为爱发明J'invente rien

教科书一如既往的无趣，但是只能硬着头皮看完，本剧从原始时期的教育的启蒙一直讲到解放后的教育发展，中国的教育历尽各种磨难、依靠各阶级的爱国人士和知识分子的微薄力量，才得以更好的发展，他们对教育界的无私奉献精神，是我们需要学习及传承的，想要在一个行业立足，我们不仅要学习理论知识，更要精钻理论知识将它运用到实践中去，理论与实践相结合，才能探索出适合中国教育发展的道路。

花了一个月时间把全书看完了。还是想说两句，编剧的确是浸入商场之中，许多地方写的很精彩。书生侯沧海刻画为一个重情重义又极有经商天赋的人物。但是，编剧在许多地方有重复，累赘之笔，让人感到美中不足。

我很喜欢剧集的结构，由调查进行由对话展开，每个角色都有自己的集数，读的过程就像玩侦探游戏，后面一章“启发性的几点”像游戏中的提示，让我们能更深入思考解谜，整个过程酣畅淋漓，书中关键性的几点，比如时差，对我们来说确实是非常容易忽略的一点。 我也特别喜欢这部剧主题的复杂性，将性格、紧张和神秘与道德和法律问题结合起来。在娱乐的同时反思更大的问题。在寒冷的寒冷中乘坐豪华火车旅行，这是一本非常妙的冬季读物。

为什么很多人对这本的诟病那么多，其实回看振华四部曲，每一部都充满了理想化。大概是因为当年的读者都长大了吧，跟陈见夏和楚天阔一样大家更多都成为了现实主义的大人，对那些单纯的美好产生了来自灵魂的质疑。 李燃真的在振华男主当中可以排到前二吧，或许是每个人心中曾经的或者一直渴望的存在，但也同样是不可能遇到的梦。燃狗，男人要自爱，不要做一只傻狗了。 陈今夏，学习为了脱贫还是求知。对于99.9%而言学习是为了脱贫吧，知识改变命运，人们总这么说，用美名来掩盖学历改变贫穷的事实。佩服陈见夏和楚天阔清醒又自知的现实主义，在故事里面他们可以回头可以和爱的人相遇，爱的人也在还在原地等待，但现实很残酷，做不到他们一样的优秀自律也不会有人一直在原地等待。

一本如此恢宏的巨著，其体量之庞大，思想性之深刻，艺术性之高超，人物刻画之完整、丰富，以及编剧对这个巨著整体结构的设计和控制都体现了无比的勇气、野心和无可比拟的非凡的能力。