Web Girl

Mike Erwin老人对生活的热爱感染了我，应该走向更远的地方，见更多的风景。

讲述该如何培养出“自由生存能力和责任”的孩子 编剧提出了一些独特的教育方式 1.蒙台梭利教育理念的“培养方式” 2.阿德勒心理学观点的“对待方式” 3.以村田老师成长三角形为依据的“自立之路”。 都是编剧用心学习、实践后认为有效的育儿理论。 特别棒 看过不少育儿书  强推这本 小小的篇幅但意味深长 值得翻阅和参考 读的时候真的是思绪万千 感同身受 也佩服编剧育儿和写作的态度 润物细无声 对孩子的用心 爱心都渗在字里行间 ，有幸读到  受益匪浅 最后特别特别重要的一点 爸爸妈妈们一定要带着幸福的情绪养育孩子

读到90%的时候我还觉得对这部剧也许我最多会给个四星，因为觉得论＂俗＂超不过人类简史，尤瓦尔·赫拉利是直截了当开门见山毫不客气地颠覆了许多认知，读起来相当痛快；然后论＂雅＂又不及时间简史，霍金那种充满高浓度的专业感和知识性的行文让人油然而生一种敬畏。可这一本有种不上不下的感觉，虽然很多物理学家的故事读起来挺趣味横生的，但那种趣味程度又被我刚突击完的李淼博士四系列冲淡了。但是，读到最后一章和彩蛋时，有关思考和探究宇宙本质的意义的几大段论述相当精彩和令人肃然起敬，毫不犹豫地，五星了

to所有人。。给你打个高分。。都给我好好玩。。合家欢滚出博弈游戏。。

本剧内容比较精简，引用的学习概念和方法比较全面。 按照书中理论:知识拓展需要深度、横向、纵向。本剧内容深度不够，所以算是美中不足。以学习的心态把书中搭建的方法论框架先植入大脑，对后续学习肯定是大有帮助。 个人觉得书中亮点提及:整体性学习的顺序：（1）获取（2）理解（3）拓展（4）纠错（5）应用

感觉此部不如第一二部精彩。有几处地方不太满意: 1.禹轩读尽天下书，为何却如此愚昧？他兄长并不是枉死，谈何报复？他母亲是因为此事自杀，但错不在女主啊？最多后来二人不再来往，怎么会禹轩却要毒害恩人一家呢？ 2.傅辛阮之死，个人觉得齐即使后来想攀高枝，他与傅之间也不是不能和平分手，本来他就是用的假身份与傅相好，然后傅为欢场女子（对于那个朝代而言），身份卑贱而心高气傲，不可能会对齐死缠烂打，齐实在没有必要大费周章制造温和傅自杀的假象。 3.公孙大娘杀齐的理由，更加觉得有些牵强，在杀齐之前，杨公公接手了此案，公孙完全可以旁敲侧击让杨早日发现真凶，根本不需要静心布置去杀齐，文中说公孙认为官官相卫，很难将齐伏法，但实则那时杨公公已经是名扬天下的断案高手，公孙凭啥认为齐不会被缉拿归案呢？ 4.更不能理解的是禹轩那么一个人中翘楚，无论是外形，胆识，为人，学识等等，几乎可以与蘷王相媲美，不分伯仲，这样的一个人，怎么会轻易被老和尚给摄魂了呢？禹轩的高开低走真是让人不能接受。

写的非常客观且易懂的好剧。 去年从事种植牙医疗器材工作后，学习了很多齿科知识，植牙病例，才真正意识到牙齿的重要性。健康，长寿的人都有一口好牙。 种牙不仅贵而且还遭罪，口腔问题一定一定要重视，牙疼不像感冒可以自愈，牙疼一次好比地震一下，过劲了不疼了你以为可能好了，没事了。但余震没准正在海底潜伏，下次再爆发很可能就是一次大规模海啸。牙疼刚开始想着去医院怕花钱怕疼，拖着不去看，很可能造成更严重更费钱更遭罪的后果。 我从小牙就不太好，换牙还早，好奇心还强，爸妈说牙掉了不要用舌头舔，我就非要舔一舔看看会啥样。后来成功舔出上排两个支出来的虎牙，于是小学五年级开始长达两年半正畸之路。拔牙，带牙套，挂皮筋，书里提到的矫正方法我都亲身经历过。好不容易摘了牙套，保持器又是像假牙一样糊在上牙膛上，一戴上说话就大舌头。青春期那会最在意别人怎么看自己，所以每次早上出门在我妈监视下戴好，白天就偷着摘下来放盒里。高中又长智齿，四个全都长歪，挤得前牙往外拱，变成了一口整齐的龅牙。接着拔智齿，两颗两颗拔，脸肿的像胖头鱼，惨痛的经历不忍回想。终于折腾了这么多年，现在明白了有一口好牙是多么重要的事情，刷牙要刷三分钟是我们从小就知道的事情，但真正做到的人有多少那？ 日本厚生劳动省和齿科医师会共同推进的「8020运动」倡导大家保护牙齿，到80岁还能有至少20颗健康的好牙，希望有缘看过这部剧或者读到这的朋友都可以每天至少两次，好好刷牙。还有牙疼就是病，一定记得及时就医。祝愿大家都能有一口好牙，吃嘛嘛香，笑容灿烂一生。

编剧将高深莫测的量子力学，以科学事实为依据，用简洁明快的语言娓娓道来，很好的一本科普读物，值得推荐！

（涉及剧透，介意勿点～ ） 去年年初就被安利了陈老师的这部剧，偶然刷到，突然就想看～ 篇幅很长的一本推理剧集，一开始觉得有点看不进去，阿怡也有点傻的样子，但最后被打脸了 ，中间阿涅的一系列推理蛮精彩的～ 但不得不说，最后的结局才是精彩极了～ 完全反转了之前的一切想法。 书中纷纷出现的带有嫌疑的“凶手”，最后都是凶手，又都不是凶手。前者是因为他们都不知不觉成为了校园霸凌的一份子，间接推动了阿雯的死。后者是因为阿雯最后成为了压死自己的稻草。阿雯和姐姐沟通少，造成了二者表面上亲近，而心理疏远，阿雯面对巨大的压力，没有贴心人可以诉说，久而久之心越来越冷，世界也就毫无吸引力了。 叙事太棒了～将两条线索汇成一条，但只是编剧的把戏，叙事的诡计。而正在读者惊叹编剧这样的诡计苦苦骗了自己好久时，又通过另一种主题案件将两条线索合起来，谁是一切的真凶，造成一切糟糕事件的元凶，这才显现。最后的节奏紧凑，反转一个接连一个，让人瞠目结舌。 陈老师这部剧内容含量非常丰富，不仅仅是其中充满了对于网络的专业知识，这是阿涅一切工作的基石，但更吸引的人是编剧一个个跑出来的话题，引人深思。 1⃣️阿雯的死，是家庭和社会的双重压力造成的。父母的早逝，姐姐的牺牲，在一定程度上给了她非常大的压力，姐姐的近而远又使她无法排遣压力； 学校的好友也因自己而搞糟了，在“那件事”之后，自己成为众矢之的，被指指点点；仿佛编剧还加入一些性取向的暗示，使得阿雯的生活很艰难，也很无助，她根本无法得到帮助，社会上大家根本缺乏关心他人的心，面对他人的伤口，大多是没有注意的。 2⃣️施仲南的线，就布置的很长，也更加贴近社会。衣冠楚楚的禽兽，利用自己成年人的人优势，去威胁、强迫、侵害未成年人来满足自己的兽欲。生活中，不乏这样的伪君子，相处的时候是有礼貌的、体贴的，但一旦是有把柄在他手上，或者女性在一定程度上处于被控制阶段（无论是精神还是肉体），他也就不再是人，你也就不再被当作独立的、有尊严的人了。所以啊，女性一定要保护好自己，更要保护社会上更小一点的小女孩，他们涉世未深，对这种人渣根本没有反抗的能力。一旦陷入，自尊心就阻断了她们对外呼救的声音。 3⃣️工具是被人使用的，但也是使用人的。互联网在一定程度上给人类社会带来巨大进步，人们都是Web Girl。网络让生活便利快捷，年轻人无一例外的使用它工作学习娱乐，巨大的需求促进互联网一步步发展，充斥在社会的每个角落，反逼着每个人投入互联网，成为网内的一个链接点。而，互联网中，我们没有隐私，看似毫无痕迹，却根根分明，你可以使用互联网，互联网也可以使用你，你被监视（想起来这几天说社交软件语音发送结束后仍在录音）、被栽赃（网上多的是人工合成的照片和谣言）、 被莫须有的罪名攻击（人肉搜索）等等，网内毫无隐私，而我们还乐在其中，恨不得将身边一起都换成智能化的产品。 4⃣️网络暴力，无论是谁，键盘手都不会放过的。键盘手多在网线后，声讨、攻击，和他们毫无关系但他们却可以以审判者的角度去尽情的伤害一个人，发泄自己的不满。 恶语伤人六月寒啊～ 面对网络杠精、键盘手，最好的方法就是无视，你越解释他们越来劲，你劝不动先入为主的、固执的傻瓜。 其中还有好多内容被提到：校园霸凌，我小时候更多的是停留在肉体的霸凌，而精神霸凌真的是无处不在，无时无刻的折磨；  底层劳工的剥削，资本家们串通一气，置生死于度外，大赚黑心钱； 想要起义改江山的，有二心的职员； 学校面对学生问题，一味的压制，隐藏，息事宁人；等等。 总的来说，是一部很不错的推理剧集。还想看陈老师别的作品～