除了站错cp,其他都还好,看完莫名心酸,哎 耽搁半辈子年华 最终还算圆满。些许遗憾也恰好让人念念不忘!
【关键词】——教学生学习 【碎碎叨】 我能来读着一本剧是因为一句话,一句在我初中墙壁上的话 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专看剧,他的责任是学习人生之 【此剧讲啥】 这像是一本把陶先生的演讲记录。一遍看了下来,大抵从几个方面谈论教育 教先生如何教 教学生如何学 什么才是活的教育 从学校角度看 从社会角度看 【精彩何在】 目前的我只能读出这句话是本剧最大的核心点。 我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。 【与我何益】 费曼技巧又出现了,就是里面的“以教而学” 陶先生的每日四问我很是受益 1、身体进步了吗? 2、学问进步了吗? 3、工作进步了吗? 4、道德进步了吗? 我用于我自己是三问,对事对人对自己。极好
她的一生和四个男人纠缠,她爱的,她被爱的,世事无常,要爱就轰轰烈烈,要恨就坚决果断。。。。。可是,有多少人穷其一生也不可能遇见像容齐和无忧那样爱她的男人。在最好的年华遇见他,这是多少人可望而不渴求的事呢?那些不愿将就的人,在漫漫的人生,苦苦等待。执念
影片评论
除了站错cp,其他都还好,看完莫名心酸,哎 耽搁半辈子年华 最终还算圆满。些许遗憾也恰好让人念念不忘!
【关键词】——教学生学习 【碎碎叨】 我能来读着一本剧是因为一句话,一句在我初中墙壁上的话 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专看剧,他的责任是学习人生之 【此剧讲啥】 这像是一本把陶先生的演讲记录。一遍看了下来,大抵从几个方面谈论教育 教先生如何教 教学生如何学 什么才是活的教育 从学校角度看 从社会角度看 【精彩何在】 目前的我只能读出这句话是本剧最大的核心点。 我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。 【与我何益】 费曼技巧又出现了,就是里面的“以教而学” 陶先生的每日四问我很是受益 1、身体进步了吗? 2、学问进步了吗? 3、工作进步了吗? 4、道德进步了吗? 我用于我自己是三问,对事对人对自己。极好
她的一生和四个男人纠缠,她爱的,她被爱的,世事无常,要爱就轰轰烈烈,要恨就坚决果断。。。。。可是,有多少人穷其一生也不可能遇见像容齐和无忧那样爱她的男人。在最好的年华遇见他,这是多少人可望而不渴求的事呢?那些不愿将就的人,在漫漫的人生,苦苦等待。执念