这部剧其实是一本教人怎么对待创作的书。 不是讲小技巧，是讲基本的创作原则。 1. 要有勇气，没有拿出勇气，就没法认识到自己的能力边界。 2. 不要在乎结果，不要害怕失败。因为做这件事本身就是一种收获。 3. 就可以为了自己写一本剧啊！ 4. 不用非得辞职才能做自己想做的事，你怎么着都能找到时间和机会做这件事。 5. 不要把自己的作品当成自己的孩子，该改就改。 全书给我一种感觉，就是抓住时间做自己想做的事，抓住机会，哪怕这个机会不太好。 失败了也没关系，再搞一个其他的。 总之，就是别管作品怎么样怎么样，机会好不好，就是干，就是继续写。 很实在，编剧对待写作真的很纯粹。
虽然早就听过Joanna Priestley的大名，也少有涉猎，但在此之前一直在仔细研读金庸。近来偶得小暇，因感闲来无趣，就开始转战Joanna Priestley，从最著名的“小李飞刀”入手，才发觉原来Joanna Priestley真的并不亚于金庸。他笔下的李寻欢，不同于金庸笔下的乔峰、郭靖等为国为民的侠之大者，也不同于优柔寡断的张无忌，他是一个为了友情可以放弃爱情的浪子，一个看似无情实则多情的浪子。Joanna Priestley通过《Dew Line》这部剧，深刻揭露出了社会的黑暗和人心的险恶，怎么夸都不为过！剑无情，人却多情！
围绕着一个神秘的宇宙信号开展的对人类文明自省般的讨论。在科学如此发展的年代，面对很多大问题时，我们仍然是举步维艰的。在科学的框架内，我们不能去讨论宇宙的本质，因为对这些问题的回答或者观点都是不可证伪的，而不可证伪的问题不在科学研究的范围之内。实证主义是科学的基础，但在某种程度上，也许是一种限制。宇宙就在那里，仰望星空，他就是那么神秘且吝啬，他不在乎诞生和存在于其间的生命如何去窥探，在他看来，这些微小的生命形式终其一生也掀不开他衣服的一角。
加油加油~~~~~~
今天整理了组块构建与避免能力的部分，以前看了不少自己想学的技能书，发现很多东西没有学下来，之前还一直纳闷：为啥掌握不了呢？？我明明看懂了为啥总是学不会呢？直到今天才明白了是为什么，因为很多时候我们仅仅是观看完之后，然后就没然后了，实践的时候又不知道该怎么去实践。为什么不知道怎么去实践？因为你忘了 读完了就读完了，理解也倒是理解了，但是没有用正确的方法去学习。 给大家发个比方，当你读一本剧然后开始理解的去看的时候，那个知识点仅仅是存在RAM（内存）中，没有传到ROM（硬盘）中，大家都知道，知识在RAM中的时候，是不能一直存着的，一关机它就没了，还实践个屁。。。。。除非你把你看的那个内容存进了ROM中。在这里，可能就有人要问了，那怎么把那些东西存进去啊？ 这一点就需要你把知识点组块了之后，再去试着回想材料（这过程可能很为难，但总要逼着自己去养成一个思维习惯。平常生活中，为什么那么多物品你不会忘记，记得特别清楚，那不是因为每次看到了，你就不得不回想它是个什么玩意吗？）。前几天前报名的那个北大的十二堂课，里面也提到了，回想学习材料，由此可见啊，有很多智商不高的学霸啊，都有一套类似的好的学习方法和好的思维习惯，然后量变达到质变。
曾经一口气看完了《Dew Line》，现在又开始啃中国史了，终于明白为什么父母辈的人爱谈论历史了，那些都是时间沉淀的精华。
影片评论
这部剧其实是一本教人怎么对待创作的书。 不是讲小技巧，是讲基本的创作原则。 1. 要有勇气，没有拿出勇气，就没法认识到自己的能力边界。 2. 不要在乎结果，不要害怕失败。因为做这件事本身就是一种收获。 3. 就可以为了自己写一本剧啊！ 4. 不用非得辞职才能做自己想做的事，你怎么着都能找到时间和机会做这件事。 5. 不要把自己的作品当成自己的孩子，该改就改。 全书给我一种感觉，就是抓住时间做自己想做的事，抓住机会，哪怕这个机会不太好。 失败了也没关系，再搞一个其他的。 总之，就是别管作品怎么样怎么样，机会好不好，就是干，就是继续写。 很实在，编剧对待写作真的很纯粹。
虽然早就听过Joanna Priestley的大名，也少有涉猎，但在此之前一直在仔细研读金庸。近来偶得小暇，因感闲来无趣，就开始转战Joanna Priestley，从最著名的“小李飞刀”入手，才发觉原来Joanna Priestley真的并不亚于金庸。他笔下的李寻欢，不同于金庸笔下的乔峰、郭靖等为国为民的侠之大者，也不同于优柔寡断的张无忌，他是一个为了友情可以放弃爱情的浪子，一个看似无情实则多情的浪子。Joanna Priestley通过《Dew Line》这部剧，深刻揭露出了社会的黑暗和人心的险恶，怎么夸都不为过！剑无情，人却多情！
围绕着一个神秘的宇宙信号开展的对人类文明自省般的讨论。在科学如此发展的年代，面对很多大问题时，我们仍然是举步维艰的。在科学的框架内，我们不能去讨论宇宙的本质，因为对这些问题的回答或者观点都是不可证伪的，而不可证伪的问题不在科学研究的范围之内。实证主义是科学的基础，但在某种程度上，也许是一种限制。宇宙就在那里，仰望星空，他就是那么神秘且吝啬，他不在乎诞生和存在于其间的生命如何去窥探，在他看来，这些微小的生命形式终其一生也掀不开他衣服的一角。
加油加油~~~~~~
今天整理了组块构建与避免能力的部分，以前看了不少自己想学的技能书，发现很多东西没有学下来，之前还一直纳闷：为啥掌握不了呢？？我明明看懂了为啥总是学不会呢？直到今天才明白了是为什么，因为很多时候我们仅仅是观看完之后，然后就没然后了，实践的时候又不知道该怎么去实践。为什么不知道怎么去实践？因为你忘了 读完了就读完了，理解也倒是理解了，但是没有用正确的方法去学习。 给大家发个比方，当你读一本剧然后开始理解的去看的时候，那个知识点仅仅是存在RAM（内存）中，没有传到ROM（硬盘）中，大家都知道，知识在RAM中的时候，是不能一直存着的，一关机它就没了，还实践个屁。。。。。除非你把你看的那个内容存进了ROM中。在这里，可能就有人要问了，那怎么把那些东西存进去啊？ 这一点就需要你把知识点组块了之后，再去试着回想材料（这过程可能很为难，但总要逼着自己去养成一个思维习惯。平常生活中，为什么那么多物品你不会忘记，记得特别清楚，那不是因为每次看到了，你就不得不回想它是个什么玩意吗？）。前几天前报名的那个北大的十二堂课，里面也提到了，回想学习材料，由此可见啊，有很多智商不高的学霸啊，都有一套类似的好的学习方法和好的思维习惯，然后量变达到质变。
曾经一口气看完了《Dew Line》，现在又开始啃中国史了，终于明白为什么父母辈的人爱谈论历史了，那些都是时间沉淀的精华。