一本剧读完，看到最后的点评，总是仁者见仁，大家说的都很好，这是我观看关于正念的第2本剧。让我对着你，更深入和更全面的认识。同时他也不断的指导我在各方面用正念修行。正如彩蛋的末尾所说，我们的每一次呼吸都召唤我们更连续、更激烈、更热情地体现并践行这种可能，更能领会澄澈、清明和康乐，它们始终、一直都在我们的眼皮底下，在我们每个人的心中。 在此，恭喜读完此文，看完彩蛋，看到点评的每一位朋友。相信正念这朵此刻正在盛开的花，一定能指引我们更聪慧，更幸福的生活。
不要污辱上刀山下火海的军人们…
都说教育从来不是孩子的功课，而是父母的修行。爱是一种本能，但高质量的爱，需要永不停息地自我成长。 自从女儿出生以来我最关注的就是如何把她教好，作为父母，我们都是没有执照就上路的那种司机，没有做过父母，所以当女儿降临在我们身边的时候，我是既惊喜又彷徨而手足无措的，因为我们不知道要怎么样才能教好这个小东西，于是我们只能回想父母一代是怎么教育我们的，然后有模有样的去教孩子。殊不知现在的孩子过于聪明，我们那时的教育理念已经不适合这些小屁孩了，就像我们用的电脑一样，必须不断的更新换代才能🈶️很多最优质的功能。 这一路走来，我一直在不断的去学习怎么做一个好父母，我为此也看了很多书，都说言传不如身教，在这一过程中，很多的夫妻有了孩子以后，因为教育理念的不同，在亲密关系和亲子关系这两条线上，就会把亲子关系放首位，其实殊不知必须两人同轨道了才能载着孩子继续往前，所以当两者发生权利斗争的时候，亲密关系放首位，只有家庭和谐了，孩子才有安全感，在一个和谐的家庭中长大的小孩以后在社会上都会更受欢迎。 对于女儿，我没有说要她以后多么优秀超出所有人，但是相较于面面俱到的平庸，更希望她有一技之长。我们是不希望她成为大师，也不是顶尖人才，更不是希望她站在最高点，告诉别人世界上真正的优秀是怎样的。而是希望女儿有资格，然后自己的一技之长在她的手上变得有价值。 总之，在养孩子这条路上，没有终点，一旦开跑我们就要努力让自己变得更好才有资格教好孩子。
这是我看的第一本医疗史方面的书，完全是一场知识扫盲的看剧体验...刺激了我多很多问题的兴趣。例如：习俗在诞生，发展，消亡等阶段的不同作用、近代城乡关系的转型、人口学、社会学、医疗甚至是下水道管理...西方学者的书综合性总是很强，常读有利于拓展思维。 对瘟疫不管从科学还是对政治社会的角度都有了一个入门和理性的认识。老实说之前对瘟疫的感受可能更多是唉，死了很多人啊。现在能从一个更宏大的角度来认识它了。尤其是结合当下爆发的肺炎，我真的理解比尔盖茨为什么呼吁人们关注对疫病的研究，这对我们的未来实在非常重要。 另外印象比较深的就是这几次读西方学者的书，都能感受到他们对未来的展望，而且是非常不错的建议。这种以史为镜的史学观念原本是非常符合中国人治史传统的。但是目前很多国内史学著作和论文，在以历史影射当下，思考未来时，更多是从政治套话进行，完全缺乏对未来行之有用的观点和视角。也难怪非文科专业的人总是会说学文科有什么用，我们确实很少提出对社会比较具有前瞻性的建议。 我可能读西方学者的全球史的书比较多，所以他们的建议也是面向全球的，中国缺乏论述全球的综合性学者。我觉得他们之所以能提出一些关乎人类命运的问题，主要是西方学者研究历史所涉及的学科非常广泛，这样了解一个社会才能全面，而中国基本上仍旧是以史料为主，这可能是从研究方法上造成我们不能提出关于未来的有效建议的另一个原因。
后半部分因为了解不多有点琐碎，但是前半部分可以感受到他的豪气，究竟是历史创造了英雄，还是英雄创造了历史呢，三十年或五十年的大计划，真的做到了。
读完才发现，这个国家有太多太多很棒的细节，包括它的城市建设、公共服务、物价控制、交通系统、国民教育以及呈现出来的德国人的生活状态，都深深吸引了我.
最后几集都看哭了，人生不易啊，有多少人呐，懂得很多道理却依然过不好这一生…
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一本剧读完，看到最后的点评，总是仁者见仁，大家说的都很好，这是我观看关于正念的第2本剧。让我对着你，更深入和更全面的认识。同时他也不断的指导我在各方面用正念修行。正如彩蛋的末尾所说，我们的每一次呼吸都召唤我们更连续、更激烈、更热情地体现并践行这种可能，更能领会澄澈、清明和康乐，它们始终、一直都在我们的眼皮底下，在我们每个人的心中。 在此，恭喜读完此文，看完彩蛋，看到点评的每一位朋友。相信正念这朵此刻正在盛开的花，一定能指引我们更聪慧，更幸福的生活。
不要污辱上刀山下火海的军人们…
都说教育从来不是孩子的功课，而是父母的修行。爱是一种本能，但高质量的爱，需要永不停息地自我成长。 自从女儿出生以来我最关注的就是如何把她教好，作为父母，我们都是没有执照就上路的那种司机，没有做过父母，所以当女儿降临在我们身边的时候，我是既惊喜又彷徨而手足无措的，因为我们不知道要怎么样才能教好这个小东西，于是我们只能回想父母一代是怎么教育我们的，然后有模有样的去教孩子。殊不知现在的孩子过于聪明，我们那时的教育理念已经不适合这些小屁孩了，就像我们用的电脑一样，必须不断的更新换代才能🈶️很多最优质的功能。 这一路走来，我一直在不断的去学习怎么做一个好父母，我为此也看了很多书，都说言传不如身教，在这一过程中，很多的夫妻有了孩子以后，因为教育理念的不同，在亲密关系和亲子关系这两条线上，就会把亲子关系放首位，其实殊不知必须两人同轨道了才能载着孩子继续往前，所以当两者发生权利斗争的时候，亲密关系放首位，只有家庭和谐了，孩子才有安全感，在一个和谐的家庭中长大的小孩以后在社会上都会更受欢迎。 对于女儿，我没有说要她以后多么优秀超出所有人，但是相较于面面俱到的平庸，更希望她有一技之长。我们是不希望她成为大师，也不是顶尖人才，更不是希望她站在最高点，告诉别人世界上真正的优秀是怎样的。而是希望女儿有资格，然后自己的一技之长在她的手上变得有价值。 总之，在养孩子这条路上，没有终点，一旦开跑我们就要努力让自己变得更好才有资格教好孩子。
这是我看的第一本医疗史方面的书，完全是一场知识扫盲的看剧体验...刺激了我多很多问题的兴趣。例如：习俗在诞生，发展，消亡等阶段的不同作用、近代城乡关系的转型、人口学、社会学、医疗甚至是下水道管理...西方学者的书综合性总是很强，常读有利于拓展思维。 对瘟疫不管从科学还是对政治社会的角度都有了一个入门和理性的认识。老实说之前对瘟疫的感受可能更多是唉，死了很多人啊。现在能从一个更宏大的角度来认识它了。尤其是结合当下爆发的肺炎，我真的理解比尔盖茨为什么呼吁人们关注对疫病的研究，这对我们的未来实在非常重要。 另外印象比较深的就是这几次读西方学者的书，都能感受到他们对未来的展望，而且是非常不错的建议。这种以史为镜的史学观念原本是非常符合中国人治史传统的。但是目前很多国内史学著作和论文，在以历史影射当下，思考未来时，更多是从政治套话进行，完全缺乏对未来行之有用的观点和视角。也难怪非文科专业的人总是会说学文科有什么用，我们确实很少提出对社会比较具有前瞻性的建议。 我可能读西方学者的全球史的书比较多，所以他们的建议也是面向全球的，中国缺乏论述全球的综合性学者。我觉得他们之所以能提出一些关乎人类命运的问题，主要是西方学者研究历史所涉及的学科非常广泛，这样了解一个社会才能全面，而中国基本上仍旧是以史料为主，这可能是从研究方法上造成我们不能提出关于未来的有效建议的另一个原因。
后半部分因为了解不多有点琐碎，但是前半部分可以感受到他的豪气，究竟是历史创造了英雄，还是英雄创造了历史呢，三十年或五十年的大计划，真的做到了。
读完才发现，这个国家有太多太多很棒的细节，包括它的城市建设、公共服务、物价控制、交通系统、国民教育以及呈现出来的德国人的生活状态，都深深吸引了我.
最后几集都看哭了，人生不易啊，有多少人呐，懂得很多道理却依然过不好这一生…