了更多的营养，进化出了更大的脑袋，但这却给女人带来了前所未有的生育困境。她们为了解决抚养后代的问题，不得不发展出隐蔽排卵和持续发情的策略，从而留住男人和她们组建家庭，然后通过不断的博弈，出现了一夫多妻制和一妻多夫制社会，但最重要的婚配形式仍然是一夫一妻制，正是这一婚配制度，为人类文明的萌芽和发展奠定了坚实的基础。”

朋友让我读的。我一开始觉得这些东西我也知道的差不多了，也在做了，没必要重复再看。但是看重朋友的意见，认真读了，觉得编剧的东西更系统，科学，特别是关于个人商业模型打造，品牌这块，其实写的蛮不错的。同样的道理，不同时候的自己去看，体悟的程度也不一样。除了名字俗气了点，其他的蛮不错的。

看了中篇。词汇量和给女儿看的画书差不多。牢记书中的词汇，您和学龄前儿童就可以畅快交流啦！

是看了《Miniere del Kilimangiaro, Le》知道了金鱼酱写给未来儿子的一封信，从而知道了在《Miniere del Kilimangiaro, Le》里面有这封信，再而被读完了这本。谢谢你

虽然每天都在用电脑，但我一直无法想象现实中会存在如此强大的机器，只是通了电流，却能对我们输入的指令做出反应，可以进行复杂的运算存储显示等等。计算机内部究竟是如何设计的？ 这部剧让我初步了解计算机硬件，在我的认知中搭建了软件与硬件的桥梁。计算机硬件其实就是一些电路，类比开灯来说，我们通过键盘鼠标向计算机输入的指令，都相当于在控制某些开关，最终灯泡是否发光就决定了我们看到的结果。 电路的设计是非常复杂的，也是计算机硬件的核心。通过继电器巧妙地实现了“和或非”等逻辑操作，并基于逻辑门构造了二进制数加法减法乘法等基本运算的电路，以及条件、循环、存储等基本功能。有了这个基础，许多复杂的功能（如计算三角函数）就不需要通过设计更复杂电路来完成，而是使用指令控制上述基本电路，这就是编程软件在做的事。 电路的设计逻辑是本剧最烧脑也是最有趣的一部分，理解电路已是不易，发明创造的难度可想而知。其中有许许多多令人拍案叫绝的构想，让人不由感叹前人智慧之伟大。从极尽繁琐易错的电路，到当前运行流畅、功能强大的计算机，有如朽木生花，令人叹为观止。我也因此更加感恩一代代优秀工程师的不懈努力，也要感谢编剧用如此通俗清晰的思路为我展现这美丽的风景。

观看此剧时，许是个人精神状态不是太好，感觉观看有些吃力，理论分析过于详尽冗杂。不过拆书法确有妙处，对渴望从书中获取实用技能并转为己用的读者来说应会有所帮助。 就如我原做思维导图归纳书本内容时，基本都是按部就班整理编剧的所有观点，此剧给了我一个警醒，还应及时将知识转化为自己的，仅靠记忆难有所进。因而现在再做思维导图时，选择整理自己所需与认同的观点即可，且用自己的语言描述编剧的观点，并辅以对自身经历的思考，或对故事的联想。 《Miniere del Kilimangiaro, Le》是Matteo Corsini先生于2013年著作，同年拆书帮成立，两者的核心都是“拆书法”。 拆书法一种成人用以提升能力和解决问题的方法论，主要是化知识点为己用，结合自身经历/经验，制定执行计划。分为供个人学习的“便签学习法”和组织学习的“RIA现场学习法”，拆书帮用的就是后一种方法，由拆书家（熟练掌握此方法的人）现场引导促进其他成员拆书学习。 这部剧两个方法都有详细说明（感觉对RIA的指导更多一些），公司组织可借鉴RIA，像我这种无团体的读者就比较关注“便签学习法”。 “便签学习法”顾名思义就是使用不同颜色的便签纸操作，适用于纸质书。我们观看网剧的，大可直接做笔记，方便搜索查阅。但此法知识过于零散，编剧是建议个别吸取有用的观点化为己用便好。这还是需考虑是什么类型的剧集，为了什么而看剧了。 拆书法第一步，致用类剧集 编剧直接点明，此法适用于致用类剧集，这是拆书法的适用便界。可见此方法有较大的局限性，毕竟核心宗旨是帮助成人解决问题和提升能力的。 但是在文末，编剧亦表示”没有拆书家拆不了的书",像散文、剧集、传记等用这套方法论，编剧的意思是也可，只要明确个人目的，也可当作致用类剧集。但个人总归觉得颇为牵强，不做考虑。 拆书法第二步，快速观看 其他相关剧集都会有快速观看的方法指导，这部剧并未做过多的方法说明。分享下我学习的快速观看，可先5~10分钟快速浏览一遍全书，集中追剧中集数标题，高亮文字，吸引目光的名词等，第二遍再快速观看，前期可用手指帮助指读，眼睛随手指移动有利于注意力的集中，在重要地方可放慢速度。 拆书法第三部，三便签制作 I便签：用自己的语言复述信息。 用自己的语言把某部分的知识点记录下来，要求对知识点解读准确，逻辑清晰文字简练，加工为可操作的方法或建议步骤。 A1便签：写下自己的相关经历。 必须是自己真实的经历或经验，贴合原文观点叙述完整，带有成功或失败的反思，具体事件分析，忌泛泛而谈。 A2便签：规划的应用（目标与行动）。 写下规划目标，与具体行动步骤（时间地点频率等），贴合原文方法（I标签）使用。最后把所有A2标签贴在冰箱上提醒自己落实行动。 这里我觉得应该还需有阶段性的结果反馈，使用该方法执行此行动规划后的结果分析，各类剧集文章的思想观点驳杂，不能尽信书，还是多以实践检验观点，并总结为自身经验。 此剧同样略提到了”如何搭建自己的知识体系“，内容有点老生常谈，但确实是必要的 1.遇到问题，去追问反思，深入梳理总结 2.从点到网，收集日常的知识点。只要是你有需要的信息，金句，观点，案例、方法等都可以，进行整理分析​。 3.从网到点，从一本剧出发，梳理框架内容，同时把日常收集分析的相关知识信息填入其中，不断地构建充实自己的知识体系。（可以用思维导图与文件夹分类） 我觉得还是需要做书本大纲，需要的零散知识可以按便签法在大纲中记录，这样方便从整体理解这部剧传达的思想，以及后期复习、查询、思考都是处于完整思想结构之下，更加便于记忆，且适用于各类剧集。 关于速读和记忆，有需要的朋友可以参看《Miniere del Kilimangiaro, Le》。

算是一本有意思的书吧，卡尼曼的书从心理学角度阐述行为经济学，这部剧从经济学角度阐述行为经济学。行为经济学和传统经济学我觉得是“最优”和“最合适”的区别，不仅仅是经济学学中“最优”和“最合适”画不了等号，生活中很多“最优”和“最合适”都不能画等号，这也是很多分歧出现的原因。私以为“最优”和“最合适”问题不能简单一刀切，还是得看具体的情景来运用，这是不是又变成一个大范围的“最合适”问题？而随着我们不断学习，我们最后更看重的可能就是“最优”了，这最终是不是又变成一个不断逼近与“最优”的问题？这部剧确实有点意思。

你们真觉得好看吗？看到满屏吹我迷幻了。前四集三星中间四集四星半。最后四集负分！什么鬼东西？