Jeunesse

Jeunesse

评分: 6.5
年份: 1997
地区: 法国
类型: 其他
主演: Noël Alpi 、 Jérémie Covillault 、 Sonja Codhant 、 Blandine Lenoir 、 Nicolas Koretzky 、 Bernard Le Coq
剧情简介:
《Jeunesse》,其他作品,法国出品,1997年上映。

影片评论

代入一下男主,简直虐死了好吗,喜欢的女孩被哥哥伤害,双重打击。

Grace格瑞丝儿 评分 4.3

这种史书似的记载真是看不进去,听不进去,为何没有易中天品三国

小五 评分 9.8

打开认知新世界的门,最后一集数是方法,当然,需要很强自律才能成功

王明崗 评分 9.8

开始还觉得很好看的,可是更新太慢了,越看越觉得一般般了,担心后面编剧写不出来了呢

🚽 田爆囧🇨🇳 评分 9.9

收获非常多,具体见看剧笔记: 1..终于发现,为什么有的时候表扬也没起到鼓励作用了。因为,那是“评价”表扬,给人虚假的感觉,好像不是发自内心的赞扬!如果描述出具体的内容和感受,对方也知道了自己值得肯定的地方和努力的方向。这,才是真表扬! 2.说出你不喜欢的,加上你想要怎么样或期待怎么样。如“陈果,我不喜欢你总是跟同学搂来搂去。我希望注意分寸,懂得距离产生美的含义! 3. 用一个词语表达,对他提醒和注意的事。如,说“陈果,听讲”,“陈果,桌肚”,“陈果,距离”。     4.尽可能用“我”代替“你”。如不说“你怎么又这样”,而说“我要疯了”。     5.让孩子们自己参与进来寻找解决问题的途径,而不是强加一个解决办法给他们。     6.我们在此向各位家长建议,当你们命令孩子,给他“反思时间”的时候,应该让自己来个“反思时间”。     7.无能、失控引起愤怒、迁怒,还以愤怒的原因同样如此,总得有一个心理能力更强的人来接纳和引导火苗的熄灭。 8.“当孩子出现各种问题的时候,大人的惯性思维是描述自己的急躁、愤怒的心情、感受以及希望孩子应该如何做的更好,但为什么这样的做法却常不见效?就是因为,我们没有让自己冷静下来,没有去描述孩子的感受,没有站在孩子的认知水平去对待,没有接纳孩子孩子行为并给予否定,导致孩子心里就和我们大人站在了对立面上,缺乏理解与谅解,缺乏具体而又耐心的情感引导。 真正聪明的父母,懂得放低父母的姿态,懂得理解孩子的感受,懂得分析孩子的心里,懂得如何接纳和鼓励孩子,懂得运用适合的语言和方法,懂得把握每一个孩子出现的问题都是最好教育机会的原则!” 这段台词,学到了很多,不是我们不对,是我们不会!

楼楼 评分 8.8

Blandine Lenoir的《Jeunesse》我没有读完,因为这不属于我所感兴趣的轻盈而丰富的叙事。能够感受到他自《Jeunesse》至《Jeunesse》所取得的写作技法上的精进,他进入了一个写作的自觉状态。这种自觉体现在:有意识的方言写作(“清爽”一词)、自我认可的对影视传统的接受与继承(汪曾祺)以及写作风格的自我指认(他与弋周的对谈值得一读)。 如果说《Jeunesse》意在寻求个人精神世界的出路,那么《Jeunesse》把着意点放到了更广泛的人群中。将一个个人物的经历串联起来,塑造了众生的悲喜,这是中国传统影视素有的品质。 开篇写得极佳,氛围古朴恰合年代,有关美食的细节刻画真实而出彩。Jeunesse的设置让我想起茅盾的《Jeunesse》,借妻生子的情节让我想起柔石《Jeunesse》。

haven 评分 8.7