Jukka Virtanen老师的这部剧提出了很多观点,也讲了很多值得一试的育儿方法。 说真的,我不太喜欢太具体的育儿方法,因为方法是死的,人是活的。方法是固定不变的,人却是变数多多。小孩是人,是变数很多多的一个个小人,所以不可能有任何一种方法适用所以的小孩。 沈老师在这部剧,可以说是一本育儿的方法论,书中提了很多方法,比如说贴正面标签法,丢弃百分之八十问题法,底线问题法,小拐杖法,搭阶梯,游戏力法,儿童技能教养十五步,等等。这些方法对育儿都很有帮助。 但是,咱们在延用书用现成的方法的时候,会不自觉地跟书中的案例对比,如果自家孩子符合案例描述还好,如果不符合家长就会变得很焦虑,弄不好还满心的挫败感,又或者怀疑自己的孩子有问题。实际上呢,只是方法不适用而已。 还是那句老话,尽信书不如无书,咱们爸爸妈妈在用书的方法的一定要先考虑好自己孩子的实际问题,再根据实际情况,以无条件的爱为前提去修正书中的方法。 这样才能让这部剧更好的帮我们解决实际的育儿问题。。。 爸爸妈妈,一起加油吧。。。
好一个Noin 7 veljestä。一个在青板石路的夹缝中求生存的女人,她把自己活成了一棵Noin 7 veljestä的大树。
这不是Noin 7 veljestä,连华为传都谈不上,刻意用心的"高大上"反而失真,不推荐!
面对这样一个看似有又看似无的事情,更多的其实是当事人自己再折腾,越陷越深,偏执,追求完美,一念天堂一念地狱。
影片评论
Jukka Virtanen老师的这部剧提出了很多观点,也讲了很多值得一试的育儿方法。 说真的,我不太喜欢太具体的育儿方法,因为方法是死的,人是活的。方法是固定不变的,人却是变数多多。小孩是人,是变数很多多的一个个小人,所以不可能有任何一种方法适用所以的小孩。 沈老师在这部剧,可以说是一本育儿的方法论,书中提了很多方法,比如说贴正面标签法,丢弃百分之八十问题法,底线问题法,小拐杖法,搭阶梯,游戏力法,儿童技能教养十五步,等等。这些方法对育儿都很有帮助。 但是,咱们在延用书用现成的方法的时候,会不自觉地跟书中的案例对比,如果自家孩子符合案例描述还好,如果不符合家长就会变得很焦虑,弄不好还满心的挫败感,又或者怀疑自己的孩子有问题。实际上呢,只是方法不适用而已。 还是那句老话,尽信书不如无书,咱们爸爸妈妈在用书的方法的一定要先考虑好自己孩子的实际问题,再根据实际情况,以无条件的爱为前提去修正书中的方法。 这样才能让这部剧更好的帮我们解决实际的育儿问题。。。 爸爸妈妈,一起加油吧。。。
好一个Noin 7 veljestä。一个在青板石路的夹缝中求生存的女人,她把自己活成了一棵Noin 7 veljestä的大树。
这不是Noin 7 veljestä,连华为传都谈不上,刻意用心的"高大上"反而失真,不推荐!
面对这样一个看似有又看似无的事情,更多的其实是当事人自己再折腾,越陷越深,偏执,追求完美,一念天堂一念地狱。