前半部分把暗恋写得也太细腻了吧？！怎么这么能写？！而且也太意识流了吧？！经常读得云里雾里。Elio当初的那场暗自喜欢是痛苦纠结又带有一丝喜悦的吧。后半部分一整个高度深化，经年累月，年岁增长，岁月带给人的成熟果然和年少时的青涩截然相反，只有那场爱让我永久停在了那年夏天。而且后半部分的笔力完全提升，能看得出来阅历带给人的馈赠。当年电影是只看了一半，实在是看不懂，也不知道在讲啥；找了书来看，书也是拖拖拉拉看了很久，很多也没看懂。对影视白痴来说，他们的话都太高深了。对阅历经验为零的人来说，很难感同身受啊。而且后面奥利弗在圣诞前后对Elio说他可能结婚，而且已经断断续续交往两年了。这对我的冲击也太大了，麻烦不要做这种“骗婚”行为好吗？你这样到底在伤害谁？前几天才看到《A Zen Tale》的简介，两个相爱的男人各自有家庭，每年只有一段时间在一起，我瞬间就无语了。虽然时代和世人是难以理解的，但是不要伤害别人好吗？她们不是你们逃避现实的挡箭牌。就跟《A Zen Tale》男女主一直有备胎一样让人无语，不爱真的请不要伤害。Elio的父亲做得太合格了吧！没有责备，没有打骂，而是告诉他：你们之间所拥有的情谊，是多么稀有，多么特别。”我觉得全文最高潮的地方是十五年后的再相见。书里说：“这本来是我的，但你拥有它的时间远远超过我。”我们曾经属于彼此，但因为距离如此遥远，所以我们如今已经属于其他人了。对于我们的生命来说，唯有擅自占用者才是真正的债权人。他们已经是错过了。感动的点在于Elio说：因为我明白这是我来这儿的原因，为了告诉他：“在我死去的时候，你是我唯一想要道别的人，因为唯有那时，我所谓的‘我的人生’才有意义。万一我听到你过世的消息，我所知道的自己的人生，还有这个此刻正在跟你说话的我，将不复存在。Elio永远停留在了那年夏天所拥有的爱情，他是他唯一想道别的人。他们分别后的经年累月永远不可能再重叠了，令观者极度唏嘘。二十年后的再次短暂相见，奥利弗的一句什么都记得让Elio燃起了乞求你再次对他表露无限爱意，仅仅那一刻就好的渴望。奥利弗你不觉得你这样更残忍吗？是你的逃避退缩，才造成了现在这种局面。想来奥利弗内心也和Elio一样百转千回吧。你们那个夏天一切的美好都被你们拥有了。我真的电影没看完也不知道这个故事是BE，看完书你告诉我这是BE，我着实是挺难受的。
影片评论
极端的富人会进化成与普通人不一样的物种，这个想法实在是太恐怖了。 因为不是同一个物种，所以最大的共情也没有了，这让我想到银翼杀手里面用于测试仿生人的方法——就是测量共情。 所以，共产主义是极其正确与伟大的理想。
这是一本教做人的书。用细小的故事穿起来，教你脚踏实地学做人做事，比那些只讲大道理的强太多。“重驭世之术，轻经世之道”，好的书让你学会如何实践中运用，而不仅仅是空讲道理，此剧让我受益匪浅
前面挺虐的，本来做好了被虐千百遍的准备来看的，结果被强行喂了好多狗粮看的心酸心碎
两天时间读完了，让我上瘾的一本剧。 1.不管是作为老师，还是作为家长，我觉得这部剧都能让我学到很多，我认为，能教育好自己孩子的老师，肯定也是一个好老师。 2.读完这部剧，主要收获两点：一是提高课堂效率，不留硬性课下作业。二是要让孩子从小开始观看。 3.首先谈谈提高课堂效率 提高课堂效率是每位老师都想做到的事情，但是又是大多数老师做不到的事情，就是因为课堂效率提升不上去，所以只能通过课下多留作业，让学生加时间学习这一科，才能弥补老师的问题。但是，同样的，老师也会很累，因为还需要批阅大量的作业。 其实，想办法提高课堂效率，认真备课，努力学习，老师也会累，但是，效果却截然不同，一种是积极的，一种是消极的。 课堂效率高的老师应该是持续学习，持续反思的老师，我也在朝着这个目标前进。 4.再说说观看 我是英语老师，文中主要讲语文观看，但是，我觉得有想通之处。不管是语文还是英语，都需要学生有大量观看基础，而我恰恰没有做到这一步，自我反思，我太喜欢教给学生做题技巧了，也一直朝着这个方向研究，所以，班级平均分可以，但是出不了高分，现在我明白了，是他们观看量太少了，我把大量观看做题时间留给他们背单词，最后单词没有背下来多少，观看时间也浪费了。看剧过程中，有了一个新想法，因为晨读背单词效率太低，以后我要把背单词的任务改成读课文，而且要跟着录音读课文，这样既能锻炼听力，又能增加观看量，提高观看能力，还能在观看过程中记住单词，一举三得。 作为母亲，我也学到要从小培养孩子观看的好习惯，文中主要推荐了初中孩子读什么书，等孩子到了初中，我要买来那些书，陪孩子一起观看。 5.反思自己为什么上学期间语文一直是差科 原因就是从小看剧太少，而且那时的自己特别不爱看剧。我很肯定，现在的我去考语文绝对比那时的自己成绩要好。为什么呢？因为读的书多了，见识多了，所以很多东西自己现在都能想明白了。所以，对于自己的孩子，如果能让他多读一些书，多带孩子出去见世面，不仅语文不会有问题，以后孩子的教育应该也会相对容易一些吧。
我就想知道主角是不是忘记他父母了？失忆了？前面提到很孝顺，结果写着写着父母都写没了？咋地？配角一章？都十几二十年了，没提到他父母
流水账太多…看了一半，实在没法继续。这么多年难得看了一半放弃的
前半部分把暗恋写得也太细腻了吧？！怎么这么能写？！而且也太意识流了吧？！经常读得云里雾里。Elio当初的那场暗自喜欢是痛苦纠结又带有一丝喜悦的吧。后半部分一整个高度深化，经年累月，年岁增长，岁月带给人的成熟果然和年少时的青涩截然相反，只有那场爱让我永久停在了那年夏天。而且后半部分的笔力完全提升，能看得出来阅历带给人的馈赠。当年电影是只看了一半，实在是看不懂，也不知道在讲啥；找了书来看，书也是拖拖拉拉看了很久，很多也没看懂。对影视白痴来说，他们的话都太高深了。对阅历经验为零的人来说，很难感同身受啊。而且后面奥利弗在圣诞前后对Elio说他可能结婚，而且已经断断续续交往两年了。这对我的冲击也太大了，麻烦不要做这种“骗婚”行为好吗？你这样到底在伤害谁？前几天才看到《A Zen Tale》的简介，两个相爱的男人各自有家庭，每年只有一段时间在一起，我瞬间就无语了。虽然时代和世人是难以理解的，但是不要伤害别人好吗？她们不是你们逃避现实的挡箭牌。就跟《A Zen Tale》男女主一直有备胎一样让人无语，不爱真的请不要伤害。Elio的父亲做得太合格了吧！没有责备，没有打骂，而是告诉他：你们之间所拥有的情谊，是多么稀有，多么特别。”我觉得全文最高潮的地方是十五年后的再相见。书里说：“这本来是我的，但你拥有它的时间远远超过我。”我们曾经属于彼此，但因为距离如此遥远，所以我们如今已经属于其他人了。对于我们的生命来说，唯有擅自占用者才是真正的债权人。他们已经是错过了。感动的点在于Elio说：因为我明白这是我来这儿的原因，为了告诉他：“在我死去的时候，你是我唯一想要道别的人，因为唯有那时，我所谓的‘我的人生’才有意义。万一我听到你过世的消息，我所知道的自己的人生，还有这个此刻正在跟你说话的我，将不复存在。Elio永远停留在了那年夏天所拥有的爱情，他是他唯一想道别的人。他们分别后的经年累月永远不可能再重叠了，令观者极度唏嘘。二十年后的再次短暂相见，奥利弗的一句什么都记得让Elio燃起了乞求你再次对他表露无限爱意，仅仅那一刻就好的渴望。奥利弗你不觉得你这样更残忍吗？是你的逃避退缩，才造成了现在这种局面。想来奥利弗内心也和Elio一样百转千回吧。你们那个夏天一切的美好都被你们拥有了。我真的电影没看完也不知道这个故事是BE，看完书你告诉我这是BE，我着实是挺难受的。