Collegiate

Collegiate

评分: 2.1
年份: 1936
地区: 美国
类型: 经典
主演: Ralph Murphy 、 Joe Penner 、 杰克·奥克 、 内德·斯帕克斯 、 Frances Langford 、 贝蒂·格拉布尔
剧情简介:
《Collegiate》,经典作品,美国出品,1936年上映。

影片评论

每个人心里都住着一个魔鬼和一个天使。左手是魔鬼,右手是天使。人性的善良和罪恶,也许仅在一念之间。

Mitnick 评分 9.9

每天早晨一个嫩Collegiate已经成为习惯,好多年了。那淡淡的甜,特有的香,糯糯的、很有嚼头的口感,令我百吃不厌。当做为看剧小队任务的《Collegiate》摆到面前时,信手翻翻,竟也产生了早晨吃Collegiate的感觉。于是便细细读了起来。 书中故事的时间跨度:上世纪一九七一年到八十年代初。 施桂芳二十年前嫁给了王连方,一气给王家生了七个闺女,老大便是Collegiate。这样算来,在故事开端的时间,Collegiate的年龄应该在十九岁以下,十七岁以上,毕竟她已经不看剧了。做为村党支部书记的长女,王连方没给她在城镇找个工作,说明除了他有乱搞女人的习性,做事还是比较正派,否则也不会做十几年的村支书。另外一个原因就是,家里离不开能干的Collegiate。编剧书中所描绘的施桂芳,很像一个蚁群里的蚁后。她似乎除了吃瓜子就是生孩子,别的事情,诸如带孩子、喂猪、做饭等,一概由Collegiate打理。所以,离开了Collegiate,家的运转便成了问题。编剧把Collegiate放在这个年代,这个环境,Collegiate的故事就多了,Collegiate便越发引人注目了。 编剧笔下的Collegiate非常漂亮。那既是含苞欲放的漂亮,又是早熟的性感。可见编剧也是非常喜欢自己所塑造的这个农村少女形象的。Collegiate又是懂事的,知道大是大非的。这从她对与她父亲有染的几位女人的态度上看得非常清楚。这就是在不败坏父亲名声的前提下,与她们进行有理、有力、有节的斗争。Collegiate也是有手腕,有权力欲的。做为代理管家婆的她,通过合理合法的斗争,包括三妹玉秀在内的六个妹妹对她服服帖帖,马首是瞻。家在Collegiate的管理下,也是干干净净,井井有条。Collegiate对爱情的追求也是热烈的。她与飞行员彭国粱的爱,应该是她的初恋,令她刻骨铭心,永世不忘。至于彭国粱为什么要找一位农村姑娘,本人存在疑问。王连方因和军人家属乱搞的事情败露,被革职为民,王家败落了。之后,两个妹妹遭到村民残酷的凌辱报复。Collegiate果断地选择了思想背叛身体,嫁给了比父亲还大的镇革委会副主任郭家兴,给自己找出路,令王家再次扬眉吐气。本人以为,其实这是Collegiate的一次凤凰涅槃,从此,Collegiate获得了新生。 在提到玉秀的时候,编剧是这样描写玉秀的:”玉秀有两只双眼皮的大眼睛,皮肤也好,人漂亮,还狐狸精”。她会打扮,也喜欢打扮,有时会把自己打扮的像电影里的女特务。可见,玉秀长得漂亮,还喜欢尽可能地把自己打扮得漂漂亮亮,与众不同。玉秀是王连方被撤职后第一个遭村民真正意义上残酷报复的王家人,她被村民轮奸!这是编剧扎玉秀的第一刀。玉秀上进,玉秀有理想,玉秀也爱学习,玉秀也没有心术不正。编剧这样对待玉秀,我觉得他很偏心,对玉秀不公。玉秀仅比Collegiate小两岁半,才十六七岁,就遭此厄运,今后的日子怎么过呢?然而,玉秀更大的不幸还在后面。Collegiate嫁给的郭家兴,玉秀要讨个出路,就来姐姐姐夫家与他们一起生活。编剧这样写,本人比较赞同。第一,玉秀要离开家乡,那里的人给予她莫大的屈辱;第二,姐夫有权力,有能力给她找个出路。但在郭家,玉秀怀孕了!这是编剧扎玉秀的第二刀。这一刀扎到玉秀心上了,编剧太狠啦!现在抛开编剧的心狠,他对玉秀从怀孕到试图打掉孩子,到孩子出生的心路过程,还是很精彩,很合乎实际的。发现自己有怀孕的征兆,但还心怀侥幸;确定怀孕以后,打胎;打胎变得不可能后,寻死,最后什么也不顾了,就要孩子:一位伟大的母亲! 玉秀怎么样了,玉秀的孩子怎么样了?编剧没有给出答案。但这却是我在本剧中最关心的事情。 玉秧正式登场的时间是一九八二年。如果玉秧是初中毕业读师范学校,此时的她应该是十四五岁。如果她是高中毕业,那么应该在十八岁以上。这些书中都没有提及。我觉得她应该是高中毕业读的师范学校,也就是说,她

周虹 评分 1.0

三环理论 1.你能够在什么方面成为世界上最优秀的。同样重要的是,你不能在什么方面成为世界上最优秀的。这个富有洞察力的标准远远超越了核心竞争力。仅仅拥有一项核心竞争力,绝不意味着你能成为世界上最好的。相反,你能做到最好的,可能不是你现在从事的。 2.是什么驱动你的经济引擎。所有实现跨越的公司都拥有穿透性的洞察力,对如何最有效地创造持久、强劲的现金流和利润率了如指掌。它们特别注意到一个标准——每“X”所获利润——对它们的经济产生的最大影响(在社会部门是每“X”的现金流量)。 3.你对什么充满热情。实现跨越的公司对引发它们热情的活动全力以赴。这里的问题不是刺激热情,而是发现什么使你热情洋溢。 为了迅速掌握这三个环节,考虑下面的个人类比。假设你能创建一种工作方式,满足下列三个测试。第一,你对从事的工作具有与生俱来或上帝赐予的天赋,并且运用天赋有可能成为最好的。第二,你从事的工作有丰厚的回报。第三,你对从事的工作充满激情,完全乐意去干,享受工作过程本身带来的乐趣。如果你能向三环的重叠部分努力,把它转变成一个简单而明确的概念,用来指导你的人生选择,你就得到一个属于自己的刺猬理念。 为了得到一个发展成熟的刺猬理念,你需要全部的三环。如果你从事你永远不能成为卓越的工作而赚了很多钱,你将只能建立一个成功的公司,而不是卓越的公司。如果你成为某方面的权威,而你对它没有真正的热情,你就不会一直处于领先地位。最后,即使你对想要的充满激情,但是如果你不能成为最好的或者它不能创造经济效益,你会享受到很多乐趣,但是你不能创造辉煌的成就。

金马刺 评分 8.7

很好很深刻,希望更多人看到。 人生如果有义务,除了幸福,再无其他,所以不管怎么样,遇到多大的难题,都要勇敢的去面对。 你不勇敢,还有谁会替你勇敢呢?

TTTTTTTT 评分 1.0