为什么同样一起刻苦练小提琴的两个人水平有所差异?因为效率低的没有找到窍门,没有找到错在哪里?一错在错,练习多刻苦都无法提升。优秀的不仅找到窍门,也形成心理表征。为什么有的做10年的医生不如5年的医生?因为10年的医生觉得水平达到了,不需要练习,让人不禁想起“伤仲永”,任何人无论天才,平庸都要练习,才能够跟上时代的潮流,技术也能进步。为什么一个学生不同老师教出来效果不一样?因为优秀老师懂的如何鼓励学生,指出学生的错误,又或者学生能够知道自己错在哪里,这需要练习,观察,练习对比优秀的人,知道哪里不对,进行改进,制定目标,专注力集中不能被任何事物影响,保持良好睡眠,练习时间不可超过1小时,防止疲劳。环境的影响,情景中的学习,同伴的讨论,学习,鼓励,竞争,也能够提升效率。前文介绍什么是刻意练习?下文都是大量举例说明证实了刻意练习的优点,方法,不过有些例子太过于牵强了些,但是还是全部看完,毕竟一本剧里面总有部分精华值得我们学习,运用
这是本值得一读的书。借古人事,说文人苦。文笔幽默,故事情节发展快如飞蝗。历史文献和民间传说相互应证,正史野史经纬交织。难得快书一本。
除了爱情线不感冒,其他都挺好看的。
“我们拥有的力量比以往任何时候都更强大,但几乎不知道该怎么使用这些力量。更糟糕的是,人类似乎也比以往任何时候更不负责。我们让自己变成了神,而唯一剩下的只有物理法则,我们也不用对任何人负责。正因如此,我们对周遭的动物和生态系统掀起一场灾难,只为了寻求自己的舒适和娱乐,但从来无法得到真正的满足。拥有神的能力,但是不负责任、贪得无厌,而且连想要什么都不知道。天下危险,恐怕莫此为甚。”
影片评论
为什么同样一起刻苦练小提琴的两个人水平有所差异?因为效率低的没有找到窍门,没有找到错在哪里?一错在错,练习多刻苦都无法提升。优秀的不仅找到窍门,也形成心理表征。为什么有的做10年的医生不如5年的医生?因为10年的医生觉得水平达到了,不需要练习,让人不禁想起“伤仲永”,任何人无论天才,平庸都要练习,才能够跟上时代的潮流,技术也能进步。为什么一个学生不同老师教出来效果不一样?因为优秀老师懂的如何鼓励学生,指出学生的错误,又或者学生能够知道自己错在哪里,这需要练习,观察,练习对比优秀的人,知道哪里不对,进行改进,制定目标,专注力集中不能被任何事物影响,保持良好睡眠,练习时间不可超过1小时,防止疲劳。环境的影响,情景中的学习,同伴的讨论,学习,鼓励,竞争,也能够提升效率。前文介绍什么是刻意练习?下文都是大量举例说明证实了刻意练习的优点,方法,不过有些例子太过于牵强了些,但是还是全部看完,毕竟一本剧里面总有部分精华值得我们学习,运用
这是本值得一读的书。借古人事,说文人苦。文笔幽默,故事情节发展快如飞蝗。历史文献和民间传说相互应证,正史野史经纬交织。难得快书一本。
除了爱情线不感冒,其他都挺好看的。
“我们拥有的力量比以往任何时候都更强大,但几乎不知道该怎么使用这些力量。更糟糕的是,人类似乎也比以往任何时候更不负责。我们让自己变成了神,而唯一剩下的只有物理法则,我们也不用对任何人负责。正因如此,我们对周遭的动物和生态系统掀起一场灾难,只为了寻求自己的舒适和娱乐,但从来无法得到真正的满足。拥有神的能力,但是不负责任、贪得无厌,而且连想要什么都不知道。天下危险,恐怕莫此为甚。”