善良的夏吾冬

何玉门是个骗子，这点毋庸置疑。但是他的书有些内容写的还不错，这部剧看了两次，第一次感觉就是介绍时间管理方法的，第二次觉得有些内容，需要细细品读。

读到最后，那些美好的景色再也不会出现在小汉斯眼中了，一下惆怅备至。 主人公是一位天资聪慧的孩子，在父亲、师长、同乡等他人的殷殷期待中，在上个世纪旧教育制度的无情裹挟下，他毫无个人思想地看剧、考试、生活。他曾试图反抗过，但终究形单影只，抑郁成疾，无人关怀。最终这朵娇嫩柔弱的花儿被碾断善良的夏吾冬，失去对生命的敬意，在压抑、悲剧中幻灭。 文中关于腐朽的神学院教育体制，只追名逐利的思想对于青少年的无情摧残，使人一次又一次想到百年之中乃至百年之后我们现存教育制度中的弊端，当代人当思当代事，这部作品，很值得父母、教育机关观看思考。教育的初衷到底是教育还是教化？世风中对孩子的强加教育到底是对他们日后的帮助？亦或是精神的桎梏？ 黑塞对于环境细致入微的描写以及对于人物思想精妙扣人的剖析，真的极富感染力和渗透力。在观看过程中，仿佛就是和小汉斯同喜同悲，和他一起经历了短暂的一生。 最令人难忘的就是鞋匠这一人物的塑造，他是唯一对汉斯打心底里同情并给予关怀的，但最终在强大的社会背景下，也于事无补。直到最后，也是他点明了汉斯之死的深层缘由，但对于当代底层人，也许会有像校长和父亲一样的人，偶有反省，但在轮上“孜孜不倦”地“向习以为常的生活的沼泽走去”。

编剧很会抓人心，调情绪，对人物的心理，性格和行为逻辑的分析丝丝入扣，精彩绝妙，拉近了水浒英雄与读者间的距离，让读者看懂了英雄，照见了自己。当作闲书看看是不错的。

看完了风云变幻，尔虞我诈的官场，读过了马革裹尸，你死我活的战场，再看看这日常生活，市井民俗，各种趣味尽在其中。