同样身为两个孩子的母亲，读了这部剧让我受益匪浅，此时也给了我很大的感慨：原来韩国的教育模式也和中国是一样的，家长望子成龙望女成凤的观点也是同样的。孩子从小就有上不完的补习班，做不完的作业和练习册，还有母亲的唠叨…… 看到书中母亲对两个孩子的唠叨声，对两个孩子的嘲讽话，对两个孩子的命令声，我感到特别的压抑和紧张。同时，也在反省自己平时对孩子的态度，仿佛也看到了我对孩子厉声呼喝的影子在眼前浮现，那场面是多么可怕，可想而知孩子的神经也得不到放松，我是多么可恶的妈妈啊！ 在中国，补课已成为常态了。但我一直坚持没让女儿补课，在周末的时候我会带她去爬山游玩，却很少遇到和她同龄的伙伴。然后，女儿有时会感到不安：别人都在努力补课学习，我却在游玩，感觉不好。 我对她说：周末就是养精蓄锐，释放压力的时候，平时认真听课学习就行了。 曾经我也焦虑她会因为没上补习班而跟不上。 所幸，她的成绩还是保持乐观的。 读完这部剧，更加相信我的做法是明智的。 编剧以自身的经历讲述了对孩子的教育历程，由一直引以为豪的高三儿休学，到优秀的女儿也休学的那一刻起，她开始反省自己多年来对孩子的教育，意识到因为教育方式出了问题，才导致两个孩子的退学。从而，决心学习了“教练式辅导”，最后成为了两个孩子最敬爱的幸福妈妈。 首先，赋予孩子的自信最为重要。自信，由对孩子的肯定、尊重、支持与称赞来培养。 据说，称赞能让鲸鱼跳舞呢。所以，以后我要学会多称赞孩子，在练琴的时候，在练字的时候，在画画的时候，就算不好，我也要多多表扬称赞加以鼓励。 在这里，还学习了大脑的几个部位和各自负责的功能，学习了教练式的父母应该怎样做，学习了面对孩子的青春期要保持怎样的情绪反应，如何和孩子的沟通对话。 同时，也明白了声音柔和平稳最重要，明白了尖锐激昂的声音会扼杀一个人的能力，而柔和沉稳的声音则能唤醒一个人的潜力。 人遇到三种事物会有所改变： 好的人，好的人，好的教育。 我认为这部剧能改变我。
我降低了预期，但还是不行（受不了太咋呼的剧情）
韩剧回来了！洪吉童可以是女人，就赢了一星
来自农民，淳朴中有着自己独特的看法和活法，所谓的从容，就是不以他悲，活在正确的三观下
可能对斯克特·拜奥的书过于期待了，所以相对于他的其他书来说，感觉平平。
一段感情，一个故事，小团体反映大社会。故事围绕着日本话剧届而展开，以两位主角的不幸为结局。为有才华的抱月死于西班牙感冒而惋惜。
人性的善恶转变似乎只在一念之间，但绝不是偶然的。人真的很善变。一个没有道德观念的人你告诉他什么是道德，简直就是天方夜谭。任何客观原因都不能成为你主观上蓄意杀人的理由。这就是你的错。犯错了就要承担责任，这没什么好抱怨的，不要说谁对不起你之类的。别人不爱你，这不是你堕落的理由……我想说对青少年的教育，任重而道远。
几点不足：一是缺乏必要的宏观形势描述，读者如果对历史不了解，就会对每次战斗的意义何在不是很了解；二是缺少敌我双方的军力对比分析，主要作战将领情况介绍，让读者难以了解战役的规模；三是缺乏大格局、大视野，没有将每次战斗摆到全国格局、乃至世界格局中作简要分析；四是过分集中于对粟裕个人的记述，对粟裕相关上下级介绍较少，比如陈毅、谭震林，他们有时与粟裕在一起，有时不在一起，应该有一个介绍；五是侧重战役过程记述，缺少战后的总结分析。
影片评论
同样身为两个孩子的母亲，读了这部剧让我受益匪浅，此时也给了我很大的感慨：原来韩国的教育模式也和中国是一样的，家长望子成龙望女成凤的观点也是同样的。孩子从小就有上不完的补习班，做不完的作业和练习册，还有母亲的唠叨…… 看到书中母亲对两个孩子的唠叨声，对两个孩子的嘲讽话，对两个孩子的命令声，我感到特别的压抑和紧张。同时，也在反省自己平时对孩子的态度，仿佛也看到了我对孩子厉声呼喝的影子在眼前浮现，那场面是多么可怕，可想而知孩子的神经也得不到放松，我是多么可恶的妈妈啊！ 在中国，补课已成为常态了。但我一直坚持没让女儿补课，在周末的时候我会带她去爬山游玩，却很少遇到和她同龄的伙伴。然后，女儿有时会感到不安：别人都在努力补课学习，我却在游玩，感觉不好。 我对她说：周末就是养精蓄锐，释放压力的时候，平时认真听课学习就行了。 曾经我也焦虑她会因为没上补习班而跟不上。 所幸，她的成绩还是保持乐观的。 读完这部剧，更加相信我的做法是明智的。 编剧以自身的经历讲述了对孩子的教育历程，由一直引以为豪的高三儿休学，到优秀的女儿也休学的那一刻起，她开始反省自己多年来对孩子的教育，意识到因为教育方式出了问题，才导致两个孩子的退学。从而，决心学习了“教练式辅导”，最后成为了两个孩子最敬爱的幸福妈妈。 首先，赋予孩子的自信最为重要。自信，由对孩子的肯定、尊重、支持与称赞来培养。 据说，称赞能让鲸鱼跳舞呢。所以，以后我要学会多称赞孩子，在练琴的时候，在练字的时候，在画画的时候，就算不好，我也要多多表扬称赞加以鼓励。 在这里，还学习了大脑的几个部位和各自负责的功能，学习了教练式的父母应该怎样做，学习了面对孩子的青春期要保持怎样的情绪反应，如何和孩子的沟通对话。 同时，也明白了声音柔和平稳最重要，明白了尖锐激昂的声音会扼杀一个人的能力，而柔和沉稳的声音则能唤醒一个人的潜力。 人遇到三种事物会有所改变： 好的人，好的人，好的教育。 我认为这部剧能改变我。
我降低了预期，但还是不行（受不了太咋呼的剧情）
韩剧回来了！洪吉童可以是女人，就赢了一星
来自农民，淳朴中有着自己独特的看法和活法，所谓的从容，就是不以他悲，活在正确的三观下
可能对斯克特·拜奥的书过于期待了，所以相对于他的其他书来说，感觉平平。
一段感情，一个故事，小团体反映大社会。故事围绕着日本话剧届而展开，以两位主角的不幸为结局。为有才华的抱月死于西班牙感冒而惋惜。
人性的善恶转变似乎只在一念之间，但绝不是偶然的。人真的很善变。一个没有道德观念的人你告诉他什么是道德，简直就是天方夜谭。任何客观原因都不能成为你主观上蓄意杀人的理由。这就是你的错。犯错了就要承担责任，这没什么好抱怨的，不要说谁对不起你之类的。别人不爱你，这不是你堕落的理由……我想说对青少年的教育，任重而道远。
几点不足：一是缺乏必要的宏观形势描述，读者如果对历史不了解，就会对每次战斗的意义何在不是很了解；二是缺少敌我双方的军力对比分析，主要作战将领情况介绍，让读者难以了解战役的规模；三是缺乏大格局、大视野，没有将每次战斗摆到全国格局、乃至世界格局中作简要分析；四是过分集中于对粟裕个人的记述，对粟裕相关上下级介绍较少，比如陈毅、谭震林，他们有时与粟裕在一起，有时不在一起，应该有一个介绍；五是侧重战役过程记述，缺少战后的总结分析。