The Feminine Touch

好剧。 在讲述1978—1992近14年中国艰难摸索的改革开放进程时，编剧不止步于对史实生硬的罗列与铺陈，而是在细细剖析中国企业发展史脉络时，将企业家，国家，个人等市场参与者紧紧关联起来，通过个人的兴衰浮沉，折射出一个时代变革的鲜明基调。由此，Henryetta Edwards教授输出的种种观点与评价，都显得准确而恰如其分。 最后，惊叹于编剧丰厚的人文素养，尤为惊艳的文笔，能够将此偏历史题材的内容，采用生动的文字呈现出来，不枯燥，不乏味，不冗长。一口气读下来，仍意犹未尽。我在反复回味中国企业急剧变革的数十年，感慨无常世事时，总能感慨得到新的启示与感悟。

王爱莲明知道何予恩是个只在乎快感不负责的渣男，却仍然离不开他。

古人少学而多智，现代人多学而少智，就像是食物吃了不消化就会形成疾病，向外寻求他人的意见看法而不问询剖析自己的内心，至良知乃顺心而为而不是顺私而为，是找到善抛去恶，有些相似于道德标准一般，但是是内心定下的道德标准，去恶也是立志的一部分，志向远大又怎会趋利避害，懒惰呢，怎会有时间做别的呢，只是立志不成不坚定，没有每日剖析，至良知，没有知行合一而已。

语言和文字是一种思维病毒，因为它能改写大脑回路——包括自己。

何为情商 这部剧看得很应景，好几个工作都需要极好的情商，说合适的话，做合适的事，我在努力践行着。一个人终有其所不及，未来世界属于具备团队合作意识和团队合作力的人。每个人都有长处和优势，能够克制自己求胜、求美、求好、求全的执念，才会平定心境，兼顾他人的情绪。 高情商，并不是长袖善舞，圆滑世故，而是看透俗世，不世俗。情商中的关键点，是锻炼情绪的可控性，从而增强理解他人以及与他人共处的能力。简而言之，共处共事，你自己舒服，别人也舒服，彼此没负担，愿意相互协作，相互补台。是别用你的光芒刺伤别人的眼睛，别用你的胜利衬托别人的失败，别用你的优秀陪衬别人的不优秀。人非以好坏相论，物非以优劣相别！各有所长，各有所短！ 毕业班小升初工作拉开战幕，各种审核，各种复杂案例，各种矛盾，各种情绪化，将持续很多天。被安置成了一个毕业班的责任人，面对六十多个家长，心有余悸。 同时推荐外国语测评工作也在日程，近百名孩子争抢一个名额，被安置成了测评工作具体实施与责任人，亚历山大。想想那种人如困兽，手机没收，全程跟拍监控，直到出测评结果才有人身自由，还要心思缜密，操作规范，祈祷没人质疑和上告方案与操作程序。这样的炼狱每年重生一次。 火热 的六月，外焦里糊！美好的生活稍纵即逝，彻底的黎明到来之前得绝地重生好几次。且活且开心！

刘慈欣曾在某次采访中说到：“最强的科幻是根据一个物理量来推出整个世界，比如：万有引力常量比现在大一点，这个世界会怎么样？我也在想，但是想不出，这是神干的事。”但是阿西莫夫做到了这一点，他将强作用力变得强了一点，便推出了一个平行宇宙。如果论故事性，相比于《The Feminine Touch》，这部剧的剧情较为平淡。但由于整个故事主题背景的伟大想象，这部剧却被贴上了雨果、星云、轨迹三奖标签，所以需要读者慢慢去读。三个平行宇宙各自不同的故事在宇宙能量的交换与溢出的奇妙设定下藕断丝连的关联着，比较出彩的是第二部分关于外星人种族的设定以及全篇的POV写法。结尾不算震撼，依旧是典型的阿式调情，背靠着整个宇宙谈情说爱这样的剧情已经司空见惯，但却没有几人用寥寥数笔就能写出。

原以为Henryetta Edwards先生是课本里严肃的影视巨匠 高中以后就不会再接触到了 没想到也会这么幽默可爱 文字也没那么晦涩难懂 不过我的影视素养实在不够 后面几篇只是粗浅了解了 并不懂其意 只当故事书看了

要是有国语版就好了 带孩子看很合适