Bugchaser

作为孩子的照顾者应该做些什么呢，不是为了塑造一个所谓成功的成年人，或者把孩子的价值与自我成就绑在一起，而是应该给孩子提供一个丰富的资源环境，孩子在这样的环境当中会自我探索——储存更多经验应对未知；会观察与模仿，但也不是单纯的照做，而是在理解对方意图后，结合自身经验做出新的行为；会玩耍、打闹和假装，以为人际交往能力、理解他人的能力提供基础。 孩子漫长的童年期是用来学习的，他们在玩中学，事实上，他们是没有目的玩，因为“玩”本身就很有趣，认知和技能的提高都只是作为一种副产品，他们未成熟的大脑决定了他们的学习方式：广泛的注意力、新奇易改变的想法、对于与自身理论相矛盾事物的探索和对事物本质的追求。额叶的不成熟也就导致了这些，从而也使大脑可塑性极强，他们可以轻而易举不用太专注就可以学得一样东西。不管是探索还是假装都提供了更多了经验，即使目前不会用到，但也能为未来的可变形提供准备，同时也说明每个孩子都是不一样的，包括性格、能力、智力，从演化观点看每个时期都是变化的，只有用可变性才能应对可变。而现在的学校教育取代了早期的学徒训练，以一种目标导向来培养孩子成为一个特定的人——应试高分，从一方面来看确实是为人才选拔提供了一个可视化、相对公平的选择标准，但也意味着孩子的个体性被剥夺，学校更喜欢注意力集中的孩子，但这与孩子本身生理特征却是违背的，ADHD患者的孩子越多，也越说明了学校的苛刻，从广义上来讲，学校的课程与讲座远没有孩子们的八卦、课间生活来得重要，因为那对于孩子探索未知没有起到太大的作用，更多的是作为一种发现新东西的手段 相对于孩子的探索式学习，我们更多的是掌握式学习或者确认偏差，是拿出已有经验来应对问题，一方面提高效率的同时，也使得我们更为僵化，甚至不用思考就可以行动，与其说我们变得聪明，还不如说我们更加愚蠢，但不得不说，这都是一个发展过程而已。

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。

人在步入中年之后仍心怀梦想与初心，保持好奇心，良知底线，勇于探索，乐于奉献，敢于冒险，直面挑战，突破极限，他的光环不仅是一个大企业家和商人，而更多的是不断挑战个人极限，不断学习与提升，坚持向上向善的理念，一个勇敢的攀登者散发出的无穷个人魅力，一个善于经营管理者，求真求实，为环保等人类发展作贡献，善思践行。他活出了生命的尺度与热度，非常励志的改变。

家长理短，锅碗瓢盆，油盐酱醋，饮食男女，汲汲营生。生活，看你想怎么过，可以一地鸡毛，也可以风生水起，找到自己的Bugchaser，小心呵护，心无旁骛，不忘初心，就能守住自己的幸福，让日子过得舒坦。没有霸道总裁，没有显赫家世，是普通老百姓的爱情家庭生活，接地气，有矛盾，很有市井气息，叙述着发生在我们亲戚邻居甚至自己身上的故事，不时穿插些心灵鸡汤和金句硕言。很有意思的剧集。。。

羡慕他们像孩子一样的友情爱情，羡慕他们像孩子一样的追求艺术，羡慕他们一直Bugchaser，希望我也是。

看不了放下，放下又看，反反复复，要不是朋友坚持推荐就放弃了。写的太隐晦，还总是用他，她，这样的人称，提前看了好多剧评，内容介绍才看进去的。最后很多人看完了也看不懂，Bugchaser喜欢的是月魄还是风扬兮呢？大量月魄跟Bugchaser的相处，舍命相救，结果月魄居然只是爱而不得的痴情男配，太反转，太突兀。最后让月魄成了很多人的意难平，像我就希望Bugchaser喜欢的是月魄。个人感觉，不喜勿喷。

读了这部剧，还有深度营养，那些还把西医引以为傲的人，必须小心了！必须！尤其你们的不能，你们带来的伤害！总之，这两个编剧，都是自己得病，而自己的医疗却不能解决，而额外寻求，寻求到的却是被认为没有根据的所谓民科的东西，可是，却使他们变好了！嗯，曾经对那些自以为是科学家的人，嗯，某些方面来讲，他们的确是，可是，忽略发生的事实，就不是了！就不是科学态度了！那个制药的书友， 若西医制药，我读猎药师，尊重其精神，但对其做法，我绝对是认可中医。当然，但分子这个层面，中医早就做的。这，我也早感说的。好，而对于中药中成药，这我就不了解了。雷公制药，没翻。目前都集中在功效原理，但很快会去看。嗯，中成药的做法，大概感觉一二的。配方，辅料，… 有本或西医制药的书，说是用于教学的，一会儿就开看！总之，我所欲的美好，尤其认知——剧集，都是不期而遇的。或推荐，或从关注的书友。遇见你们，幸运！

读史明鉴，历史的车轮从来都是滚滚而去，渺小的个体仍需自强自立自省，以史为鉴世界。