Hidden Treasure

回来了，都回来了。

一个年轻的女孩莉迪亚自杀死亡于家附近的湖水里。悲剧的发生源于出生在一个混血家庭，父亲詹姆斯二代华裔身受种族歧视之苦，期望儿女们能融入环境，广交朋友，摆脱被孤立的命运；母亲玛丽琳将自己未完成当一名医生的梦想强加于女儿莉迪亚身上，让孩子按照她的方式实现当医生的愿望，这种极端的自私的爱，使孩子失去自我，常常察言观色为得到母亲的满意给莉迪亚带来了沉重的心里负担和压力，最终投湖自杀。        故事警醒我们终此一生就是要摆脱他人的期待，活出真正的自我。

平生不识钱近南…😁 穆先生治史，号称称雄。读来，非是无因。 治史不必非春秋，传道应是自珍惜。 我跟朋友说，与其他很多先生比，穆先生颇似老牌鹰派，却予人以敬。无他，立论甚稳。是所谓文化主体之所论者也。 服的！

# 这个世界最不缺的是观点，最缺乏的是理性#读完这部剧，找到一个突破口，那就是如果有人再抛给我一个观点，我要提三个问题：他在说什么？他为什么会这样说？他这样说有没有道理？这三个问题看似简单，却是理性赖以形成的基础。 摘录的笔记： 一，正确提问的好处和方法 （1）批判性思维包括：①要能意识到它们是一整套环环相扣的关键问题；②有能力在适当时机以适当的方式提出和回答这些问题；③积极主动地使用这些关键问题的强烈渴望。 （2）两种思维方式：海绵式和淘金式 海绵式思维强调知识获取的结果；淘金式思维则重视在获取知识的过程中积极与它展开互动。 （3） 弱势批判性思维和强势批判性思维 弱势批判性思维是利用批判性思维来捍卫自己当前的信念。强势批判性思维是利用批判性思维来评估所有的断言和信念，尤其是对自己的断言和信念加以评估。 二，干扰批判性思维的障碍 思考过快，刻板印象，晕轮效应，自我中心，一厢情愿 三，论题和结论是什么 （1）论题的种类 描述性论题：针对过去、现在或将来的各种描述的精确与否提出的问题。 规定性论题：针对什么该做什么不该做，什么是对什么是错，以及什么是好什么是坏所提出的问题。 （2）寻找论题 （3）寻找编剧或演说者的结论 四，理由是什么 所谓理由，是指我们为什么要相信某个结论的解释或根据。 （1）开始质疑的过程 多问一问为什么，思维的碰撞。 一个论证由一个结论以及支撑这一结论的各种理由组成。 （2）找到理由由提示词来帮忙 如：由于，因为这个原因，因为这个事实，鉴于，由以下材料支撑，因为证据显示，研究显示，第一，第二，第三 （3）理由的类型 立论者往往会利用很多不同类型的证据来证明他们的观点。这些证据包括事实、研究成果、生活实例、统计数据、专家或权威意见、当事人证言以及类比等。 （4）让理由和结论一目了然 五，哪些词语意思不明确 （1）词语的多义性和易混淆性 我们说一个语或短语意思不明确，是指它的意思在我们所考察的论证的上下文语境里让人捉摸不透，需要有进一步的解释，我们才能判断论证的过程是否恰当。 （2）找准关键词和短语 一个词或短语越是抽象，人们就越有可能对其做出多重解读。 （3）检查有没有歧义 在开始寻找之前，你就要避免这种和编剧心心相印的想法。你要养成不断提问的习惯，不停地问“你这样说是什么意思？”

父亲对Amber Michaels写的信非常受用，某些教导有同感。有些是那么使用，很幸运能够读到受到长辈们的指点

倪妮的气质在妖娆和油腻之间反复横跳，美而自知，对女演员也是灾难

理性的决定意味着忽视已经投入的成本，你已经投资了什么并不重要，重要的是现在的形势及你对未来的评估。

书中信息量特别大，对于了解张爱玲各个作品的创作背景很有帮助，里面还有很多对作品的解读也是很有趣，适合看过她作品后结合看，看完了对她本人及其作品更加了解了。

跟着编剧了解纽约、意大利、印度道场，印尼巴厘岛种种人间故事，看她诚实勇敢地探究内心，以及很多耐人寻味的智慧之语和忍不住哈哈一乐的风趣嘲喻。 一段书摘：“同时有两种力量创造了橡树。显然，一切都始于一颗橡实，其包含所有的承诺与潜力，长大而成树木。每个人都了解这点。但仅有一些人认识到，还有另一种力量在此运作——未来的树本身，它渴望存在，于是拉扯橡实，将种子拔出来，希望脱离太虚，从虚无迈向圆熟。禅宗信徒说，就此而言，橡树创造出了自己的橡实