Where Were You When the Lights Went Out?
评分：
年份：
1968
地区：
美国
类型：
喜剧
主演：
Hy Averback
、
多丽丝·黛
、
罗伯特·莫斯
、
特瑞－托马斯
、
帕特里克·奥尼尔
、
洛拉·奥尔布赖特
剧情简介：
When the Great Northeast Blackout of 1965 hit, millions of people were left in the dark, including W
When the Great Northeast Blackout of 1965 hit, millions of people were left in the dark, including W
影片评论
七个武器: 阶梯:梦想化为目标，目标拆分小步骤，最好短期内(两三天)能完成的 社群:人与人之间的磁力，团队意识给人带来的动力和乐趣。 重要性:抓住重点，将你想做的转化为重点。 容易度:从小处入手使人更容易坚持。 神经记忆:行为在前，与我们想象的相反:大多数情况下是行为建立意识。 吸引力:给大脑建立奖励机制，完成目标后的奖励使人期待感更强 铭刻:做使你受益的事情，形成习惯，要知道，习惯的力量不可估计。 三个行为类型: 自动行为: 无意识行为，却又自然而然发生。如:不自觉啃指甲，不自觉紧张，眨眼睛等等。 冲动行为:有意识行为，但又控制不了。 例如:减肥期间，看到体重上升，突然暴饮暴食。等等。 常见行为: 能选择的行为。日常最常见的行为，我们能做到却又不想做的行为。时常困扰我们，所以用到更多上面的“武器”。 “七个强大的武器”和“三个行为类型”是“死”的，重要的是:如何贯彻到生活，为自己所用，跟自己对抗以及适当和自己妥协！
在当今如此病态的教育大环境下，我们如何让孩子拥有美好的童年，又能在竞争如此激烈的潮流中拔得头筹，多丽丝·黛给了我们很好的诠释，通篇以小圆圆的成长经历及编剧温和、放手般的教育方式，让我醍醐灌顶、余味悠长，我相信圆圆的成功绝对不是个案，不是偶然，而是好的教育方法带来的必然结果，希望我们今后不把小盆友当成自己的私有财产，而作为一个独立的个体，我很喜欢那句话：“不管”比“管”要难的多！！
看了一个多月终于磨完了。老实说一路边看边忘。不过对于一款产品的概念性的打磨过程了解了很多，值得推荐。
我的学识本不配剧评，追剧名就觉得垃圾类浪费时间，但平时得益于很多书友及大师的剧评（通过剧评能够节约时间欣赏好剧的见解并学习），咬牙看看，才发觉这居然可以说是本经典（我的认为），编剧坦诚直接，大道至简！可以让人体会良多，对于我这种菜鸟有时间准备再次细读！
巴尔沃亚的遁入不朽、成就默罕默德的凯尔卡门、拿破仑忠实拥趸和掘墓人的格鲁希、最富有的乞丐苏特尔、大西洋的穿针引线者菲尔德、真正定义沙克尔顿极地重生的英雄斯科特、十月革命的奠基人列宁、有机会引领世界新格局的威尔逊，以及暮年入玄明达四通的歌德、托尔斯泰和西塞罗，在茨威格笔下，他们鲜活而真实，渺小而不朽，被时代赋予足以改变苍穹的力量，他们可能是螳臂，但却在不自觉中迸发出阻挡或改变历史车轮的力量，留给后人一面光耀的镜子，思量古往今来，忖度真理箴言。
内容如同剧集的名字，简单的逻辑知识，但是，还是有些看不太懂。