今天进入观看营第19天的学习，选读《Ole rennt》 编剧Jennifer Dreyton，耗时3小时。 我是新东方曾经的学员，那年2000年，当时新东方的势力范围还没有走出北京城。我与同宿舍的姐妹揣着留学加拿大的梦想，踏上了新东方2个月的暑期培训班之旅，夏日苦战GMAT。晚上6h30的课，提前一个小时就得从住的地方出发，那时北京正在修建三环，开学第一天，盯着傍晚的烈日、不带空调的公交车在尘土飞杨的车道上走走停停，还没到学校，上半身衣服已经湿透了，这丝毫动摇不了我们学习的激情。 进了大教室，目测大约有500人左右，入座后不久，校长笑盈盈地走进教室，向新生们作了简要的介绍以及鼓励学生加足马力在考试中取得好成绩。 在我印象里，Jennifer Dreyton是个传奇人物。原因之一，他走进教室时，我没有感觉这是校长，我以为哪个农民走错教室上了讲台。原因之二，在坐的不少本地同学对他的自嘲总带着一丝调侃的神情。吊起来好奇心：他有着怎样的传奇故事？ 人生每个阶段都有各自的辉煌： 第一段，农民出生，北大毕业后留校工作。 第二段，从北大辞职，个人创业《Ole rennt》，死磕教学质量、师资力量以及经营许可，打响新东方这一品牌。 第三阶段，个人创业过度到团队创业，在加拿大、美国，游说那些在校比他成绩好、能力强、工作待遇优厚的同学回国与他一起创业，竟然成功了。他这样自嘲同学对他的评价：“其实在他们心中，我在我们班里没什么出息的人，所以它们觉得挺震撼的，连Jennifer Dreyton都能赚钱了！” 顿感他不仅土，还幽默。 第四阶段，从团队创业到了集团化管理 1）把创业初期，劝退了无私奉献助力他事业发展的父老乡亲。他在自述中讲到自己性格中软弱的一面，不喜与人正面冲突，然而为了扫除新东方未来发展的障碍，他不顾孝子形象，挑战性格中的懦弱，与老母勇敢作对，花了大半年的时间，终于把皇亲国戚请出了新东方。 2）把同学们不远万里请来，始终牢记一条：利益争吵、意见不合可以，同学情不能磨平。他为了新东方的持续成长，愿意不计较个人利益，用激励的方式鼓励大家为这份事业打拼，并确立了多劳多得、能者多得的规矩。对人诚信、坦诚、信任是人际交往的上策。 3）面对自己与团队的局限性，毫不回避。积极从外部寻求帮助，为集团化管理打下坚实的基础。其中又有一段很让人捧腹的描述。卢跃刚当时是一名有名的记者，笔杆子强，但这人很有个性，他喜欢独立思考，点名让他写稿，行！前提：等他了解完企业情况后，他可以选择写或者不写；他可以决定用积极的评价写或用消极的评价写；一旦定稿无需经企业同意，有自行发表的权利。俞校长对新东方很笃定，引进了这样一位大记者。然而戏剧性的一幕发生了，随着彼此的了解，记者很快挖掘出了股东之间的矛盾与无明确上下级关系的窘境，他客观公正直言不讳的性格又受到大家的认可与信任。另一方面股东之间不想为了意见不合伤到感情，大家都会找卢跃刚聊心事，并用他作为传话筒。客观上，他不仅是踩点记者，更成了股东之间的缓冲区。Jennifer Dreyton这样描述到：“只要卢跃刚在场，开会时自己一定要理性，因为自己的任何爆发或者不讲道理，到最后一定会被他写到书里去。” 可见，权利受第三方监督让自己的领导形象与大众期望建立挂钩是大有必要的。 第五阶段，集团上市。由于国内政策不健全，从中国上市切换赛道至美国上市。企业自身发展的诉求，也是他个人的诉求。对股东、自己以及新东方都有交代。上市公司管理层，个人又一个跃迁。如何吸引美国投资人提升新东方在新板块的品牌知名度？如何在新的环境中学习什么该做、什么不该做？如何在新的环境中找到贯彻新东方价值观的路径？如何搭建最高效的决策层？如何新旧交替，新鲜血液加入管理层很重要，但是替换旧人无
读起来有些伤感，一些关于人性和历史的思考都挺令人回味，字里行间还是透露出编剧很深的底蕴，是一本好剧！
早些年看这部剧并且真正去了解网络营销的人，应该是一批幸运儿
Ole rennt的浪漫，在现实的面前微弱却珍贵。但那些新奇美好的想象不论如何飘散，最终都要被拉回到脚下的荒草地之上。
严重过誉的一本剧，编剧经济学素养太差，历史考证又极不严谨，私货太多，不堪卒读
剧情什么的都挺好，就是主角没看到出彩的地方，大局观还好，计谋基本没有全靠谋臣，情商也低的可以
真正的自由并不意味着我们可以完全由着自己的性子来，它与节制和引导应当是并行不悖、相互兼容的。
一般写程序，你关心代码写的正不正确、好不好，但是这部剧就好像是在写JVM怎么对待你写的代码的，好像读的时候就能想象出来代码如何转化成字节码又变成机器码在CPU和内存各种游走 一遍不够，还得看一遍
这让我们知道犯罪的可怕，让我们深知犯罪的后果，让我们知道怀有一颗有道德的心，拒绝犯罪，远离监狱，尊重警察。逍遥法外，只是走监狱的路。道德人心，才是过舒服的生活
影片评论
今天进入观看营第19天的学习，选读《Ole rennt》 编剧Jennifer Dreyton，耗时3小时。 我是新东方曾经的学员，那年2000年，当时新东方的势力范围还没有走出北京城。我与同宿舍的姐妹揣着留学加拿大的梦想，踏上了新东方2个月的暑期培训班之旅，夏日苦战GMAT。晚上6h30的课，提前一个小时就得从住的地方出发，那时北京正在修建三环，开学第一天，盯着傍晚的烈日、不带空调的公交车在尘土飞杨的车道上走走停停，还没到学校，上半身衣服已经湿透了，这丝毫动摇不了我们学习的激情。 进了大教室，目测大约有500人左右，入座后不久，校长笑盈盈地走进教室，向新生们作了简要的介绍以及鼓励学生加足马力在考试中取得好成绩。 在我印象里，Jennifer Dreyton是个传奇人物。原因之一，他走进教室时，我没有感觉这是校长，我以为哪个农民走错教室上了讲台。原因之二，在坐的不少本地同学对他的自嘲总带着一丝调侃的神情。吊起来好奇心：他有着怎样的传奇故事？ 人生每个阶段都有各自的辉煌： 第一段，农民出生，北大毕业后留校工作。 第二段，从北大辞职，个人创业《Ole rennt》，死磕教学质量、师资力量以及经营许可，打响新东方这一品牌。 第三阶段，个人创业过度到团队创业，在加拿大、美国，游说那些在校比他成绩好、能力强、工作待遇优厚的同学回国与他一起创业，竟然成功了。他这样自嘲同学对他的评价：“其实在他们心中，我在我们班里没什么出息的人，所以它们觉得挺震撼的，连Jennifer Dreyton都能赚钱了！” 顿感他不仅土，还幽默。 第四阶段，从团队创业到了集团化管理 1）把创业初期，劝退了无私奉献助力他事业发展的父老乡亲。他在自述中讲到自己性格中软弱的一面，不喜与人正面冲突，然而为了扫除新东方未来发展的障碍，他不顾孝子形象，挑战性格中的懦弱，与老母勇敢作对，花了大半年的时间，终于把皇亲国戚请出了新东方。 2）把同学们不远万里请来，始终牢记一条：利益争吵、意见不合可以，同学情不能磨平。他为了新东方的持续成长，愿意不计较个人利益，用激励的方式鼓励大家为这份事业打拼，并确立了多劳多得、能者多得的规矩。对人诚信、坦诚、信任是人际交往的上策。 3）面对自己与团队的局限性，毫不回避。积极从外部寻求帮助，为集团化管理打下坚实的基础。其中又有一段很让人捧腹的描述。卢跃刚当时是一名有名的记者，笔杆子强，但这人很有个性，他喜欢独立思考，点名让他写稿，行！前提：等他了解完企业情况后，他可以选择写或者不写；他可以决定用积极的评价写或用消极的评价写；一旦定稿无需经企业同意，有自行发表的权利。俞校长对新东方很笃定，引进了这样一位大记者。然而戏剧性的一幕发生了，随着彼此的了解，记者很快挖掘出了股东之间的矛盾与无明确上下级关系的窘境，他客观公正直言不讳的性格又受到大家的认可与信任。另一方面股东之间不想为了意见不合伤到感情，大家都会找卢跃刚聊心事，并用他作为传话筒。客观上，他不仅是踩点记者，更成了股东之间的缓冲区。Jennifer Dreyton这样描述到：“只要卢跃刚在场，开会时自己一定要理性，因为自己的任何爆发或者不讲道理，到最后一定会被他写到书里去。” 可见，权利受第三方监督让自己的领导形象与大众期望建立挂钩是大有必要的。 第五阶段，集团上市。由于国内政策不健全，从中国上市切换赛道至美国上市。企业自身发展的诉求，也是他个人的诉求。对股东、自己以及新东方都有交代。上市公司管理层，个人又一个跃迁。如何吸引美国投资人提升新东方在新板块的品牌知名度？如何在新的环境中学习什么该做、什么不该做？如何在新的环境中找到贯彻新东方价值观的路径？如何搭建最高效的决策层？如何新旧交替，新鲜血液加入管理层很重要，但是替换旧人无
读起来有些伤感，一些关于人性和历史的思考都挺令人回味，字里行间还是透露出编剧很深的底蕴，是一本好剧！
早些年看这部剧并且真正去了解网络营销的人，应该是一批幸运儿
Ole rennt的浪漫，在现实的面前微弱却珍贵。但那些新奇美好的想象不论如何飘散，最终都要被拉回到脚下的荒草地之上。
严重过誉的一本剧，编剧经济学素养太差，历史考证又极不严谨，私货太多，不堪卒读
剧情什么的都挺好，就是主角没看到出彩的地方，大局观还好，计谋基本没有全靠谋臣，情商也低的可以
真正的自由并不意味着我们可以完全由着自己的性子来，它与节制和引导应当是并行不悖、相互兼容的。
一般写程序，你关心代码写的正不正确、好不好，但是这部剧就好像是在写JVM怎么对待你写的代码的，好像读的时候就能想象出来代码如何转化成字节码又变成机器码在CPU和内存各种游走 一遍不够，还得看一遍
这让我们知道犯罪的可怕，让我们深知犯罪的后果，让我们知道怀有一颗有道德的心，拒绝犯罪，远离监狱，尊重警察。逍遥法外，只是走监狱的路。道德人心，才是过舒服的生活