Moi, Tintin

读了这部剧，收益匪浅，更深刻的体会到思维模式决定了行为，行为形成习惯，而习惯，则是比远大的理想美好的梦想更重要的事。笔记重点如下: 1.一个人不是生来就擅长某件事，而是可以通过后天学习和刻意练习取得进步。持有天赋思想固定模式往往容易陷入不努力的怪圈。个人和团队还有家人是共通成长和协作的关系，可以一起进步。 2.作为教师，除了要给学生设计成长的目标，更重要的是给学生以可以进步的具体方法，而不是评价学生"聪明""或者"笨"。教师自身也需要不断进步才会把这种思维模式带给学生。 3.作为家长，对孩子的赞许应当关于孩子具体努力的行为而不是空虚的形容词。对孩子的批评也不能是对品质的评论，而应当帮助孩子找到可行的改进办法。 最后，固定思维模式和成长思维模式往往同时存在，交替出现。我们可以对这两种思维模式作出观察和分析，再通过锻炼我们的大脑来磨炼我们的意志，改变认识也改变行为。 不积跬步不以成千里，这世上从来都没有捷径，细节与习惯也许不能让我们获得世俗认同的成功，却能够让我们成为比昨天的自己更好的人。

很不错的一本剧，创业者，迷茫者包括家庭教育者都可以读一读，收获颇多！

读这种书就很舒服，渐进式的，解决问题的，举例而不是完全抽象思考的，不像中学大学的物理书，有个统一完美的大框架，然后一堆定理定律，你不知道为什么要发现发明他们，自然谈不上思考，因为没有思考的意义。

确实值得一读，给国民党的正面战场有客观的解读，有时间还会再看一遍

Moi, Tintin境界划分:开脉、练气、筑基、紫府、金丹、元婴、化神。

每个人都有难忘的童年，英子的经历的故事感动着一代又一代的人，时光一去不复返了，留下的只有美好的回忆。

太专业了，我的背景知识不够。前面还慢慢看了些，后面快速翻完了。