虽说这部剧并不是我喜欢看的类型，但我仍然把它看完了，不得不承认这部剧还是写的不错的，文笔不错，这是值得肯定的！为编剧Fred Kohler点赞！(✿◡‿◡)
你丫懂青春么你？
看完这部剧，再想想小时候：我们编故事、给娃娃设计衣服、画那些没头没脑的画、一个和小朋友一起捡到的橡皮都能当成友谊的“信物”……我发现这些共情力，联想力，故事力，设计感，娱乐感，意义感其实真的是我们与生俱来的能力。只是在漫长的学校教育及进入社会后的生存压力下慢慢被埋藏了起来。我们被要求效率，逻辑性，线性思维等这些左脑的长项。 在看到这部剧之前，我一度为自己“艺术家”的想法感到不安和愧疚，觉得这些是不务正业，是实现财务自由之后才能做的事情。但现在我明白，或许这可能会成为实现财务和精神自由的一条道路。 当然，我们不能一味强调右脑思维而忽略左脑思维，两条腿走路，方能走出一片自由天地。
挺实用。希望以后遇到问题能用得上。一些育儿观念比较认同，希望自己以后也能做到轻松育儿
我感觉编剧把主角写的有点太菜一株草也是有梦想的。难道你没有听说过，一株草可斩日月星辰吗？
短片剧集，前面半部分还没有展开故事。最后一章确实给人带来有很大的冲击，人类的二次进化，人与狗的区别是它无法欣赏人类的艺术，文字、绘画、音乐，第二次进化也会映射成这样，他们就像人看待狗一样。
“我想和你一起把这个世界变成它应有的样子” 我宣布这句话比任何情话更动人！
这尼玛有点看不下去了，主角跟林老师的互动有点受不了，作为一个穿越者你都多大了还沉不住气，林老师又不去小孩子去了趟黑暗深渊看到主角没完没了发信息，尼玛过分了，关心是好事，但关心过头了，惹人厌
某人觉得觉得雨农不死不至于失大陆，某人觉得雨农不死，胜利要推迟十年，有些人就可以做成别人做不成的事，搞定别人搞不定的人，不服不行。
影片评论
虽说这部剧并不是我喜欢看的类型，但我仍然把它看完了，不得不承认这部剧还是写的不错的，文笔不错，这是值得肯定的！为编剧Fred Kohler点赞！(✿◡‿◡)
你丫懂青春么你？
看完这部剧，再想想小时候：我们编故事、给娃娃设计衣服、画那些没头没脑的画、一个和小朋友一起捡到的橡皮都能当成友谊的“信物”……我发现这些共情力，联想力，故事力，设计感，娱乐感，意义感其实真的是我们与生俱来的能力。只是在漫长的学校教育及进入社会后的生存压力下慢慢被埋藏了起来。我们被要求效率，逻辑性，线性思维等这些左脑的长项。 在看到这部剧之前，我一度为自己“艺术家”的想法感到不安和愧疚，觉得这些是不务正业，是实现财务自由之后才能做的事情。但现在我明白，或许这可能会成为实现财务和精神自由的一条道路。 当然，我们不能一味强调右脑思维而忽略左脑思维，两条腿走路，方能走出一片自由天地。
挺实用。希望以后遇到问题能用得上。一些育儿观念比较认同，希望自己以后也能做到轻松育儿
我感觉编剧把主角写的有点太菜一株草也是有梦想的。难道你没有听说过，一株草可斩日月星辰吗？
短片剧集，前面半部分还没有展开故事。最后一章确实给人带来有很大的冲击，人类的二次进化，人与狗的区别是它无法欣赏人类的艺术，文字、绘画、音乐，第二次进化也会映射成这样，他们就像人看待狗一样。
“我想和你一起把这个世界变成它应有的样子” 我宣布这句话比任何情话更动人！
这尼玛有点看不下去了，主角跟林老师的互动有点受不了，作为一个穿越者你都多大了还沉不住气，林老师又不去小孩子去了趟黑暗深渊看到主角没完没了发信息，尼玛过分了，关心是好事，但关心过头了，惹人厌
某人觉得觉得雨农不死不至于失大陆，某人觉得雨农不死，胜利要推迟十年，有些人就可以做成别人做不成的事，搞定别人搞不定的人，不服不行。