Cherry Poppers 12: Playing Nookie

Cherry Poppers 12: Playing Nookie

评分: 6.5
年份: 1995
地区: 美国
类型: 其他
主演: Jay Ashley 、 Paisley Hunter
剧情简介:
《Cherry Poppers 12: Playing Nookie》,其他作品,美国出品,1995年上映。

影片评论

全书由天、地、人三部分组成。天讲的是生命哲学,地谈的是商业洞见,人聊的是人文情怀。三位一体,缺一不可。Paisley Hunter的知识面既有广度又有深度,对世界、对企业、对自己,不论成败,皆倾囊相授。观看此剧,收获颇多。

A.萍13516097630 评分 6.5

【阳明先生[心学]的核心思想是:每个人都可以且应该自力更生地去做一个伟大的普通人。是的,每个人都可以成为圣人,前提是自觉超越自己,而且必须是自己奋力每天都去创造新的自我,走出“意必固我”的洞穴、走出“闻见道理”加给自己的井蛙之见,如此,心才能感觉到太阳每天都是新鲜的,所见所感的一切才能万变不离心宗。[心学]将“天理”变成“直觉”,把握了能够用我心的“小”盛装我外的“大”、而我外的“大”中有着“小”我的通感。[心学]之伟大是把日常的营生哲学化,追求生生不息的“超越”,而且是在进取中超越。 而“致良知”则是要求自己把心中的真理“良知”运用到眼神、语调、心中想、意之动上。使自己的直觉成为圣人的直觉,从而提高生命质量、生活质量。让判断力静静地发展,发展与每个进步一样,是深深地从内心出来,既不能强迫,也不能催促。一切都是时至才能产生。让每个印象与一种情感的萌芽在自身里,在暗中,在不能言说中,不知不觉,个人理解所不能达到的地方,以深深的谦虚与忍耐去期待一个新的豁然贯通的时刻。 只要愿意相信这种意识状态,无论从事什么职业都可以产生事业情结,它可以让小我在日常生活、具体事情中找到一种在从事圣战的价值感、伟大感。是一种神圣人生论,让生命去照亮生活,而不是用生活剥夺生命,它告诉你:“今日良知见在如此,只随今日所知扩充到底;明日良知又有开悟,便从明日所知扩充到底。”随着世界观的转变、升华,人生境界、生存感受就会日新日日新。 】

Juming 评分 9.8

一本写在印度旅居生活的书,编剧从开始在印度的生活工作多个方面真实使人身临其境的写了好多见闻体会。从印度的网络,语言,城邦文化,婚俗嫁娶,人情世故,旅游见闻。小到吃饭,水管修理,网络速度。大到宗教信仰,圣人参拜。事无巨细写出了自己的见解。非常感谢他写的这部剧,让我们更深入了解这头巨象的国情,人民的生存环境。是本好看的书。在现在不方便出国旅游的时候,可以在书中游览一番。

闪电julie 评分 1.0

如编剧言,本剧的宗旨是教我们怎样更有创造性和批判性地思考;而创造力的目的是为了应对挑战,挑战常以问题和争议的方式出现,所以本剧就是围绕问题和争议、批判性思考的一系列方式方法。 第一部分 了解思考 (1)编剧列举了一些培养思考能力的习惯和态度:比如对他人观点的预期、避免个人中心和个人好恶、承担起分享观点和给出判断的责任、尊重他人、创作等; (2)对思考奠定基础的几大类型:自由意志、真相、知识、意见、道德议题。对这些类型本质的探讨和一些判断的方法。 (3)拓宽思考的领域,讲述了几大影响视野的典型类型:“我的更好“心理,文过饰非(自我取悦的一种表现),从众、刻板印象。 (4)批判性观看、倾听和观看:区分人与观点(对事不对人)、区分观点的正确性与观点表述的质量,评价观点中的细节,如模糊不清的词语,证据和议题是否相关、是否有逻辑错误,证据是否合理。 第二部分 有创造性 (1)创造的灵感来类似心理上的小孩子游戏心态,而不是形式上的放荡不羁的生活方式。要用创造力解决问题和争议, 创造力四个阶段,第一个阶段:寻找挑战(好奇心,留意不满),第二个阶段:表述问题或争议( 问题和争议都最好用提问来表述,“怎样才能……”,“是否……”或者“是否应该……”。尽可能多角度且清晰的表述 ),第三个阶段:调查问题或争议,第四个阶段:产生想法(强迫自己做出不同寻常的回应,联想、类比、正反、形象化、情景化) 第三部分 批判性 批判性思维评价想法,需要克服几个典型的障碍:“我的即好的”心理、敷衍、臆断;批判性思考需要改进问题和争议、争议推理的常见错误(不是...就是...、回避争议、以偏概全、过度简化、双重标准、转移举证责任、非理性诉求) 第四部分 沟通想法 如何说服别人(有效预测)、有效地创作和演讲。 整本剧比较枯燥,很多地方过于啰嗦,如果不最后跳出来看会觉得混乱,不过对我这种人,部分细节还是有可取之处。 实用思考案例:想想你曾经做过的最不愉快但又不得不做的差事。运用你的创造力使它变得愉快一些; 想想你最讨厌别人的什么行为,他们做什么事最让你恼火。运用你的创造力来减轻或消除这种恼怒。

郭少骥 评分 5.5